【文章內(nèi)容簡介】 力要求考核與評價(jià)備注（1）辦公用品，計(jì)算工具，信息網(wǎng)絡(luò)（2）相關(guān)信息文件：盡職調(diào)查報(bào)告，輔導(dǎo)協(xié)議，輔導(dǎo)報(bào)告，信息披露文件（3）相關(guān)證券法規(guī)（1）完成“首次公開發(fā)行股票申請文件的準(zhǔn)備”的學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練（2）準(zhǔn)確識記有關(guān)證券發(fā)行的基本概念（3）能對證券發(fā)行市場對整個(gè)證券市場的作用有較好的認(rèn)識（4）可以合理運(yùn)用各種教學(xué)材料、工具與媒體，進(jìn)行首發(fā)股票的簡單準(zhǔn)備與推薦操作，如分析、計(jì)算、制作、審核（1）具備證券專業(yè)教師任職資格（2）有豐富的金融理論素養(yǎng)和務(wù)實(shí)的證券專業(yè)從業(yè)能力（3）能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擬上市公司的盡職調(diào)查，首次公開發(fā)行股票申請文件的準(zhǔn)備，首次公開發(fā)行股票的推薦等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展（1）結(jié)合首次公開發(fā)行股票的準(zhǔn)備與推薦，達(dá)成股票發(fā)行與承銷目標(biāo)，認(rèn)真組織首次公開發(fā)行股票的準(zhǔn)備與推薦任務(wù)完成情況考核，實(shí)施過程性評價(jià)，結(jié)合股票的發(fā)行與承銷的目標(biāo)要求，做好綜合性評價(jià)（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照證券公司對員工的考核內(nèi)容和方式（3）操作能力考核以證券公司實(shí)踐指導(dǎo)教師為主表811 學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域7 證券發(fā)行與承銷總學(xué)時(shí)：54 首次公開發(fā)行股票操作學(xué)時(shí)：12學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)方法與建議學(xué)生應(yīng)根據(jù)《公司法》、《證券法》、《證券發(fā)行與承銷管理辦法》、《證券發(fā)行上市保薦制度暫行辦法》等證券相關(guān)法規(guī)制度，完成首次公開發(fā)行股票的操作，通過發(fā)行與承銷方法的操作運(yùn)用，保證股票發(fā)行上市的合規(guī)性、合法性、真實(shí)性 通過完成本項(xiàng)目活動，學(xué)生應(yīng)具備：（1）股份公司股票發(fā)行的估值與詢價(jià)能力（2）股票發(fā)行承銷方式確定能力（3）股票發(fā)行的準(zhǔn)備、保薦能力（4）相關(guān)法律法規(guī)的掌握、運(yùn)用能力根據(jù)股份公司提交的數(shù)據(jù)資料和證券相關(guān)法規(guī)，分析公司股票情況、進(jìn)行股票估值、詢價(jià)，確定股票發(fā)行方式，進(jìn)行股票發(fā)行的準(zhǔn)備，推薦股票上市任務(wù)分解:（1）股份公司股票發(fā)行的估值與詢價(jià)（2）股票發(fā)行承銷方式確定（3）股票發(fā)行準(zhǔn)備與上市保薦工作要求：（1）技術(shù)、工具符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）估值準(zhǔn)確，詢價(jià)符合操作流程，上市保薦符合證券保薦工作規(guī)范（3）語言表達(dá)清晰、流暢（4）路演角色分工和流程處理符合內(nèi)部控制制度的要求（1）確認(rèn)股票發(fā)行與承銷的工作任務(wù)，采用集體講授方式，以及情境教學(xué)法與案例教學(xué)法、和小組實(shí)際操作教學(xué)法，講解股份公司的首發(fā)股票操作基本要領(lǐng)、業(yè)務(wù)操作流程、股票上市保薦要點(diǎn)、相關(guān)法律規(guī)定及注意事項(xiàng)（2）在學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)下，根據(jù)股票發(fā)行與承銷任務(wù)導(dǎo)向，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，劃分小組，確定角色，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行組內(nèi)管理，學(xué)生每8人一組，分別扮演各具體角色，完成股票估值詢價(jià)、發(fā)行操作、上市路演等工作任務(wù)（3）記錄、檢查項(xiàng)目實(shí)施過程，評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施效果，評價