廣東試點市中小學(xué)正高級教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)(試行)(編輯修改稿)
2025-08-10 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任3年以上班主任工作；能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長規(guī)律，及時了解學(xué)生思想狀態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有成功案例。（三）所帶班級獲得市級以上表彰獎勵，或個人獲得市級以上榮譽稱號。二、課程教學(xué)（一）具有深厚的教育理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系，對學(xué)科課程體系建設(shè)有貢獻(xiàn)。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對本學(xué)科、課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。形成獨到的教學(xué)風(fēng)格、獨特的教學(xué)思想和精湛的教學(xué)藝術(shù)；具有值得借鑒和推廣的教學(xué)經(jīng)驗；教學(xué)業(yè)績卓著。（二）任現(xiàn)職以來，周課時量符合廣東省有關(guān)文件規(guī)定。在市級以上開設(shè)過教學(xué)示范課、觀摩研討課并獲好評；或獲得市級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽一等獎或省級二等獎以上。（三）學(xué)生對教學(xué)的滿意度高。特殊教育以家長意見為主。（四）除具備上述條件外，還需具備下列條件中的一項：1．被評為市級骨干教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人。2．擔(dān)任過縣級以上名師工作室、名校長工作室、名班主任工作室主持人。3．被聘為高?；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，或承擔(dān)過培養(yǎng)碩士研究生工作。4．受聘參加過經(jīng)省級以上教育行政部門審定的教材編寫。三、教研科研（一）具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐，在實施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。（二）除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項：1．近5年內(nèi)主持一項市級或參與兩項省級以上教育教學(xué)科研課題，通過結(jié)題驗收或成果鑒定，取得創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實踐。2．任現(xiàn)職以來撰寫并正式出版教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作(擔(dān)任第一作者或主編，或本人撰寫部分不少于5萬字)或主編并正式出版教材。3．任現(xiàn)職以來獨立或作為第一作者在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文4篇，其中至少1篇為近5年內(nèi)發(fā)表。四、示范引領(lǐng)（一）在本區(qū)域?qū)W科教學(xué)領(lǐng)域享有很高的知名度，是市級以上教育教學(xué)研究團隊的主要成員，經(jīng)常參與組織學(xué)術(shù)活動。（二）是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。曾獲得市級以上綜合性榮譽稱號。同等條件下，特級教師優(yōu)先評審。（三）在指導(dǎo)和培養(yǎng)一級以上教師方面做出突出貢獻(xiàn)，其中至少一人成為市級以上骨干教師，或參加市級以上的教學(xué)比賽取得突出成績。（四）對推動區(qū)域?qū)W科課程建設(shè)、教學(xué)工作或?qū)W校改革與發(fā)展產(chǎn)生重要影響。第十條 幼兒園一、育人工作（一）長期工作在日常保教一線，為促進(jìn)幼兒身心健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任等工作任務(wù)，教書育人成果突出，教師同行評價高。（二）任現(xiàn)職以來，擔(dān)任3年以上班主任工作；能準(zhǔn)確把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、及時地診斷幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，提出有效、適宜的方法，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展有成功案例。二、課程教學(xué)（一）具有深厚的兒童發(fā)展心理學(xué)和兒童教育理論基礎(chǔ)，精深的幼兒保育和教育知識，以及豐富的通識性知識。具有課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，具有較強的信息技術(shù)與教學(xué)整合能力，能夠創(chuàng)造性地對幼兒園保育和教育方法進(jìn)行改革，并取得良好效果。形成獨到的教學(xué)風(fēng)格、獨特的教學(xué)思想和精湛的保教藝術(shù)；具有值得借鑒和推廣的教學(xué)經(jīng)驗；教學(xué)業(yè)績卓著。（二）任現(xiàn)職以來，在市級以上開設(shè)過教學(xué)示范課、半日生活觀摩并獲好評；或獲得市級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽一等獎或省級二等獎以上。（三）學(xué)生家長滿意率高。（四）除具備上述條件外，還需具備下列條件中的一項：1．被評為市級骨干教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人。2．擔(dān)任過縣級以上名師工作室、名園長工作室、名班主任工作室主持人。3．被聘為高?；蚪逃龑W(xué)院兼職教授，參與過培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生及指導(dǎo)骨干園長、骨干教師。4．受聘參加過經(jīng)市級以上教育行政部門審定的教材編寫。三、教研科研（一）在一定區(qū)域內(nèi)具有指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)前教育教學(xué)研究的能力。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐，在實施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。（二）除具備上述條件外，還需具備以下條件中的兩項：1．近5年內(nèi)主持一項市級或參與兩項省級以上教育教學(xué)科研課題，通過結(jié)題驗收
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