關于大學生心理壓力的調查doc(編輯修改稿)
2025-08-13 17:36 本頁面
【文章內容簡介】 減少，而就業(yè)壓力則逐漸增加，這也是當代大學生壓力來源的一個普遍規(guī)律，而來自自我要求方面的壓力則是四個年級都普遍存在的，針對這一情況，我認為各個高校應針對不同年級的學生的特點，對各個年級進行統(tǒng)一的心理輔導，幫助學生緩解壓力?，F(xiàn)在許多高校只在新生剛入學時對新生開設統(tǒng)一的心理輔導課程，而其他年級則不進行，這種心理輔導是片面的，只能短時間內起到作用，而高年級的學生同樣需要這種課程。面對生活中的種種壓力，不同的人收到的影響也不同，調查結果見下表：1．正面影響，會為學習帶來動力2．視情況而定，能找到平衡點3．較為負面影響，會影響情緒4．完全負面影響，會使我無法學習 其中1所占比例最大，%，說明大多數(shù)學生的自我調節(jié)能力還是不錯的，懂得化壓力為動力的方法，能夠把生活中的各種壓力有效地轉化為促進自己前進的動力。2次之，也能看出還是有相當一部分學生能夠找到壓力的平衡點，自我調節(jié)，自我釋放，不讓壓力絆住手腳，較為從容的應對。而負面影響所占的比例雖小，卻不容忽視，這一部分如果不及時解決，數(shù)量會不斷增加，對社會的影響也最大。而學生在面壓力時所選擇的傾訴對象，也說明了一些問題:1．家人 2普通朋友 4知心朋友 這部分我花了些時間對比了一下男女生的差異，由上圖可知，女生在面臨壓力時選則家人和知心朋友傾訴的比例遠遠大于男生，因為女生一辦性格較內向，遇到困難時也愿意找人傾訴，而男生則不太愿意向家人傾訴，這源于男生的獨立意識較強，不太愿意讓家人擔心，而男生中還有相當一部分人選擇了不找任何人員，這些人有些能夠自我調解，也有些無法排出壓力。通過以上的分析可知，在大學生中還是有相當一部分人在面對壓力時茫然無措，他們不能找到平衡點來自我調節(jié)，也不愿向任何人傾訴，只能讓壓力在心里郁結，久而久之，就會形成一定的心理問題，而這新心理問題得不到及時解決，也就成為了日后造成嚴重后果的主要因素。近年來大學生自殺人數(shù)不斷增加，有多少人因為心里沉重的負擔，而走上了一
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