(jià)方式采用學(xué)生互評、小組評價(jià)和集體講評教學(xué)材料、工具與媒體學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備教師知識與能力要求考核與評價(jià)備注（1）辦公用品，計(jì)算工具，信息網(wǎng)絡(luò)（2）相關(guān)信息文件：信息披露文件，發(fā)行保薦書（3）相關(guān)證券法規(guī)（1）完成“首次公開發(fā)行股票的準(zhǔn)備與推薦”的學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練（2）對證券發(fā)行市場有較為充分的了解（3）可以合理運(yùn)用各種教學(xué)材料、工具與媒體，進(jìn)行首發(fā)股票的估值與詢價(jià)，進(jìn)行發(fā)行承銷方式的確定，進(jìn)行股票發(fā)行的準(zhǔn)備與保薦（1）具備證券專業(yè)教師任職資格（2）有豐富的金融理論素養(yǎng)和務(wù)實(shí)的證券專業(yè)從業(yè)能力（3）能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擬上市公司的股票發(fā)行的估值與詢價(jià)，發(fā)行承銷方式確定，股票發(fā)行準(zhǔn)備、保薦等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展（1）結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)，認(rèn)真組織首次公開發(fā)行股票的操作任務(wù)完成情況考核，實(shí)施過程性評價(jià)，結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)要求，做好綜合性評價(jià)（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照證券公司對員工的考核內(nèi)容和方式（3）操作能力考核以證券公司實(shí)踐指導(dǎo)教師為主表812 學(xué)習(xí)情境描述 首次公開發(fā)行股票操作總學(xué)時(shí)：12 股份公司股票發(fā)行的估值與詢價(jià)學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)方法與建議（1）熟悉股份公司股票發(fā)行的估值方法（2）具備股份公司股票發(fā)行的詢價(jià)確定能力（3）具備相關(guān)法律法規(guī)的掌握、運(yùn)用能力根據(jù)股份公司提交的數(shù)據(jù)資料和證券相關(guān)法規(guī)，分析公司股票情況、進(jìn)行股票估值、詢價(jià)，推薦股票上市任務(wù)分解:（1）股份公司股票發(fā)行的估值方法確定（2）股份公司股票發(fā)行的詢價(jià)工作要求：（1）技術(shù)、工具符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）估值準(zhǔn)確，詢價(jià)符合操作流程（3）語言表達(dá)清晰、流暢（4）路演角色分工和流程處理符合內(nèi)部控制制度的要求（1）確認(rèn)股票發(fā)行與承銷的工作任務(wù)，采用集體講授方式，以及情境教學(xué)法與案例教學(xué)法，講解股份公司估值方法基本要領(lǐng)、詢價(jià)業(yè)務(wù)操作流程、相關(guān)法律規(guī)定及注意事項(xiàng)（2）在學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)下，根據(jù)股票發(fā)行與承銷任務(wù)導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生完成股票估值方法的確定，進(jìn)行詢價(jià)分析和業(yè)務(wù)操作（3）記錄、檢查項(xiàng)目實(shí)施過程，評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施效果，評價(jià)方式采用學(xué)生互評、小組評價(jià)和集體講評教學(xué)材料、工具與媒體學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備教師知識與能力要求考核與評價(jià)備注（1）辦公用品，計(jì)算工具，信息網(wǎng)絡(luò)（2）相關(guān)信息文件：信息披露文件，發(fā)行保薦書（3）相關(guān)證券法規(guī)（1）完成“首次公開發(fā)行股票的準(zhǔn)備與推薦”業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練（2）對證券發(fā)行市場有較為充分的了解（3）可以合理運(yùn)用各種教學(xué)材料、工具與媒體，進(jìn)行首發(fā)股票的估值與詢價(jià)，進(jìn)行發(fā)行承銷方式的確定，進(jìn)行股票發(fā)行的準(zhǔn)備與保薦（1）具備證券專業(yè)教師任職資格（2）有豐富的金融理論素養(yǎng)和務(wù)實(shí)的證券專業(yè)從業(yè)能力（3）能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擬上市公司的股票發(fā)行的估值與詢價(jià)，股票發(fā)行準(zhǔn)備、保薦等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展（1）結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)，認(rèn)真組織首次公開發(fā)行股票的操作任務(wù)完成情況考核，實(shí)施過程性評價(jià)，結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)要求，做好綜合性評價(jià)（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照證券公司對員工的考核內(nèi)容和方式（3）操作能力考核以證券公司實(shí)踐指導(dǎo)教師為主表813 學(xué)習(xí)情境描述 首次公開發(fā)行股票操作總學(xué)時(shí)：12 股票發(fā)行承銷方式確定學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)方法與建議（1）具備股票發(fā)行承銷方式確定的能力（2）具備新股申購分析、操作的能力（3）具備相關(guān)法律法規(guī)的掌握、運(yùn)用能力根據(jù)股份公司提交的數(shù)據(jù)資料和證券相關(guān)法規(guī)，分析公司股票情況，確定股票發(fā)行方式推薦股票上市任務(wù)分解:（1）首次公開發(fā)行股票的基本原則（2）上網(wǎng)資金申購方式公開發(fā)行股票辦法（3）向詢價(jià)對象配售股票的發(fā)行方式（4）股票發(fā)行中的其他發(fā)行方式工作要求：（1）技術(shù)、工具符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）分析準(zhǔn)確，新股申購符合操作流程，上市保薦符合證券保薦工作規(guī)范（3）語言表達(dá)清晰、流暢（4）路演角色分工和流程處理符合內(nèi)部控制制度的要求（1）確認(rèn)股票發(fā)行與承銷的工作任務(wù)，采用情境教學(xué)法與案例教學(xué)法，以及小組討論教學(xué)方法，分析股份公司的股票發(fā)行方式的選擇與業(yè)務(wù)操作、相關(guān)法律規(guī)定及注意事項(xiàng)（2）在學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)下，根據(jù)股票發(fā)行與承銷任務(wù)導(dǎo)向，進(jìn)行小組討論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行組內(nèi)管理，學(xué)生每8人一組，分別討論股票發(fā)行方式選擇的合理性和操作思路，分角色進(jìn)行新股申購模擬演示并分析新股申購策略（3）記錄、檢查項(xiàng)目實(shí)施過程，評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施效果，評價(jià)方式采用學(xué)生互評、小組評價(jià)和集體講評教學(xué)材料、工具與媒體學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備教師知識與能力要求考核與評價(jià)備注（1）辦公用品，計(jì)算工具，信息網(wǎng)絡(luò)（2）相關(guān)信息文件：信息披露文件，發(fā)行保薦書（3）相關(guān)證券法規(guī)（1）完成“股份公司股票發(fā)行的估值與詢價(jià)”業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練（2）對證券發(fā)行市場有較為充分的了解（3）可以合理運(yùn)用各種教學(xué)材料、工具與媒體，進(jìn)行首發(fā)股票的估值與詢價(jià)，進(jìn)行發(fā)行承銷方式的確定，進(jìn)行股票發(fā)行的準(zhǔn)備與保薦（1）具備證券專業(yè)教師任職資格（2）有豐富的金融理論素養(yǎng)和務(wù)實(shí)的證券專業(yè)從業(yè)能力（3）能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擬上市公司的股票發(fā)行承銷方式確定，股票發(fā)行準(zhǔn)備、保薦等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展（1）結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)，認(rèn)真組織首次公開發(fā)行股票發(fā)行方式的操作任務(wù)完成情況考核，實(shí)施過程性評價(jià)，結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)要求，做好綜合性評價(jià)（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照證券公司對員工的考核內(nèi)容和方式（3）操作能力考核以證券公司實(shí)踐指導(dǎo)教師為主表814 