【文章內容簡介】 。車速表檢測。5汽車操縱性能與檢測車輪定位儀檢測汽車操縱穩(wěn)定性能。1．掌握四輪定位儀操作使用。2．掌握側滑試驗臺的使用。3．掌握車輪動平衡機的使用。36側滑試驗臺檢測汽車操縱穩(wěn)定性能。車輪動平衡檢測。6舒適性能與檢測懸架檢測。18汽車減振器檢測。7汽車前照燈沒能與檢測汽車前照燈的技術和檢測設備1．熟悉前照燈的技術要求。2．前照燈檢測設備的使用。68汽車環(huán)保性能與檢測汽油車排氣污染物檢測。18柴油車排氣污染物與檢測。、檢測原理與使用。汽車噪聲與檢測。9汽車檢測站汽車環(huán)保檢測站與綜合檢測站。熟悉汽車環(huán)保檢測站與綜合檢測站的基本職能與檢測項目檢測流程。610考試6合計學時150五、教學資源與其它序號教學資源類別教學資料基本信息1教學場所、設施1. 多媒體技術實訓室2. 汽車檢測設備實物3. 汽車檢測實訓臺4．機動車兩輛2教材1．《汽車電子控制系統(tǒng)檢測與維修》：陳建軍3其它六、教學方法建議、項目導向、教學做一體化的教學模式。，或多種教學方法綜合運用，注重引導和啟發(fā)，提高教、學效果。在具體實施中靈活運用項目情境教學、案例教學、角色扮演式教學、探究式教學、現(xiàn)場教學以及小組討論等教學方法。七、教學評價學期教學評價=過程評價60%+階段評價40%過程評價：學生出勤；作業(yè)；課堂紀律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所占比重學生出勤學生作業(yè)項目模塊考核期末考試小計平時考核15％15％30％60％期末考試40％40％合計100％汽車維護課程標準一、基本信息課程編碼編制人制訂日期修訂人修訂日期審核組長審核日期19黃兆開2006113呂生鳳2012520梁成澤2012715課程類型開課學期總學時學分適合專業(yè)專業(yè)必修課第四1508汽車維修（中級）前導課程后續(xù)課程二、課程性質：本課程操作性較強是技工學校汽車專業(yè)的汽車維修、汽車檢測、汽車商務必修的專業(yè)技能課程，注重全面培養(yǎng)學生在技能的實際操作能力和專業(yè)理論。三、課程目標培養(yǎng)學生具有良好的思想素質，具有較強的實際工作能力和就業(yè)能力，懂得汽車二級維護各個項目技能。達到國家規(guī)定的技術資格等級標準和相應的職業(yè)技能鑒定規(guī)范的要求。適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展的趨勢，與行業(yè)和企業(yè)生產實際需求緊密結合。（一）知識目標1. 了解二級維護各目的和重要性2. 熟悉二級維護的規(guī)章制度3. 熟練掌握二級維護各個項目的工作流程4. 熟練掌握二級維護各個項目的維護技能5. 掌握汽車保養(yǎng)注意事項及常見誤區(qū)（二）能力目標全面掌握汽車發(fā)動機配氣機構、起動系、充電系、點火系、燃油供給系、潤滑系、冷卻系的維護技能；底盤的傳動系、行駛系、轉向系、制動系及一般的電器維護技能。（三）素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生專業(yè)科學的工作習慣和有6S的職業(yè)素質，積累豐富的維護及修理經驗，使他們在以后的行業(yè)中做合格的人才。達到國家規(guī)定的技術資格等級標準和相應的職業(yè)技能鑒定規(guī)范的要求。適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展的趨勢，與行業(yè)和企業(yè)生產實際需求緊密結合四、課程內容、目標及課時安排序號項目名稱工作任務知識目標能力目標課時1汽車維護緒論講授3．了解汽車保養(yǎng)與維護規(guī)范工藝122汽車保養(yǎng)與維護基礎知識講授、參觀掌握汽車保養(yǎng)維護的運行材料使用技術123汽車發(fā)動機的保養(yǎng)與維護、排氣系的養(yǎng)護　、排氣系的保養(yǎng)與維護方法和技能掌握汽車發(fā)動機的保養(yǎng)與維護技能304汽車底盤的保養(yǎng)與維護掌握汽車底盤的保養(yǎng)與維護技能365汽車車身的保養(yǎng)與維護、雨刮器的養(yǎng)護、天窗的養(yǎng)護、雨刮器的保養(yǎng)與維護方法和技能、天窗的保養(yǎng)與維護方法和技能掌握汽車車身的保養(yǎng)與維護技能246汽車電器設備的保養(yǎng)與維護掌握發(fā)電機、起動機及全車燈光的保養(yǎng)與維護方法和技能掌握汽車車身的保養(yǎng)與維護技能247考試128合計學時150五、教學資源與其它序號教學資源類別教學資料基本信息1教學場所、設施10. 多媒體技術實訓室11. 舉升機12. 機車4輛2教材4. 《汽車維護》機械教育出版社主編：譚本忠3其它六、教學方法建議、項目導向、教學做一體化的教學模式。，或多種教學方法綜合運用，注重引導和啟發(fā)，提高教、學效果。