【總結】用分數乘法和加、減法解決稍復雜的實際問題用分數乘法和加、減法解決稍復雜的實際問題教學目標:1。使學生聯系已有的整數、小數四則混合運算的知識,理解并掌握分數四則混合運算的運算順序,并能正確進行分數四則混合運算;了解整數運算律對分數同樣適用,并能應用運算律進行有關分數的簡便計算。2。使學生學會用分數乘法和加、減法解決一些稍復雜的實際問題
2024-12-11 09:18
【總結】教學目標:1、經歷解決求比一個數多幾或少幾的數的實際問題的過程,領悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數學活動,增強學好數學的自信心并獲得成功的體驗,增強合作意識。3、在解決問題的過程中,體驗數學與生活的聯系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應用數學的意識。教學重點:求比一個數多幾或少幾的數的實際問題的過
2024-12-12 21:01
【總結】解決生活中的實際問題教學目標:1、使學生進一步明確解決問題的一般步驟,能按一般步驟解決實際問題;了解小學階段學習解決問題的策略;能應用從條件或問題想起的策略分析數量關系并列式解決實際問題;能根據條件提出相應的問題。2、使學生能從條件想起或者從問題想起的策略說明解決問題的思路,進一步體會實際問題數量關系之間的聯系,培養(yǎng)學生分析、推理等思維能力和解決問題的能力。3、使學生進一步
2025-06-07 23:29
【總結】列方程解決實際問題訓練1列方程求比一個數的幾倍少幾的數是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?
2025-03-24 12:27
【總結】解決實際問題教學目標1.知識目標:在解決實際問題的過程中,經歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。2.能力目標:理解帶括號的兩級混合運算的順序,會進行帶括號的兩級混合運算。3.情感目標:在自主解決問題、改寫算式等活動中,感受混合運算順序在實際應用中的合理性。教學重點嘗試將分步計算
2024-12-09 08:46
【總結】專題復習:生活實際應用問題
2024-11-09 05:51
【總結】1、學校買來足球比籃球多300個,其中足球個數是籃球的3倍。兩種球各買了多少個?2、一個長方形的周長是28分米,這個長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米?足球-籃球=300(長+寬)×2=283、上衣每件200元,褲子每條125元,王師傅買了若干套這樣的服裝,結果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【總結】列方程解決實際問題教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經歷將現實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學生在積極參與數學活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺
2024-11-22 00:18
【總結】重慶市長壽實驗中學羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的長壽湖夏橙,市場調查發(fā)現,若以每箱60元的價格銷售,平均每天銷售300箱,價格每提高1元,平均每天少銷售10箱.(1)求平均每天銷售量y箱與銷售價x之間的函數關系式;(2)要想獲得6000元的利潤則長壽湖夏橙的定價應是多少?(3)當每箱長壽湖夏橙的銷售價為多少元
2024-11-12 01:15
【總結】摘要:本系列是作者在學習6sigma過程中,不斷思考,用6sigma的思想聯系實際工作,解決實際問題的手記。本文的主題是6sigma的中心之一“以客戶為中心”,用三個不同層面的案例來闡述“保持我們成功的方法是幫助客戶成長和獲利”的道理。誰是你的客戶?——“和我一起學6sigma”之一茹海燕寫在開篇6sigma是一種靈活的綜合性管理方法,通過它企業(yè)可以獲取、維持、最大化成功。它從深
2025-03-27 23:31
【總結】第一篇:《用估算解決實際問題》教學設計 “幾百幾十加減幾百幾十”教學設計 教學內容:人教版小學數學三年級上冊第二單元例3教材分析: 本課教學“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算,包括進位加法和退位減法...
2024-11-15 23:35
【總結】第一篇:列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析: 本節(jié)課是在五年級下冊初步認識方程,并會用等式的性質解一步方程、會列方程解決相關簡單實際問題的基礎上進行教學的。通過教...
2024-11-13 04:41
【總結】第一篇:《用除法解決實際問題》教學設計 《用除法解決實際問題》教學設計 【教學內容】 《義務教育教科書·數學》(青島版)五年制三年級上冊第四單元信息窗3,第43—46頁?!窘滩姆治觥? 本節(jié)課是...
2024-10-15 01:20
【總結】第一篇:列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題,關鍵在于讓學生能正確尋找問題中的數量關系式。掌握了數量關系式,問題便可迎刃而解。問題是學生在以前的學習中缺乏這樣的訓...
2024-11-13 06:58
【總結】江蘇省電化教育館制作用轉化的策略解決實際問題江蘇省電化教育館制作例2學校美術組有35人,其中男生人數是女生的。女生有多少人?23江蘇省電化教育館制作例2學校美術組有35人,其中男生人數是女生的。女生有多少人?23X人江蘇省電化教育館制作
2025-03-03 19:04