有關高中生心理壓力的調查報告doc(編輯修改稿)
2024-08-14 07:31 本頁面
【文章內容簡介】 不上理想大學的后果嗎？ （ ） 人數(shù)： 7人 48人 9人百分比：% 75% % 1你喜歡什么樣的的課堂氣氛？ （ ）A．活躍的 人數(shù)： 31人 11人 22人百分比：% % %1你認為哪一種學習方式真正能夠幫助學生？ （ ）A．減負,抓重點 人數(shù)： 29人 13人 22人百分比：% % %1覺得在校老師對自己怎樣? （ ）A．較好 人數(shù)： 8人 11人 39人 6人百分比：% % % %你看電視的時間家長規(guī)定嗎？ （ ） A．規(guī)定 B。有時規(guī)定 C。不規(guī)定 D。不許看人數(shù)： 9人 37人 17人 0人百分比：% % % 0% 2你認為不能考上大學就不能找到好的工作嗎？ （ ） A. 是 人數(shù)： 24人 11人 29人百分比：% % %高中生心理壓力問卷調查 年級______ 性別____ 年齡______ 下面這個問卷是為了了解高中生的學習、心理等方面，請大家按實際情況認真填寫，從各選項中選擇一個，填在每個題目后面的括號里。五、 調查結果的分析：壓力主要來自何處： 作為高中生，重要的任務是把書讀好，學習的壓力自然成為他們的重要壓力。我在訪談中問及同學“你最害怕發(fā)生的一件事時，70%以上的同學害怕的是成績不理想、考不上大學?？梢?，學習對于將進行高考的高中生是多么的重要，以及學習給高中生們帶來的壓力是巨大的。學生學習壓力的基本狀況：調查問卷統(tǒng)計顯示，%的學生認為學習壓力過大，50%的覺得好可以，%的認為過小；對于目前的學習任務，%的學生感到力不從心；%的有時覺得力不從心；%的認為從來沒有?？梢?，學生學習壓力已經(jīng)超負荷。 3，學生學習壓力主要來自各方面的期望、學習環(huán)境和方法等方面：（1） 來自于自身的壓力。調查數(shù)據(jù)表明，%的學生以為學習的壓力來自于“自己的期望”。而再從第11
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