高三生物專題復習植物的激素調節(jié)(編輯修改稿)
2025-02-03 14:04 本頁面
【文章內容簡介】 進生長作用。 2． (2022淄博模擬 )如果莖的 a側生長素在曲線 B點以下的濃度范圍內，下列對 b側生長素濃度范圍的描述較為準確的一項是 ( ) A．在 OA段范圍內 B．在 BC段范圍內 C．在 BD段范圍內 D．在 BA段范圍內 【 解析 】 莖對生長素較不敏感，在一定范圍內，生長素濃度越高生長越快， a側比 b側生長的慢，據圖可知 b側的生長素濃度應在 BD段范圍內。 【 答案 】 C 1． 生長素類似物在農業(yè)生產中的應用 (1)利用頂端優(yōu)勢的原理進行果樹整枝修剪、茶樹摘心、棉花打頂等，以增加分枝，提高產量。 (2)促進扦插的枝條生根 (3)促進果實發(fā)育，防止落花落果 植物受粉時，子房同時接受了花粉帶來的生長素，這些生長素使花不致脫落而繼續(xù)發(fā)育，并且刺激子房的細胞長大并分裂。 (4)獲得無子果實 用一定濃度的生長素類似物處理花蕾期去掉雄蕊的番茄的雌蕊柱頭或子房，然后套袋，可以獲得無子番茄。 2． 植物激素間的相互作用 (1)不同發(fā)育時期植物激素的種類和數量不同，體現了基因的選擇性表達。 (2)植物生長發(fā)育過程中，任何一種生理活動都不是受單一激素控制的。 (3)激素間的相互作用，有的是相互促進，有的是相互拮抗。 3． (2022海南高考 )某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖。根據激素的作用特點，推測圖中 a、 b依次為 ( ) A．赤霉素、脫落酸 B．細胞分裂素、生長素 C．脫落酸、細胞分裂素 D．赤霉素、乙烯 【 解析 】 赤霉素促進種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，因此 a為赤霉素， b為脫落酸。 【 答案 】 A 考向 植物激素的作用及其實驗探究 1．從近幾年高考試題來看，考點主要集中在以下幾個方面： (1)生長素的作用及特點，生長素的運輸，頂端優(yōu)勢，如 2022年海南高考T1江蘇高考 T30,2022年新課標全國卷 T北京高考 T29,2022年廣東高考T1福建高考 T5。 (2)其他植物激素的作用、應用及實驗探究，如 2022年浙江高考 T30,2022年江蘇高考 T23,2022年廣東高考 T江蘇高考 T9等。 2．以實驗、圖表、曲線等形式考查運用植物激素的知識解決農業(yè)生產中的問題，以及以植物激素知識為背景的實驗設計與分析，將是 2022年高考的熱點。 (2022江蘇高考 )人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題： (1)由圖 1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__________、 __________。 (2)由圖 1的結果 __________(填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )判斷 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究 3 μmol/L的激素類似物甲和 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計 _______種培養(yǎng)基。 (3)已知甲為生長素類似物，圖 2為其 X、 Y和 Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則： ① X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有 __________作用。 ② X濃度、 Y濃度和 Z濃度之間大小的關系是 _________。 【 解析 】 (1)分析圖 1可以發(fā)現，不論在哪一種濃度下，經激素類似物甲處理的微型月季插條生根都比沒有處理的多，可見激素類似物甲對微型月季插條生根有促進作用；而不論在哪一種濃度下，經激素類似物乙處理的微型月季插條生根都比沒有處理的少，可見激素類似物乙對微型月季插條生根有抑制作用。 (2)由于激素類似物乙對生根的最適濃度沒有明確，且圖 1中只反映出激素類似物乙對微型月季插條生根的抑制作用，所以在 0～ 1 μmol/L濃度范圍內的激素類似物乙對生根的影響就無法判斷。若探究了 3 μmol/L的激素類似物甲和 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，要設計相互對照實驗，所設計的培養(yǎng)基應有 4種，它們分別是： ① 兩種類似物都不含有的培養(yǎng)基； ② 只含甲或乙的培養(yǎng)基； ③ 甲、乙都含有的培養(yǎng)基。(3)若甲為生長素類似物，則甲的作用具有兩重性，即低濃度時促進生長，而高濃度時會抑制生長。分析圖可推測 X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長有抑制作用。從圖 2中可以看出 Y濃度、 Z濃度的甲都促進側芽生長，但由于最適濃度
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