特殊教育學校舞蹈隊活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 11:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周：基本訓練：簡化的芭蕾訓練第七周：基訓練習：腳位練習5位第八周：基訓練習，學習舞蹈基本動作第九周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形第十周：基訓練習：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練舞蹈練習，動作學習第十一周：基訓練習：舞蹈動作學習第十二周：基訓練習：地面壓腿、舞蹈動作學習第十三周：學習腿部動作，舞蹈動作學習第十四周：基訓練習：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作，舞蹈動作學習第十五周：基訓練習：1）手的姿態(tài)的訓練（2）小跳訓練（3）點轉(zhuǎn)（4）控制。第十六周：基訓練習：腰部練習、復習舞蹈合音樂第十七周：基訓練習，舞蹈合音樂第十八周：基訓練習，舞蹈合音樂第十九、二十周：總復習第三篇：學校舞蹈隊活動計劃學校舞蹈隊活動計劃素質(zhì)教育應體現(xiàn)在各學科教育中，與其他教育相比較，舞蹈教育得天獨厚，它是一門綜合藝術，具有推動學生素質(zhì)全面提高的諸多潛在優(yōu)勢，是學生喜愛的一種娛樂活動，也是實施素質(zhì)教育的良好手段。舞蹈興趣小組更是學生樂于參與的一個社團，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點。它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。結(jié)合我校的實際情況，特別做出如下的教學計劃：一、指導思想：全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎型課程，積極開發(fā)和建設校本課程，構(gòu)建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學。二、活動目標豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學生形成良好的習慣,提高學生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。三、活動任務使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風度。提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。四、活動時間：每天下午四點(夏天四點半)五、活動地點：學校舞蹈訓練場六、指導教師：顏曉平七、活動內(nèi)容及具體安排第二周：組團，提出要求，明確目標，確定活動主題 第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的
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