【總結(jié)】2014年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《藥理學(xué)》考試大綱:單元細(xì)目要點一、藥物效應(yīng)動力學(xué)?。?)副反應(yīng)(2)毒性反應(yīng)(3)后遺效應(yīng)(4)停藥反應(yīng)(5)變態(tài)反應(yīng)(6)特異質(zhì)反應(yīng)系(1)半數(shù)有效量(2)治療指數(shù)(1)激動藥(2)拮抗藥二、藥物代謝動首過消除力學(xué) ?。?)血腦屏障(2)胎盤屏障
2025-06-07 14:03
【總結(jié)】單元細(xì)目要點一、藥物效應(yīng)動力學(xué)?。?)副反應(yīng)(2)毒性反應(yīng)(3)后遺效應(yīng)(4)停藥反應(yīng)(5)變態(tài)反應(yīng)(6)特異質(zhì)反應(yīng)系(1)半數(shù)有效量(2)治療指數(shù)(1)激動藥(2)拮抗藥二、藥物代謝動首過消除力學(xué) (1)血腦屏障(2)胎盤屏障生物利用度
2025-06-07 14:11
【總結(jié)】課程負(fù)責(zé)人黃幼霞課程整體設(shè)計1、課程設(shè)置3、教學(xué)方法與手段4、教學(xué)隊伍5、實踐條件6、教學(xué)效果7、課程特色與政策支持2、教學(xué)內(nèi)容課程整體設(shè)計課程性質(zhì)與作用藥理學(xué)是研
2025-01-04 16:53
【總結(jié)】護(hù)理學(xué)專業(yè)《藥理學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計方案()(2004年8月修訂) 藥理學(xué)課程設(shè)計方案是藥理學(xué)課程實施的指導(dǎo)性和建設(shè)性文件,是遠(yuǎn)程開放教育護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)者和責(zé)任教師在學(xué)習(xí)和組織藥理學(xué)課程實施時首先需了解的內(nèi)容。設(shè)計方案介紹了藥理學(xué)課程的基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排建議、考核的要求、學(xué)習(xí)組織及輔導(dǎo)的建議等內(nèi)容。 護(hù)理專業(yè)開放教育試點項目實施3年多來,
2025-05-04 05:08
【總結(jié)】第一篇:藥理學(xué)教學(xué)總結(jié) 藥理學(xué)教學(xué)總結(jié) ------李達(dá) 藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中一門重要的必修課,其內(nèi)容具有系統(tǒng)性不強(qiáng)、知識點零碎、復(fù)雜抽象、理論性強(qiáng)、涉及學(xué)科面廣等特點;再加上開設(shè)這門課程時學(xué)生還...
2025-10-04 18:51
【總結(jié)】新疆醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)考試大綱(供臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用)新疆醫(yī)科大學(xué)藥理教研室2008年10月修訂(重審)藥理學(xué)考試大綱(適用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用)編寫:艾尼瓦爾,李琳琳審稿:王曉雯Ⅰ前言藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體相互作用規(guī)律及其機(jī)制的一門科學(xué),是臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)間的橋梁,其主要教
2025-07-15 06:56
【總結(jié)】《管理學(xué)》課程教學(xué)大綱 1《運(yùn)籌學(xué)》課程教學(xué)大綱 5《統(tǒng)計學(xué)》課程教學(xué)大綱 7《建模與決策技術(shù)》課程教學(xué)大綱 10《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程教學(xué)大綱 14《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 19《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 22《電子商務(wù)概論》課程教學(xué)大綱 25《土木工程技術(shù)與計量》課程教學(xué)大綱 28《專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 31《工程造價管理》課程教學(xué)大綱 33《建設(shè)
2025-04-18 01:05
【總結(jié)】考試說明《藥理學(xué)》課程自學(xué)考試大綱為藥學(xué)專業(yè)(??疲┱n程考試大綱,該大綱是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試命題的依據(jù)。使用教材:《藥理學(xué)》譚毓治主編,中國醫(yī)藥科技出版社,2006年版。本課程為閉卷考試12/13《藥理學(xué)》課程(??疲┳詫W(xué)考試大綱第一章緒論第一節(jié)藥理學(xué)研究對象任務(wù)1.一般了解藥理學(xué)的學(xué)科地位、藥理學(xué)的任務(wù)。2.掌握藥理學(xué)的概念
2025-07-15 06:36
【總結(jié)】.....課程名稱:藥理學(xué)(四)課程代碼:06831第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體或病原體之間相互作用的規(guī)律和原理的一門科學(xué),是為臨床防治疾病、合理用藥提供基本理論的醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)課,著
2025-07-15 05:19
【總結(jié)】《中藥藥理學(xué)》 實驗教學(xué)大綱(供四年制中藥學(xué)本科學(xué)生使用)Ⅰ前言本大綱適用于四年制中藥學(xué)本科學(xué)生使用。編寫本大綱的目的是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中藥藥理學(xué)基礎(chǔ)課的過程中,通過實驗課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必要的中藥藥理實驗原理、方法和技能,能正確、合理地使用儀器,奠定良好的專業(yè)課基礎(chǔ);其次培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力;同時培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析實驗
2025-07-15 06:20
【總結(jié)】.....第一次名詞解釋1.臨床藥理學(xué)主要是以人體為對象,研究藥物與人體之間的相互作用關(guān)系和規(guī)律的一門新興學(xué)科。2.后遺效應(yīng)停藥后機(jī)體血藥濃度已降至閾值以下量殘存的藥理效應(yīng)。3.毒性反應(yīng)用藥劑量過大或用
2025-06-23 18:31
【總結(jié)】《藥理學(xué)》(本科)自學(xué)考試大綱考試說明《藥理學(xué)》課程自學(xué)考試大綱為藥學(xué)專業(yè)(本科)課程考試大綱,該大綱是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試命題的依據(jù)。使用教材:《藥理學(xué)》李端主編,人民衛(wèi)生出版社,第六版2007年出版,本課程為閉卷考試。第一篇總論第一章緒言第一節(jié)藥理學(xué)的
2025-07-15 06:55
【總結(jié)】1《管理學(xué)原理》課程教學(xué)大綱課程編號:一、課程說明1.課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課程2.適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì)財務(wù)管理專業(yè)必修3.課程目的(1)掌握管理學(xué)的基本理論和方法正確認(rèn)識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象,全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu),對管理學(xué)基礎(chǔ)有一個總體的認(rèn)識。掌握管理學(xué)的基本職能、
2025-01-15 19:01
【總結(jié)】《信用管理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號:課程名稱:信用管理學(xué)課程基本情況:1.學(xué)分:3學(xué)時:51學(xué)時(課內(nèi)學(xué)時51)2.課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課3.適用專業(yè):金融學(xué)信用管理專業(yè)適用對象:本科4.先修課程:經(jīng)濟(jì)
2025-09-21 13:24
【總結(jié)】學(xué)前心理學(xué)()課程教學(xué)大綱一、前言(一)大綱的適用對象本大綱適用于學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授專科。(二)總學(xué)時安排總學(xué)時60學(xué)時,其中理論講授30學(xué)時,自學(xué)30學(xué)時。(三)課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授必修課,是專業(yè)基礎(chǔ)課。課程的目的在于使學(xué)員初步掌握從事幼兒教育工作所必需的心理學(xué)基本理論和基本知識,初步形成運(yùn)用學(xué)前心理學(xué)知識去分析和解決在
2025-08-22 18:15