教學技能課程標準(編輯修改稿)
2025-08-10 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 巧（7）知道教學組織形式的改革與發(fā)展的趨勢 第五章 板書和多媒體課件設計（4課時）（陳）教學內(nèi)容板書的概念，板書的主要功能，板書的基本形式，板書設計的原則、技能與要求，多媒體課件的概念，多媒體課件的主要元素，多媒體課件的優(yōu)勢，多媒體課件制作的原則，多媒體課件制作的技能，多媒體課件制作的基本步驟，多媒體課件教學中應注意的問題。教學要求（1）知道板書的概念（2）知道板書的主要功能（3）掌握板書的基本形式（4）知道板書設計的原則、技能（5）掌握板書設計的要求（6）了解多媒體課件的概念（7）知道多媒體課件的主要元素（8）知道多媒體課件的優(yōu)勢（9）了解多媒體課件制作的原則、技能、基本步驟（10）知道多媒體課件教學中應注意的問題第六章 課堂教學中的導入（2課時）（陳）教學內(nèi)容導入的含義，導入的基本功能，導入的類型，導入的要求教學要求（1）了解導入的含義（2）知道導入的六種基本功能（3）掌握簡介導入法、設疑導入法、直觀導入法、趣味導入法（4）知道導入的要求第七章 教學中的提問（3課時）（寧）教學內(nèi)容 提問的功能，提問的過程，提問的類型，提問的策略，提問的技巧，提問中應注意的問題，教師應注重培養(yǎng)學生的問題意識。教學要求（1）了解提問的功能（2）知道提問設計的內(nèi)容（3）知道實施提問的一般過程（4）知道處理答問的一般過程（5）知道怎樣及時評價答問（6）知道提問的類型（7）掌握提問的策略、技巧（8）知道課堂提問中應注意的問題（9）知道教師應怎樣培養(yǎng)學生的問題意識第八章 教學語言的運用（2課時）（陳）教學內(nèi)容 教學語言的特點，教學語言的功能，教學語言的類型，教學語言的運用要求，體態(tài)語的概念及其功能，教學體態(tài)語的類型，教學體態(tài)語運用的原則。教學要求（1）了解教學語言的特
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