學(xué)習(xí)情境描述 首次公開發(fā)行股票操作總學(xué)時(shí)：12 股票發(fā)行準(zhǔn)備與上市保薦學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)方法與建議（1）具備股票發(fā)行準(zhǔn)備能力（2）具備股票發(fā)行路演能力（3）具備股票發(fā)行保薦能力（4）具備相關(guān)法律法規(guī)的掌握、運(yùn)用能力根據(jù)股份公司提交的數(shù)據(jù)資料和證券相關(guān)法規(guī)，分析公司股票情況，進(jìn)行股票發(fā)行的準(zhǔn)備，路演、推薦股票上市任務(wù)分解:（1）發(fā)行準(zhǔn)備，路演（2）發(fā)行費(fèi)用測算（3）股票發(fā)行后期工作處理（4）股票發(fā)行上市保薦工作要求：（1）技術(shù)、工具符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）發(fā)行準(zhǔn)備、路演，上市保薦符合證券保薦工作規(guī)范（3）語言表達(dá)清晰、流暢（4）路演角色分工和流程處理符合內(nèi)部控制制度的要求（1）確認(rèn)股票發(fā)行與承銷的工作任務(wù)，采用集體將手為輔，小組實(shí)際路演操作為主的教學(xué)方法，熟悉股份公司股票發(fā)行的準(zhǔn)備、路演、推薦、上市保薦要點(diǎn)、相關(guān)法律規(guī)定及注意事項(xiàng)（2）在學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)下，根據(jù)股票發(fā)行與承銷任務(wù)導(dǎo)向，進(jìn)行小組討論學(xué)習(xí)，劃分小組，確定角色，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行組內(nèi)管理，學(xué)生每8人一組，分別扮演各具體角色，完成發(fā)行操作、上市路演等工作任務(wù)（3）記錄、檢查項(xiàng)目實(shí)施過程，評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施效果，評價(jià)方式采用學(xué)生互評、小組評價(jià)和集體講評教學(xué)材料、工具與媒體學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備教師知識與能力要求考核與評價(jià)備注（1）辦公用品，計(jì)算工具，信息網(wǎng)絡(luò)（2）相關(guān)信息文件：信息披露文件，發(fā)行保薦書（3）相關(guān)證券法規(guī)（1）完成“股票發(fā)行承銷方式確定”業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練（2）對證券發(fā)行市場有較為充分的了解（3）可以合理運(yùn)用各種教學(xué)材料、工具與媒體，進(jìn)行首發(fā)股票的發(fā)行的準(zhǔn)備和保薦（1）具備證券專業(yè)教師任職資格（2）有豐富的金融理論素養(yǎng)和務(wù)實(shí)的證券專業(yè)從業(yè)能力（3）能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擬上市公司的股票發(fā)行準(zhǔn)備、保薦等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展（1）結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)，認(rèn)真組織首次公開發(fā)行股票發(fā)行方式的操作任務(wù)完成情況考核，實(shí)施過程性評價(jià)，結(jié)合首次公開發(fā)行股票操作目標(biāo)要求，做好綜合性評價(jià)（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照證券公司對員工的考核內(nèi)容和方式（3）操作能力考核以證券公司實(shí)踐指導(dǎo)教師為主表815 學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域7 證券發(fā)行與承銷總學(xué)時(shí)：54 公開發(fā)行股票信息披露學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)方法與建議學(xué)生應(yīng)根據(jù)《公司法》、《證券法》、《公開發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則》等證券相關(guān)法規(guī)制度完成股票發(fā)行與承銷的信息披露，學(xué)會正確使用各種調(diào)查、分析、編制方式 