中考病句六大類型doc(編輯修改稿)
2025-08-13 15:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。2老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。2楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。去掉“是否”“保證了”改為“以保證”去掉“通過”或“使”將“和”改成“等”將“頑固”改成“頑強(qiáng)”刪掉“一律”將“改善”改為“提高”將“增加”改為“提高”刪除“當(dāng)……時(shí)”刪除“目前”或?qū)ⅰ爱?dāng)務(wù)之急”改為“首要任務(wù)”1將“要求”改為“發(fā)展形勢”1將“天然的”掉到“一個”后面1將“無”刪除1刪除“重要”1將“不是”“就是”改為“無論”“還是”1將“只要”改為“只有”1將“顯示”改為“因?yàn)椤?刪除“的原因”或“的結(jié)果”1刪除“使”將“凝視”改為“看”2將“卻”改為“都”2刪除“使”2刪除“不”2“處心積慮”用詞不當(dāng)2遞進(jìn)關(guān)系前后順序顛倒2“精神矍鑠”用詞不當(dāng)三維學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)明確，行動才更有效哦?。┱莆詹【涞膸追N類型。歸納修改病句的方法。會修改病句。重難點(diǎn)目標(biāo)3.流程學(xué)生活動設(shè)計(jì)教師點(diǎn)撥引導(dǎo)設(shè)計(jì)個性補(bǔ)充自 學(xué) 導(dǎo) 航了解本節(jié)內(nèi)容。生句(1)刪去“正式”，或把“正式”放到“公布”前；句(2)“高效”與“全新”語序顛倒；一、 自學(xué)導(dǎo)航掌握病句的幾種類型。歸納修改病句的方法。會修改病句。二、 展示交流三、語序不當(dāng) (1)本屆大賽的獲獎名單將于今年8月下旬正式在北京人民大會堂舉行的頒獎儀式上公布。(杭州題)(2)那就快來嘗試高效全新的格瑞特英語自然母語學(xué)習(xí)法吧!(安徽蕪湖題)流程學(xué)生活動設(shè)計(jì)教師點(diǎn)撥引導(dǎo)設(shè)計(jì)個性補(bǔ)充句(3)語序不當(dāng)，應(yīng)把“許多”移到“有關(guān)”前；句(4)語序不當(dāng)，“這回”應(yīng)放到句子的前面。句(1)不合事理，避免的應(yīng)是“暴發(fā)傳染病”，加上一個“不”字語意就反了；(2)句至(7)句都是一面與兩面不相應(yīng)的錯誤?！?3)報(bào)告會上，航天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝給同學(xué)們講述了有關(guān)許多“神舟”六號的故事。(山東題)(4)你知道這回窮人是怎么過日子了吧?(重慶題) 四、不合事理 (1)為了避免地震后不暴發(fā)傳染病，受災(zāi)地區(qū)地方政府做出了巨大努力。(甘肅酒泉題)((3)是否大量閱讀名著，是提高個人修養(yǎng)的關(guān)鍵。(昆明題)(4)情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。(甘肅題)(5)人生的幸福，就在于是否能夠相互攙扶。[陜西(實(shí)驗(yàn)區(qū))題] (6)能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。(長沙題) (7)有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。(天津題)教后反思東冶鎮(zhèn)初級中學(xué)“導(dǎo) 展 練 測”小組合作學(xué)案設(shè)計(jì)第 課時(shí)教師寄語日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！“導(dǎo) 展 練 測”學(xué)習(xí)過程時(shí)間補(bǔ)充反思鞏固練習(xí)修改病句練習(xí)2在第四十七屆世乒賽上，我國運(yùn)動員精神矍鑠，奪得了四塊金牌。2人們被老人那清晰的思路，樂觀的情緒深深感染了。2專家告誡：觀看日食時(shí)要有防護(hù)措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。2在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。3人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業(yè)上的成功。3因?yàn)榉堑鋪韯輧疵?，所以義務(wù)工作者臨危不懼，忘我的奮斗在“抗非”的第一線。3一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書情感。，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。，大力開展法制教育，防止青少年不違法
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