【總結(jié)】今天,我們來見識一位特別的人。?蘇軾,字子瞻,號“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩人,美食家,豪放派詞人代表。中國文學(xué)史上少有的全才之一。蘇軾曠世奇才散文:與歐陽修并稱歐蘇,唐宋八大家之一詩:與黃庭堅并稱蘇黃詞:與辛棄疾并
2025-08-04 23:36
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評1赤壁賦階段三階段五本課話題——變與不變朗讀——課文中的名段客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎
2025-11-09 01:44
【總結(jié)】前赤壁賦蘇軾蘇軾其人詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實,寄情山水。一、聯(lián)系背景,遷移導(dǎo)入1.譚嗣同絕命詩2.蘇軾絕命詩3.蘇軾《赤壁賦》蘇軾絕命詩《獄中寄弟子由》其一:圣主如天萬物春,小臣愚暗自亡身。百年未
2025-10-31 07:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021赤壁賦高一上冊語文教案 《赤壁賦》此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感,反映了作者由月夜泛舟的舒暢,到懷古傷今的悲咽,再到精神解脫的達觀。以...
2025-04-15 00:12
【總結(jié)】赤壁賦大江東去浪淘盡千古風流人物故壘西邊人道是三國周郎赤壁亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪江山如畫一時多少豪杰遙想公瑾當年小喬
2025-01-07 09:46
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 《赤壁賦》知識整理 《赤壁賦》知識整理 一、虛詞1.而 (1)浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止(連詞,表轉(zhuǎn)折)(2)倚歌而和之(連詞,表修飾) (3)正襟危坐,而問客曰(連詞,...
2025-10-12 13:34
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》 一堂值得學(xué)習的好課 前天聽了三堂上《赤壁賦》的課,對其中的一堂印象很深,現(xiàn)稍作整理如下:教學(xué)簡錄 師:蘇軾寫月的詩文有很多,如“明月幾時有??”,“??一尊還酹江月”,讀一讀...
2025-10-26 14:26
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 教學(xué)目標 1、了解蘇軾。 2、比較閱讀《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁之戰(zhàn)》 3、學(xué)習古人豁達樂觀的精神。教學(xué)重難點 1、學(xué)習和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識。 2、了解作...
2025-10-27 03:34
【總結(jié)】......《赤壁賦》說課詳案一、教材說明本文是魯人版必修教材第二冊第一課,蘇軾曾寫過兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫于元豐五年(1082)七月,這時蘇軾
2025-04-30 19:02
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 注釋 既望:既,過了;望,農(nóng)歷十五日?!凹韧敝皋r(nóng)歷十六日。徐:舒緩地。興:起,作。屬:通“囑(zhǔ),致意,此處引申為“勸酒”的意思。少焉:一會兒。白露:白茫茫的水氣...
2025-10-26 12:39
【總結(jié)】赤壁賦蘇軾蘇洵、蘇轍韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇轍王安石曾鞏唐宋八大家(文)辛棄疾蘇辛(詞)黃庭堅米芾蔡襄蘇黃米蔡(書法)三蘇黃庭堅蘇黃(詩)(1037━1101)文藝全才散文與歐陽修并稱歐蘇《石
2025-01-03 00:54
【總結(jié)】一代文宗——歐陽修歐陽修(1007~1072),字永叔,號六一居士,謚號“文忠”,廬陵(今屬江西)人。北宋文學(xué)家、史學(xué)家,“唐宋八大家”之一,是北宋古文運動的領(lǐng)袖,強調(diào)“道”(內(nèi)容)對“文”的決定作用。他的散文多以議論為主,切中時弊,說理暢達,抒情委婉,造詣很高。他在詩詞創(chuàng)作和史傳編寫、詩文評論上也有很高的成就。著有
2025-10-31 08:59
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021赤壁賦蘇教版高一上冊語文教案 《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇賦。全賦在布局與結(jié)構(gòu)安排中映現(xiàn)了其獨特的藝術(shù)構(gòu)思,情韻深致、理意透辟,并對之后的賦、...
2025-04-15 00:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021赤壁賦人教版高一上冊語文教案 《赤壁賦》此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感,反映了作者由月夜泛舟的舒暢,到懷古傷今的悲咽,再到精神解脫的達...
2025-04-15 00:11
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教案 《赤壁賦》教案 教學(xué)目標 1.了解作品?以文為賦?,駢散結(jié)合的形式特點,鑒賞品味課文精美的語言。 2.了解作者運用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會課文景、情、理交融的...
2025-10-25 22:31