公路養(yǎng)護技術(shù)與管理課程標(biāo)準(zhǔn)改后(編輯修改稿)
2025-08-10 17:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程教學(xué)內(nèi)容“來源于道路橋梁施工、監(jiān)理、檢測崗位，服務(wù)于道路橋梁施工、監(jiān)理、檢測崗位”的基本宗旨。課程教學(xué)內(nèi)容與要求詳見下表：課程內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)（職業(yè)能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議與說明參考學(xué)時學(xué)習(xí)情境1公路養(yǎng)護技術(shù)與管理基礎(chǔ)知識項目教學(xué)法；多媒體教學(xué)法。6學(xué)習(xí)情境2路基養(yǎng)護 項目教學(xué)法；多媒體教學(xué)法；案例教學(xué)法；探究教學(xué)法； 討論教學(xué)法。8學(xué)習(xí)情境3路面養(yǎng)護項目教學(xué)法；多媒體教學(xué)法；案例教學(xué)法；探究教學(xué)法；討論教學(xué)法。8學(xué)習(xí)情境4橋梁涵洞養(yǎng)護、維修與加固基本知識、維修與加固基本知識 、維修與加固、維修與加固項目教學(xué)法；多媒體教學(xué)法；案例教學(xué)法；討論教學(xué)法。8學(xué)習(xí)情境5公路隧道養(yǎng)護項目教學(xué)法；討論教學(xué)法；自學(xué)輔導(dǎo)式。4學(xué)習(xí)情境6自然病害處理、搶修與治理相關(guān)知識、搶修與治理項目教學(xué)法；多媒體教學(xué)法；案例教學(xué)法。4學(xué)習(xí)情境7交通工程及沿線設(shè)施的養(yǎng)護討論教學(xué)法；自學(xué)輔導(dǎo)式。4學(xué)習(xí)情境8公路綠化與環(huán)境保護項目教學(xué)法；討論教學(xué)法；自學(xué)輔導(dǎo)式。4學(xué)習(xí)情境9高速公路養(yǎng)護管理、專項養(yǎng)護與大修工程、專項養(yǎng)護與大修工程項目教學(xué)法；討論教學(xué)法；自學(xué)輔導(dǎo)式。4學(xué)習(xí)情境10公路養(yǎng)護作業(yè)安全與管理項目教學(xué)法；討論教學(xué)法；自學(xué)輔導(dǎo)式。4學(xué)習(xí)情境11公路路科技動態(tài)政管理及討論教學(xué)法；自學(xué)輔導(dǎo)式。2 必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選用或編寫教材。教材的編寫和選用反映了新知識、新技術(shù)、新材料、新工藝，充分體現(xiàn)工作任務(wù)課程設(shè)計思想，以工作任務(wù)為載體實施教學(xué)，任務(wù)的選取科學(xué)化、合理化、符合課程的工作邏輯，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中逐步提高職業(yè)能力。由于條件有限，教學(xué)中缺少大量實踐技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，因此在授課過程中要多結(jié)合工程實際案例，多介紹一些關(guān)于公
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