通過完成本項(xiàng)目活動，學(xué)生應(yīng)具備：（1）股份公司實(shí)際狀況的分析、調(diào)查能力（2）信息披露文件的編制及分析能力（3）證券市場信息的搜集、加工與整理能力（4）相關(guān)法律法規(guī)的掌握、運(yùn)用能力根據(jù)股份公司提交的數(shù)據(jù)資料，分析公司情況，制作和分析各種信息披露文件任務(wù)分解:（1）招股說明書的編制與分析（2）股票發(fā)行公告的編制與分析（3）股票上市公告書的編制與分析工作要求：（1）技術(shù)、工具符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）發(fā)行文件編制符合證券信息文件規(guī)范（3）語言表達(dá)清晰、流暢（1）確認(rèn)股票發(fā)行與承銷信息披露的工作任務(wù)，采用小組學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo)進(jìn)行案例分析方式，以及情境教學(xué)與案例教學(xué)和小組實(shí)際操作的教學(xué)方法，分析股票信息文件編制及分析的基本要領(lǐng)、相關(guān)法律規(guī)定及注意事項(xiàng)（2）在學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)下，根據(jù)信息文件披露任務(wù)導(dǎo)向，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，劃分小組，協(xié)作分工，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組內(nèi)管理，學(xué)生每8人一組，分別擔(dān)任不同任務(wù)，完成信息文件編制、分析等工作任務(wù)（3）記錄、檢查項(xiàng)目實(shí)施過程，評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施效果，評價(jià)方式采用學(xué)生互評、小組評價(jià)和集體講評教學(xué)材料、工具與媒體學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備教師知識與能力要求考核與評價(jià)備注（1）辦公用品，計(jì)算工具，信息網(wǎng)絡(luò)（2）相關(guān)信息文件：盡職調(diào)查報(bào)告，輔導(dǎo)協(xié)議，輔導(dǎo)報(bào)告，信息披露文件，發(fā)行保薦書（3）相關(guān)證券法規(guī)（1）完成“首次公開發(fā)行股票操作”等具體業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練后（2）能準(zhǔn)確進(jìn)行有關(guān)股票的發(fā)行與承銷，能對證券發(fā)行市場的影響因素有較好的認(rèn)識（3）可以合理運(yùn)用各種教學(xué)材料、工具與媒體，進(jìn)行股票的發(fā)行與承銷操作（1）具備證券專業(yè)教師任職資格（2）有豐富的金融理論素養(yǎng)和務(wù)實(shí)的證券專業(yè)從業(yè)能力（3）能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擬上市公司信息披露文件的編制和分析的輔導(dǎo)（4）能指導(dǎo)對信息披露違規(guī)事件正確認(rèn)識和分析（1）結(jié)合股票發(fā)行與承銷信息披露的目標(biāo)，認(rèn)真組織股票發(fā)行與承銷信息披露的任務(wù)完成情況考核，實(shí)施過程性評價(jià)，結(jié)合股票發(fā)行與承銷信息披露的目標(biāo)要求，做好綜合性評價(jià)（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照證券公司對員工的考核內(nèi)容和方式（3）操作能力考核以學(xué)校指導(dǎo)教師為主表816 學(xué)習(xí)情境描述 公開發(fā)行股票信息披露總學(xué)時(shí)：6 招股說明書的編制與分析學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)方法與建議（1）具備股份公司實(shí)際狀況的分析、調(diào)查能力（2）具備招股說明書的編制與分析能力（3）具備證券市場信息的搜索、加工與整理能力（4）具備相關(guān)法律法規(guī)的掌握、運(yùn)用能力根據(jù)股份公司提交的數(shù)據(jù)資料，分析公司情況，制作和分析各種信息披露文件任務(wù)分解:（1）信息披露概述（2）招股說明書的編制與分析工作要求：（1）技術(shù)、工具符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）發(fā)行文件編制符合證券信息文件規(guī)范（3）語言表達(dá)清晰、流暢（1）確認(rèn)股票發(fā)行