發(fā)展心理學(xué)考試重點(diǎn)詳細(xì)整理版doc(編輯修改稿)
2025-08-13 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 另一個(gè)群體相似比追蹤研究更經(jīng)濟(jì)第五章 嬰兒的心理發(fā)展（知識(shí)點(diǎn)多，出小題）嬰兒的動(dòng)作發(fā)展（記表P139 P140）嬰兒動(dòng)作發(fā)展主要有兩方面的內(nèi)容，行走動(dòng)作的發(fā)展和手運(yùn)用技能的發(fā)展。嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循以下規(guī)律：（1）從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作，兒童最初的動(dòng)作作為全身性的、籠統(tǒng)的。（2）從上部到下部動(dòng)作，先抬頭、胸部挺起、翻身、坐、爬、站立，最后到行走（3）從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作1托馬斯—切斯的三類型說托馬斯、切斯等人根據(jù)他們確立的氣質(zhì)九維度標(biāo)準(zhǔn)，將65%嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為以下三種（另外35%屬于中間型）：①容易型40%嬰兒屬于這一型。它們生理機(jī)能有規(guī)律，節(jié)奏明顯，容易適應(yīng)新環(huán)境接受新事物和陌生人；而情緒上一般積極愉快愛玩，對(duì)成人的交往行為反應(yīng)積極，因此容易受到成人最大的關(guān)懷和喜愛。②困難型約占10%。它們和“容易型”嬰兒截然相反，時(shí)常大哭大鬧，煩躁易怒，愛發(fā)脾氣，不易安撫。生理機(jī)能缺乏規(guī)律，接受新環(huán)境、新事物慢；情緒不好，游戲中也不愉快，很耐接受成人的撫愛，因此容易親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，需要成人極大的耐心和寬容。③遲緩型（逐漸熱情型）約占15%?；顒?dòng)水平低，反應(yīng)弱，情緒消極卻很安靜；逃避新事物、新環(huán)境，適應(yīng)變化慢，在無壓力情況下也能緩慢接受新事物和新環(huán)境。此種嬰兒氣質(zhì)隨時(shí)間和成人撫愛水平發(fā)生分化。1嬰兒的依戀定義（背）：依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常指母親）之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)，也是情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。依戀的階段（對(duì)應(yīng)名稱、年齡段、每個(gè)階段含義）鮑爾比、安斯沃思等將嬰兒依戀發(fā)展分為以下三個(gè)階段：①第一階段：無差別的社會(huì)反應(yīng)階段（從出生到3個(gè)月）這個(gè)時(shí)期嬰兒對(duì)人反應(yīng)的最大特點(diǎn)即是不加區(qū)分、無差別的反應(yīng),未有對(duì)任何人的偏愛②第二階段：有差別的社會(huì)反應(yīng)階段（3—6個(gè)月）對(duì)母親、嬰兒熟悉的人、陌生人的反應(yīng)有了區(qū) ③第三階段：特殊的情感聯(lián)結(jié)階段（6個(gè)月到2歲）此階段嬰兒與母親的依戀基本形成，與母親的關(guān)系符合依戀的標(biāo)志，而對(duì)陌生人則更加排斥④第四階段：目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段（2歲之后）能認(rèn)識(shí)并理解母親的情感、需要、愿望，交往時(shí)考慮對(duì)方的需要，并適當(dāng)調(diào)整自己的目標(biāo)1依戀的類型（三種類型具體行為表現(xiàn)、意義）論述安斯沃思等通過“陌生情境”研究法，根據(jù)嬰兒在陌生情境中的不同反應(yīng)，認(rèn)為嬰兒依戀存在三種類型：①安全型（65%70%）嬰兒在母親里離開時(shí)憂傷；母親出現(xiàn)后尋求親近、安慰和接觸如果，母親能非常關(guān)心嬰兒所處的狀態(tài)，注意聽取并正確理解嬰兒的信號(hào)，然后作出及時(shí)、恰當(dāng)、關(guān)愛的反應(yīng)，嬰兒就能發(fā)展對(duì)母親的信任和親近，形成安全型依戀。反之則不能。②回避型（20%）嬰兒表現(xiàn)冷淡，母親出現(xiàn)后主動(dòng)躲開或忽視?；乇苄团c反抗型都屬于不安全型依戀。③反抗型（矛盾型）（10%15%）嬰兒在
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1