【總結】《模擬導游》課程標準課程名稱:所屬學院:適用專業(yè):旅游管理、導游課程類型:模塊課程1、前言1.1課程性質與任務本課程為旅游管理專業(yè)景區(qū)旅行社管理模塊課程,在學生修完《旅游地理學》,《中國旅游文化》等課程的基礎上,著重對學生的導游職業(yè)能力進行培養(yǎng)。課程按照項目課程建設的改革要求,依據(jù)崗位能力與工作流程,合理設置授課項目,重視學生參與,師生互動,并兼顧全國導游人員資格
2025-07-15 00:21
【總結】?教育教學基本技能?課程標準一、課程概況課程名稱:教育教學基本技能總課時數(shù):45課時(授課34課時,串講5課時,學員試講練習6課時)先行課程:教育學、教育心理學開課對象:非師范專業(yè)申請中小學教師資格認定人員二、課程教學目標和要求1、[教學目標]通過本課程的學習,使學員掌握從事教育教學工作的基本專業(yè)技能知識和方法,發(fā)展必須的專業(yè)
2025-07-14 21:49
【總結】《投資理財》課程教學大綱課程代碼:0505038B課程名稱:投資理財課程類型:職業(yè)拓展課參考學時:64參考學分:4適用對象:高職專三年級—市場營銷第一部分前言一、課程性質與地位從專業(yè)角度講:理財?shù)暮诵闹饕歉鶕?jù)客戶的資產狀況與風險偏好來實現(xiàn)客戶的需求與目標;個人理財是制定合理利用財務資源、實現(xiàn)客戶個人人生目標的程序。這
2025-07-14 21:36
【總結】大學教案學院:學院教研室:教育技術系__________課程名稱:信息技術教育學法與微格教學任課教師:_____________________大學教務處制大學教案(理論教學用)
2025-06-10 02:11
【總結】北京市中等職業(yè)學校會計專業(yè)專業(yè)核心課程標準1《認知會計工作》課程標準一、課程性質與任務本課程是根據(jù)會計典型職業(yè)活動分析整合的認識性專業(yè)核心課程,是學習其他會計專業(yè)核心課程的基礎,具有較強的理論性和實
2025-07-14 17:58
【總結】營銷策劃市場營銷策劃實務第一章復習思考題1、什么是市場營銷策劃?所謂市場營銷策劃,就是策劃人員根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有的資源狀況,在充分分析市場營銷環(huán)境的基礎上,激發(fā)創(chuàng)意,制定出能夠實現(xiàn)企業(yè)營銷目標的具體的實施方案的活動。2、為什么說市場營銷策劃是一門創(chuàng)新思維的學科?因為營銷策劃人員在長期的市場活動中逐漸意識到,營銷活動的中心是購買者而不是銷售者。為了理解購買者,營銷人員必須研究組織
2025-04-28 20:59
【總結】《應用寫作》課程標準一、標題商務文秘與財務會計專業(yè)《應用寫作》課程標準二、適用對象本標準主要適用于高職高專文秘類專業(yè)。本課程以培養(yǎng)學生在工作中的實用寫作能力為主旨,突出寫作與職業(yè)性、能力訓練相結合,使學生掌握常用的應用類文章的實際用途及其寫作要領,獲取為高級應用型人材所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力,使其實際寫作水平得到一定程度的提高,以適應當前和今后在工作、學習以及
2025-07-14 21:31
【總結】機械識圖課程標準一、課程性質與任務本課程是數(shù)控技術應用專業(yè)的專業(yè)基礎課程,課程內容。其任務是使學生掌握機械制圖的基本知識,能熟練閱讀中等復雜程度的零件圖和簡單的裝配圖,能徒手繪制較簡單的零件圖和簡單的裝配圖,了解機械制圖國家標準和行業(yè)標準,培養(yǎng)空間想象力和以圖表現(xiàn)物體三維特征的能力,能進行簡單零件測繪,養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風。培養(yǎng)分析問題和解決問題的學習能力,形成良好的學習方法,具備繼
2025-07-14 23:45
【總結】專業(yè)資料整理分享場景設計課程標準1、課程基本信息課程名稱場景設計課程編號13031016405考試/考查考試總學時32實驗(實訓)學時16總學分2課程性質專業(yè)核心必修課適用專業(yè)動畫開課單位
2025-07-14 19:26
【總結】《動畫速寫》課程標準課程名稱:動畫速寫適用專業(yè):影視動畫、電腦藝術設計課時:64學分:4考核方式:現(xiàn)場寫生一、課程定位和設計思路1.課程定位動畫速寫是為動漫與游戲專業(yè)的學生開設的一門旨在讓學生獲得以最簡單直接地方式表達形體造型的能力,以達到設計人物與動物角色造型的目的的實踐課程。通過對該課程的學習,使學生了解到,在藝術院校的動畫基礎教學中,對于速寫
2025-07-14 18:53
【總結】職場禮儀教學大綱《職場禮儀》課程標準一、課程性質、地位和作用《職場禮儀》是英語教育專業(yè)的一門專業(yè)實踐課,也是一門專業(yè)必修課。這門課程的學習,可以使學生從理論上掌握職場工作中的各種禮儀規(guī)范,實踐中培養(yǎng)良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的禮儀習慣,將學到的“社交禮儀”知識變?yōu)樽杂X的行動,在未來的工作中掌握各種活動的禮賓要求,從而提高學生的綜合素質。二、課程教學對象、目的和要求該課程
2025-08-05 15:59
【總結】廣西理工職業(yè)技術學院《建筑CAD》課程標準一、課程代碼:100203二、適用專業(yè):工程管理專業(yè)三、課程性質《建筑CAD》是我院土木建筑工程系工程管理專業(yè)的專業(yè)技能課程,主要講授建筑工程專業(yè)計算機輔助設計的內容、建筑工程CAD方面的軟件,并根據(jù)AutoCAD和天正建筑軟件講授建筑施工圖如建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖視圖等圖形和結構施工圖的繪制。通過本課程的學習,要求學生掌握C
2025-06-05 21:14
【總結】義務教育生物學課程標準(2020年版)中華人民共和國教育部制定
2024-11-24 15:59
【總結】第一篇:新課程標準 一、對美術新課程標準的認識 美術新課程標準力求體現(xiàn)了素質教育的要求,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力...
2024-10-06 05:51
【總結】營銷策劃營銷策劃講課設計?1、案例教學:?閱讀案例,課后閱讀一個案例,寫出案例的主要內容,共閱讀九個案例。時間:二至四周?分析案例案例:頂尖策劃?方式:課前學生自己策劃,上課時分組討論和組長上臺分享。公布案例內容,評分,老師講解。(以寢室為單位分組,輪流當組長,負責組織的“頭腦風暴”討論
2025-08-04 08:21