【總結】1.相關實驗及結論(1)達爾文實驗(2)鮑森·詹森實驗證明胚芽鞘尖端產生的刺激。(3)拜爾實驗證明尖端產生的刺激可能是一種化學物質,這種化學物質的造成了
2025-12-29 14:04
【總結】植物的激素調節(jié)科學家實驗處理方法、現象實驗結論達爾文(1)①和②對照說明;胚芽鞘的向光性與有關;由此推斷:尖端可能產生某種促進生長的物質(2)①與③對照說明:尖端可能產生的促進生長的物質與無關(3)③、④與①對照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
【總結】第二節(jié)人體生命活動的調節(jié)(二)人體的激素調節(jié)(1)起調節(jié)作用的物質:_________,如_____、CO2、H+等。(2)主要的調節(jié):_____調節(jié)。(3)調節(jié)途徑:通過_____的傳送。(1)激素:由_________或___________分泌的高效__________物質,經血液或組織液傳輸而發(fā)揮調節(jié)
2025-08-04 08:16
【總結】第二節(jié)人和高等動物生命活動的調節(jié)第一課時人和高等動物生命活動的調節(jié)——體液調節(jié)小型青蛙短時間內甲狀腺激素蝌蚪實驗一:研究蝌蚪生長發(fā)育的實驗?實驗說明:–甲狀腺激素能促進小動物體的發(fā)育蝌蚪甲狀腺抑制劑較長時間大型蝌蚪研究動物激素的生理功能成年狗摘除甲狀腺
2025-12-29 14:05
【總結】第三節(jié)動物生命活動的調節(jié)一、動物的激素調節(jié)由昆蟲_____________________分泌到____________,對其他器官或同種其他個體具有特殊作用的化學物質。內分泌器官或某些細胞體液中或體外(1)內激素:①概述分泌部位:_____________________內分泌器官或某些細胞
2025-12-29 13:42
【總結】神經調節(jié)及動物行為考點19神經調節(jié)?神經元的結構和功能?反射的概念、種類?反射弧的結構及功能?興奮在神經纖維上的傳導?興奮在神經元之間的傳導?高級神經中樞的調節(jié)軀體運動中樞語言中樞內臟運動中樞?植物性神經的調節(jié)指人和動物
2025-12-29 14:07
【總結】第29講通過激素的調節(jié)走進高考第一關:教材關通過激素的調節(jié)激素調節(jié)的發(fā)現:人們發(fā)現的第一種激素是促________素激素調節(jié):由________器官(或細胞)分泌的________進行的調神經節(jié)內分泌的調控:________(樞紐)垂體其他
2025-11-01 00:15
【總結】2020高考導航高考點擊節(jié)過程(Ⅱ)2.神經沖動的產生和傳導(Ⅱ)3.人腦的高級功能(Ⅰ)4.脊椎動物激素的調節(jié)及動物激素在生產中的應用(Ⅱ)2020高考導航高考點擊5.神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)6.體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)(Ⅱ)7.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中
2025-10-31 23:21
【總結】第3節(jié)群落的結構第3節(jié)群落的結構問題探討第3節(jié)群落的結構生物個體不但離不開自己的群體——種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構成群落。生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的群
2025-11-01 00:18
【總結】例一:多莉羊的培養(yǎng)過程大致是:將一只母羊(A羊)卵細胞的細胞核吸出,然后,將實驗室里培養(yǎng)的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細胞的細胞核注入到無細胞核的細胞中,并進行電擊融合,再將這個融合后的卵細胞形成的早期胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮里,讓它繼續(xù)發(fā)育.胚胎發(fā)育成熟
2025-11-01 00:17
【總結】生物圖表專題(一)坐標曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級中學郭文麗坐標曲線坐標曲線題是以數學方法的直角坐標系為表現形式,通過曲線的變化,揭示某個生命現象與某些因素之間的內在聯系,或反映某項生理指標隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時間、PH、溫度(自變量)等
2025-11-02 08:47
【總結】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪
2025-11-01 07:19
【總結】專題二細胞的生命歷程與細胞代謝細胞←→←增殖代謝分化、衰老、凋亡、癌變細胞的生長細胞周期無絲分裂有絲分裂減數分裂物質進出細胞的方式酶和ATP在代謝中作用光合作用細胞呼吸一)細胞增殖(分裂)的方式?無絲分裂?
2025-11-02 08:46
【總結】2020/12/181高三生物總復習天津八中吳瓊指導教師:卓越(河東教研室)陳麗娜(天津45中學)2020/12/182高三生物總復習遺傳物質基礎基因遺傳規(guī)律性狀物種單位決定2020/12/183
2025-11-02 13:10
【總結】專題三細胞的生命歷程考綱內容要求細胞的增殖(1)細胞的生長和增殖的周期性(2)細胞的無絲分裂(3)細胞的有絲分裂(4)細胞的減數分裂(5)觀察細胞的有絲分裂細胞的分化、衰老和凋亡(6)細胞的分化(7)細胞的全能性(8)細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關系(9)癌細胞的主要特征及防治