人事業(yè)務績效考核項目及評分標準表(編輯修改稿)
2025-08-10 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 含增額錄取需用名額）比率 ％。計算方式為：（99年提列公務人員考試職缺數(shù)/99年可提列該項考試職務出缺數(shù)）＊100％（二）99年提列公務人員考試職缺數(shù)（含增額錄取需用名額） 個?！?9年提列公務人員高考1級考試需用名額 個；高考2級考試需用名額 個；高考3級考試需用名額 .個；普通考試需用名額 個；初等考試需用名額 個；特種考試需用名額 個，總計 .個】（上開需用名額數(shù)以經(jīng)考試院核定者為準，惟如提列98年上開考試增額錄取需用名額者，亦納入計算。地方特考增列需用名額部分，得以經(jīng)本局核定者為準。提列上開考試需用名額之計算時間為本年1月至9月）。（三）99年可提列該項考試職務出缺數(shù) 個。（註：主管、機要、留職停薪及出缺不補之職缺，請扣除不予列入計算）4（議會組本項配分1分）41凡99年提列公務人員考試職缺者，給基本分2分。99年提列公務人員考試職缺數(shù)（含增額錄取需用名額）比率，如達10％以上未達20％，達20％以上未達30％，達30％以上未達40％，達40％以上未達50％，達50％以上未達60％，達60％以上未達70％，達70％以上者加2分?？剂靠h市議會編制人數(shù)有限，及基於鼓勵縣市議會積極提列公務人員考試職缺的立場，凡提列職缺者加1分。本項係鼓勵性質，爰未提列本年公務人員考試職缺者，本項不計分亦不扣分。本項係鼓勵性質，爰未提列本年公務人員考試職缺者，本項不計分亦不扣分。考訓處（15分）一強化公務人員倫理觀念（一）主管機關及其所屬機關應於人員報到時，告知公務員服務法、公務員廉政倫理規(guī)範…等相關倫理規(guī)範，使其知悉俾利遵守（包括公務人員慈悲心之培養(yǎng)）。21，已於新進人員報到時，對左列規(guī)定作必要說明及輔導者，並視辦理情形（如宣導方式、成果等）酌予加分。，未於新進人員報到時，對左列規(guī)定作必要說明及輔導者，本項0分。（二）主管機關及其所屬機關應宣導公務倫理之觀念與相關規(guī)定，以落實廉能政府。1，已就全體所屬現(xiàn)有公務員辦理宣導者，並視宣導情形（如宣導方式、成果等）酌予加分。如有發(fā)生違反廉政倫理規(guī)範或貪瀆案件者，不得加至滿分。，未就全體所屬現(xiàn)有公務員辦理宣導者，本項0分。二推動公務人員考核差勤各主管機關是否配合機關需要採取妥善的差勤管理及訂定其不得利用上班時間從事與公務無關行為之防弊具體措施。22基本分為1分，主管機關配合機關需要採取妥善的差勤管理及訂定相關防弊具體措施者，給予基本分1分，並視建立之勤惰管理及人員出勤與辦公情形之資料酌予加分，最高加1分?；痉譃?分，主管機關未配合機關需要採取妥善的差勤管理及訂定相關防弊具體措施者，本項0分。三落實參與及建議制度、辦理天然災害通報作業(yè)講習（一）建立提案制度：是否透過工作圈或其他方式鼓勵成員提出創(chuàng)新想法，有書面紀錄或文字資料以資證明，並藉由多元化組織學習工具，提昇個人學習效益及增進機關行政效率。21，實施提案制度，並按其執(zhí)行情形或成效（是否成立評審小組評審，經(jīng)機關採行者，對於改善工作流程或提昇行政效率成效顯著）加分。，未實施本項措施者，本項0分。（二）辦理天然災害通報作業(yè)講習：各通報權責機關於非颱風季節(jié)，召集所屬機關、學校及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、市）公所有關人員單獨或聯(lián)合舉辦作業(yè)講習，以嫻熟天然災害停止辦公及上課作業(yè)辦法有關規(guī)定。1，實際舉辦作業(yè)講習，並按其執(zhí)行情形或成效（相關人員是否嫻熟天然災害停止辦公及上課作業(yè)辦法規(guī)定，對於提升公務員災害通報及防災能力成效顯著）加分。非通報權責機關，基本分為1分。，未實施本項措施者，本項0分。四強化公務人員終身學習及數(shù)位學習（一）主管機關及其所屬機關公務人員平均學習時數(shù)達40小時（各主管機關及其所屬機關公務人員學習總時數(shù)/各主管機關及其所屬機關公務人員數(shù)）及平均數(shù)位學習時數(shù)達5小時（各主管機關及其所屬機關公務人員數(shù)位學習總時數(shù)/各主管機關及其所屬機關公務人員數(shù)）；各主管機關及其所屬機關公務人員與業(yè)務相關平均學習時數(shù)達20小時（各主管機關及其所屬機關公務人員與業(yè)務相關學習總時數(shù)/各主管機關及其所屬機關公務人員數(shù)）。3，主管機關及其所屬機關公務人員平均學習時數(shù)達40小時、平均數(shù)位學習時數(shù)達5小時，與業(yè)務相關學習時數(shù)達20小時者。超過上開標準者，依下列情節(jié)酌予加分，最高可加1分：（1）平均學習時數(shù)達41至60小時者。（2）超過60小時者。，主管機關及其所屬機關公務人員平均學習時數(shù)、平均數(shù)位學習時數(shù)及業(yè)務相關學習時數(shù)低於規(guī)定標準者，本項0分（以考核當月往前計算12個月）。（二）各主管機關依「行政院及所屬各機關公務人員數(shù)位學習推動方案」推動數(shù)位學習，並完成下列工作項目：□主管機關及其所屬機關發(fā)展自製數(shù)位課程達2門?！踔鞴軝C關及所屬機關薦送屬員參與其他學習機構之數(shù)位學習人才培訓專班?！踔鞴軝C關及所屬機關舉辦數(shù)位學習成
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