在具體實施中靈活運用項目情境教學、案例教學、角色扮演式教學、探究式教學、現(xiàn)場教學以及小組討論等教學方法。七、教學評價學期教學評價=過程評價80%+階段評價20%過程評價：學生出勤；作業(yè)；課堂紀律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所占比重學生出勤學生作業(yè)項目模塊考核期末考試小計平時考核15％15％30％60％期末考試40％40％合計100％汽車維修中級工復習課程標準一、基本信息課程編碼編制人制訂日期修訂人修訂日期審核組長審核日期20黃兆開2006113呂生鳳201258梁成澤201268課程類型開課學期總學時學分適合專業(yè)專業(yè)必修課第四1508汽車維修（中級）前導課程后續(xù)課程二、課程性質：本課程操作性較強是技工學校汽車專業(yè)的汽車維修、汽車檢測必修的專業(yè)技能課程，注重全面復習之前所學的重點專業(yè)理論和專業(yè)技術的實際操作能力。三、課程目標培養(yǎng)學生具有良好的思想素質，具有較強的實際工作能力和就業(yè)能力，懂得汽車二級維護各個項目技能。達到國家規(guī)定的技術資格等級標準和相應的職業(yè)技能鑒定規(guī)范的要求。適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展的趨勢，與行業(yè)和企業(yè)生產實際需求緊密結合。（一）知識目標。、勞動法規(guī)等。《汽車維修中級工》作業(yè)項目的各項相關知識。4．掌握較復雜的汽車零件圖。運用公差配合與技術測量的有關知識檢測發(fā)動機底盤各總成的基礎零件。5．掌握分析典型零部件的損壞原因。（二）能力目標全面掌握汽車發(fā)動機配氣機構、起動系、充電系、點火系、燃油供給系、潤滑系、冷卻系的維護技能；底盤的傳動系、行駛系、轉向系、制動系及一般的電器維護技能。（三）素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生專業(yè)科學的工作習慣和有6S的職業(yè)素質，積累豐富的維護及修理經驗，使他們在以后的行業(yè)中做合格的人才。四、課程內容、目標及課時安排序號項目名稱工作任務知識目標能力目標課時1專業(yè)理論復習講授1．能看懂較復雜的汽車零件圖。運用公差配合與技術測量的有關知識檢測發(fā)動機底盤各總成的基礎零件2．能對汽車零件進行檢測3．能分析典型零部件的損壞原因學會看懂較復雜的汽車零件圖,運用公差配合與技術測量的有關知識檢測發(fā)動機底盤各總成的基礎零件62發(fā)動機部分發(fā)動機配氣機構的裝配與調整學會調整氣門的間隙學會裝配與調整時規(guī)能夠完成發(fā)動機配氣機構的裝配與調整6裝配與調整缸蓋組 學會鉸氣門座圈 學會研磨氣門能夠完成缸蓋組件的裝配與調整6發(fā)動機缸體組件的裝配與調整1．學會測量活塞環(huán)各間隙的檢測學會測量曲軸、連桿的各間隙學會機體組的裝配與調整能夠完成發(fā)動機缸體組件的裝配與調整18電控汽油發(fā)動機燃油泵電路檢測學會畫、看控制原理圖學會測量油壓能對電控噴射汽油發(fā)動機燃油泵的工作電流進行檢測12發(fā)動機點火系7. 了解電子點火系統(tǒng)的結構8. 學會檢測電子點火系統(tǒng)的主要元件能診斷與排除發(fā)動機點火系高、低壓電路故障12柴油發(fā)動機燃料供給系 了解柴油發(fā)動機燃料供給系結構 學會對柴油供給系排空氣能對柴油發(fā)動機的故障進行檢測與排除183底盤部分制動系1．了解氣壓制動的工作原理2．了解液壓制動的工作原理1．掌握氣壓制動檢修技能2．掌握液壓制動的檢修技能6傳動系1．學會對變速器拆裝與檢修2．學會對主減速器拆裝與檢修3．學會對差速器拆裝與檢修1．能診斷和排除萬向傳動裝置異響2．能診斷和排除變速器異響3．能診斷和排除差速器異響12轉向系1．了解液壓轉向系的工作原理2．學會對轉向器拆裝與調整1．能診斷和排除轉向系統(tǒng)的異響2．掌握轉向系統(tǒng)的檢修技能6行駛系1．了解懸掛系統(tǒng)的工作原理2．學會做四輪定位1．能診斷和排除懸掛系統(tǒng)異響2．掌握各部件的檢修64電器部分空調系統(tǒng)檢修1．學會對發(fā)電機拆裝與檢修2．學會對啟動機拆裝與檢修3．學會對空調系統(tǒng)進行檢修能對發(fā)電機、啟動機、空調等設備進行竣工驗收245設備的使用發(fā)動機尾氣排放檢測能對發(fā)動機尾氣排放進行檢測掌握發(fā)動機尾氣排放的檢測與調整66考試127合計學時150五、教學資源與其它序號教學資源類別教學資料基本信息1教學場所、設施13. 多媒體技術實訓室14. 舉升機、四輪定位儀15. 汽車四輛2教材5. 《汽車電氣設備》勞動出板社2．《汽車底盤構造與維修》勞動出板社3．《發(fā)動機構造與維修》勞動出板社3其它六、教學方法建議、項目導向、教學做一體化的教學模式。，或