汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程標(biāo)準(zhǔn)匯總(編輯修改稿)
2025-08-11 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并能進(jìn)行系統(tǒng)匹配設(shè)定能對發(fā)動機(jī)進(jìn)行測試、檢查和評估燃油供給系統(tǒng)的修復(fù)質(zhì)量能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、廢液和已損壞零部件學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議燃油供給系統(tǒng)分類、組成、各器件的結(jié)構(gòu)和原理燃油供給系統(tǒng)傳感器、執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)、原理燃油供給系統(tǒng)的噴油正時、噴油脈寬控制控制系統(tǒng)的組成及控制功能燃油供給系統(tǒng)的故障診斷和排除方法常用診斷儀器和設(shè)備的使用通過情景教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：將燃油供給系統(tǒng)故障劃分為若干子情景，每個子情景按照“資訊—決策—計(jì)劃—實(shí)施—檢查—評價”六步法來組織教學(xué)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終由教師評價學(xué)生。學(xué)生通過真實(shí)的車輛故障(載體),體驗(yàn)實(shí)際的汽車維修工作過程:發(fā)現(xiàn)故障診斷故障排除故障維修質(zhì)量評估。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師適當(dāng)講解，并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評價。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料，任務(wù)工單，教學(xué)課件，并準(zhǔn)備好教學(xué)場地和設(shè)備。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力實(shí)訓(xùn)整車（選擇三大車系典型車輛）專用工具檢測、診斷設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件維修資料視頻教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源任務(wù)工單維修工單電工、電子學(xué)基礎(chǔ)發(fā)動機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)汽車使用和操作經(jīng)驗(yàn)電子控制基礎(chǔ)安全操作知識能進(jìn)行燃油供給系統(tǒng)故障診斷和修復(fù)的演示能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情景能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠正確、及時處理學(xué)習(xí)誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障表23 學(xué)習(xí)情境三描述學(xué)習(xí)情境名稱：點(diǎn)火系統(tǒng)檢修學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息能根據(jù)故障現(xiàn)象制訂正確的維修計(jì)劃能根據(jù)維修計(jì)劃，選擇正確的檢測和診斷設(shè)備對點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行故障診斷能使用萬用表、故障診斷儀、示波器及發(fā)動機(jī)綜合分析儀等常用檢測和診斷設(shè)備對點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行檢測能正確記錄、分析各種檢測結(jié)果并做出故障判斷能按照正確操作規(guī)范進(jìn)行傳感器、執(zhí)行器和控制器的更換，并能進(jìn)行系統(tǒng)匹配設(shè)定能對發(fā)動機(jī)進(jìn)行測試、檢查和評估點(diǎn)火系統(tǒng)的修復(fù)質(zhì)量能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、廢液和已損壞零部件學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議點(diǎn)火系統(tǒng)分類、組成、各器件的結(jié)構(gòu)和原理點(diǎn)火系統(tǒng)中傳感器、執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)、原理點(diǎn)火系統(tǒng)點(diǎn)火正時，點(diǎn)火能量的控制控制系統(tǒng)的組成及控制功能點(diǎn)火系統(tǒng)的故障診斷和排除方法常用診斷儀器和設(shè)備的使用通過情景教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：將點(diǎn)火系統(tǒng)故障劃分為若干子情景，每個子情景按照“資訊—決策—計(jì)劃—實(shí)施—檢查—評價”六步法來組織教學(xué)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終由教師評價學(xué)生。學(xué)生通過真實(shí)的車輛故障(載體),體驗(yàn)實(shí)際的汽車維修工作過程:發(fā)現(xiàn)故障診斷故障排除故障維修質(zhì)量評估。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師適當(dāng)講解，并進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評價。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料，任務(wù)工單，教學(xué)課件，并準(zhǔn)備好教學(xué)場地和設(shè)備。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力實(shí)訓(xùn)整車（選擇三大車系典型車輛）專用工具檢測、診斷設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件維修資料
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