北京特殊教育學校辦學條件標準(編輯修改稿)
2025-08-10 18:56 本頁面
【文章內容簡介】 生的生理與心理需求?！ 『诎?、板書工具、多媒體電教設備、計算機、電子白板等教師使用的常規(guī)教學設備的配置要適應教學的實際需要和進行創(chuàng)新性教育教學活動的要求?！ 囟日{節(jié)、濕度調節(jié)、照明、通風換氣、防火、隔音等教學環(huán)境與安全設備的配置要能為學生和教師提供安全、舒適、健康的教育條件和環(huán)境，并且符合國家建設標準?！ 。ǘ┓挚平虒W（訓練）領域專用教學設備 配置文科學習領域教學設備，應在適應文科教學的人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點的基礎上更加突出實用性，便于各類殘疾學生直觀感受以及實際應用，能夠體現(xiàn)師生互動。應配置能夠滿足學校進行品德與生活、品德與社會、思想品德、語文（含語言訓練）、寫字等課程教學實際需要，同時能適應正常教學安排的掛圖、模型、實物、玩具、卡片、用表、視聽資料、教學軟件等與之相適應的教學設備。 配置理科學習領域教學設備，應適應理科教學的科學性、準確性、客觀性、操作性等特點，便于學生參與知識產(chǎn)生過程，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，以及便于師生互動。應配置能夠滿足盲校、聾校、培智學校六年級（含）以下進行數(shù)學、科學等課程教學實際需要的，能滿足盲校、聾校七年級（含）以上進行化學、生物、物理、數(shù)學等課程教學實際需要的，同時能適應正常教學安排的通用儀器、測量儀器、專用儀器、模型、標本、掛圖和圖片、演示器、玻片、實驗安全保護用品等設備?！ ∨渲盟囆g科學習專用教學設備，應適應藝術教學特點，便于學生操作、體驗與感悟，滿足教師多種形式教學和學生多種藝術學習活動的需要。 配置音樂教學設備，在滿足殘疾學生音樂活動需求基礎上，有條件的學校還應兼顧師生開展舞蹈、戲劇表演等其他藝術活動的需求。主要包括：鋼琴、無固定音高的打擊樂器等樂器類設備，視聽設備、多媒體設備、音樂軟件、五線譜電教板、電子節(jié)拍器等電教設備，音樂課教學掛圖等傳統(tǒng)教學設備。學校若設置專門舞蹈教室，其教學設備應主要包括：鋼琴或電子琴、把桿、照身鏡、木質地板、磁性黑板、音像設備、教具、道具等?！ ∨渲妹佬g教學的設備，主要包括：進行國畫、版畫、雕刻、手工制作等教學所用的多種教學設備及材料；燈光器材、畫架畫板、寫生臺及各種寫生用具；視聽設備、投影設備及多媒體計算機系統(tǒng)；配設儲備教具、工具、材料的櫥柜以及展示學生美術作品的展板、展示立體作品的櫥柜等。 配置體育教學設備，應以規(guī)范、安全、耐用為原則，其主要設備包括：能滿足開展體操、田徑、球類、武術等課程教學所需要的運動器械和設施以及測量和計時工具、體育掛圖和軟件、輔助設備等。應有標準的200米及以上的環(huán)形跑道；根據(jù)學生人數(shù)配置籃排球場（地面平整，雨后可以及時使用）。應有1個乒乓球場地、1個安裝室外運動器械的場地、1個跳高跳遠用的沙坑、1間體育器材室（設置于靠近操場的1樓，面積一般不小于40平方米，9個班級以下的學?？梢越档偷?0平方米）及一定數(shù)量的體育器材架?！ ∨渲闷渌黝悓Ｓ媒虒W設備應以實用性、有效性、可操作性為原則，能夠滿足學校開展康復訓練活動、開展勞動技術教育、研究型學習活動、社區(qū)服務和社會實踐活動的需要，便于教師靈活組織教學和訓練。其主要教學設備如下： 家政室：應有進行生活自理能力培養(yǎng)與勞動技術教育的專用教室，配備相關器材，滿足學校生活指導和勞動技術課程的需要?！ 趧优c職業(yè)技術教室：包括陶藝和木工、種植和養(yǎng)殖、手工、電子制作、金工、家具維修、縫紉、烹飪等教學活動所需
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