【文章內(nèi)容簡介】 ，風雨無阻，工作認真負責，一絲不茍。作為班主任，自己能夠關(guān)心愛護學生，尊重學生和嚴格要求相結(jié)合，做到既教書又育人，并起到表率作用。在教學過程中，培養(yǎng)一批得力的班干部做自己的助手，協(xié)助自己搞好班風、學風建設(shè)，我能結(jié)合學生的實際制訂各項班級管理制度，狠抓制度的落實，注重加強對學生的思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生集體榮譽感，互相幫助，互相愛護。多年來，我所擔任的班級多次被 學校或上級評為“文明班”，自己也多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽。為了提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，在工作之余，認真學習他人經(jīng)驗，每學期都自費訂閱多種書籍，通過學習，武裝自己的頭腦。且能夠借鑒別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自身教學實際，對自己的教育教學工作能認真地進行總結(jié)。我撰寫的教育論文《》在？？得到一致好評。 三、勤教勤研，大膽創(chuàng)新。 任現(xiàn)職以來，自己能認真鉆研課程標準和教材，根據(jù)本班學生的基礎(chǔ)和特點，遵循教學規(guī)律，貫徹因材施教原則，明確教學目的，恰當?shù)剡x擇和補充教 材，靈活運用教學方法，嚴密組織教學過程，始終貫徹“以教學為主導，以學生為主體，以練習為主線”的原則，充分調(diào)動學生學習的積極性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。作業(yè)全收全改，把握每單元的質(zhì)量關(guān)，加強復習指導，使學生掌握各種文化知識等，將所學知識得到有效的鞏固。教學中，我靈活運用“數(shù)學自學輔導法”，教會學生掌握一套適合自己學習的方法，使他們勤于觀察，敏于思考，勇于實踐。傳授知識與思想品德相結(jié)合，使學生掌握了知識，同時受到了教育，提高了素質(zhì)。授課時，一貫采用普通話教學，注重直觀教學、板書設(shè)計，積極組織學生開展有益的社會活動 ，走出課堂，開闊了視野，啟迪了智慧，增長了見識。積極參與各項教學活動，學習外地經(jīng)驗，虛心請教有教學經(jīng)驗的老教師，大膽嘗試新教法，主動承擔公開課，指導年輕教師開展教學工作，研討新教法，提高了他們的教學能力，推動了教風建設(shè)。任現(xiàn)職以來，共承擔公開課？節(jié)，培養(yǎng)年輕教師？人。認真做好扶差培優(yōu)工作，關(guān)心熱愛學生，努力培養(yǎng)學生自信心，求知欲。在轉(zhuǎn)化后進生工作中，遵循“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒”的教育思想，因人而異，有的放矢，并取得良好的效果。如： 2021 年我所擔任的班有個叫陳超的同學，由于受社會不良風氣影 響，學習隨便，紀律散漫，經(jīng)常無故曠課，跑到校外玩耍，成了班上有名的“調(diào)皮鬼”。為了做好他的轉(zhuǎn)化工作，學習上我耐心輔導他，用尊重和信任去感化他，與他交朋友，找他個別談心，同時經(jīng)常去家訪，取得家長的配合，注意在他身上找到閃光點，及時進行表揚、鼓勵。功夫不負有心人，在老師和同學的共同幫助下，陳超同學的思想終于轉(zhuǎn)變了，學習勤奮，紀律性加強，成績有較明顯的提高，得到了家長和師生的高度評價。多年來，我堅持耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進生管理檔案，把工作做實、做細，轉(zhuǎn)化了很多名后進生，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀生，現(xiàn)已為國家 、社會貢獻力量！ 四、辛勤勞作，喜結(jié)碩果。 任現(xiàn)職以來，我在本職崗位上做了大量的工作，付出了辛勤的勞動，同時也取得了一些成績：十四年來，我所任學科在全鄉(xiāng)期末質(zhì)量檢測中，不管是優(yōu)秀率、及格率、參考率都名列前茅。正是因為我的付出，先后被？？ 一直以來，我披星戴月，風風雨雨，在教壇上辛勤耕耘，樂于奉獻。今后，我將發(fā)揚成績，糾正不足，加強政治和業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高思想境界和業(yè)務(wù)能力，全心全意教書育人，為人師表，為培養(yǎng)新一代而奮斗終身。 現(xiàn)本人申報小學數(shù)學高級教師資格。 2021年 10 月 第三篇：申報小學高級教師述職報告 申報小學高級教師述職報告 本人于 1995 年 6 月畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學校，被分配到潭灣小學， 2021 年調(diào)到熊首山小學任教至今， 2021 年 12 月被評為小學一級教師， 2021 年 7 月參加普通話培訓考核達到二級乙等， 2021 年 5 月參加了省職稱計算機考核，成績合格。 自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔任過數(shù)學、體育教學（自調(diào)入熊首山小學后就一直擔任體育教學）?；仡欉^去的 12 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表。 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作。 二、精心施教，形成特色 從 1995 年踏上講臺以來，我狠抓課堂教學，嚴格要求，一著不讓；能主動接近學生，與學生打成一片；時刻關(guān)心學生的學習 和身體狀況，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學生的反饋信息，及時糾正教學方法；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。 經(jīng)過多年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發(fā)學生的學習熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片；只有以學生為主線，思、探、學、練、評結(jié)合，才能提高學生的身體素質(zhì)。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 12 年， 在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。 評優(yōu)課比賽： 2021年上學期在熊首山小學青年教師課堂教學比武中榮獲二等獎。 2021年上學期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的