【總結(jié)】列方程解決實際問題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】解決實際問題教學目標1.知識目標:在解決實際問題的過程中,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。2.能力目標:理解帶括號的兩級混合運算的順序,會進行帶括號的兩級混合運算。3.情感目標:在自主解決問題、改寫算式等活動中,感受混合運算順序在實際應(yīng)用中的合理性。教學重點嘗試將分步計算
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】專題復(fù)習:生活實際應(yīng)用問題
2024-11-09 05:51
【總結(jié)】1、學校買來足球比籃球多300個,其中足球個數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個?2、一個長方形的周長是28分米,這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買了若干套這樣的服裝,結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】列方程解決實際問題教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】重慶市長壽實驗中學羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的長壽湖夏橙,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價格銷售,平均每天銷售300箱,價格每提高1元,平均每天少銷售10箱.(1)求平均每天銷售量y箱與銷售價x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)要想獲得6000元的利潤則長壽湖夏橙的定價應(yīng)是多少?(3)當每箱長壽湖夏橙的銷售價為多少元
2024-11-12 01:15
【總結(jié)】摘要:本系列是作者在學習6sigma過程中,不斷思考,用6sigma的思想聯(lián)系實際工作,解決實際問題的手記。本文的主題是6sigma的中心之一“以客戶為中心”,用三個不同層面的案例來闡述“保持我們成功的方法是幫助客戶成長和獲利”的道理。誰是你的客戶?——“和我一起學6sigma”之一茹海燕寫在開篇6sigma是一種靈活的綜合性管理方法,通過它企業(yè)可以獲取、維持、最大化成功。它從深
2025-03-27 23:31
【總結(jié)】第一篇:《用估算解決實際問題》教學設(shè)計 “幾百幾十加減幾百幾十”教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第二單元例3教材分析: 本課教學“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算,包括進位加法和退位減法...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程,并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進行教學的。通過教...
2024-11-13 04:41
【總結(jié)】第一篇:《用除法解決實際問題》教學設(shè)計 《用除法解決實際問題》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學》(青島版)五年制三年級上冊第四單元信息窗3,第43—46頁?!窘滩姆治觥? 本節(jié)課是...
2024-10-15 01:20
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題,關(guān)鍵在于讓學生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式,問題便可迎刃而解。問題是學生在以前的學習中缺乏這樣的訓...
2024-11-13 06:58
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題江蘇省電化教育館制作例2學校美術(shù)組有35人,其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人?23江蘇省電化教育館制作例2學校美術(shù)組有35人,其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人?23X人江蘇省電化教育館制作
2025-03-03 19:04
【總結(jié)】利潤問題一.幾個量之間的關(guān)系.、售價、進價的關(guān)系:利潤=售價-進價、單價、數(shù)量的關(guān)系:總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關(guān)系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤?例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的長壽湖夏橙,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若以每箱60元的價格銷售,平均每天銷售300箱
2025-04-29 00:10
【總結(jié)】實際問題(工程問題)一、學習目標?1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題,熟練掌握一元一次方程的解法.?2、培養(yǎng)學生數(shù)學建模能力,分析問題、解決問題的能力.?3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識,
2024-09-30 10:31
【總結(jié)】第一篇:列方程解決實際問題數(shù)學教學案例反思 列方程解決實際問題(2)原來是六年級上冊第一單元的內(nèi)容,現(xiàn)在改為五年級第九單元的內(nèi)容。這部分的內(nèi)容我看了一下進度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個...
2024-11-13 05:29