flash動畫制作資料課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 補間動畫、補間形狀動畫、逐幀動畫及動畫的編輯圖層概述和編輯管理與引導(dǎo)動畫、遮罩動畫的制作28學(xué)時（理論實踐18）3動畫文字制作文字的類型認識文本類型：靜態(tài)文本在網(wǎng)絡(luò)中的搭配及應(yīng)用、利用動態(tài)文本制作宣傳資料、使用輸入文本制作簡易留言簿。在flash中創(chuàng)建文字鏈接。樂隊海報的制作：利用打散命令處理圖像、利用打散命令處理文字、文本的上標(biāo)和下標(biāo)、位圖與文字的結(jié)合。認識flash中的文本類型，學(xué)會創(chuàng)建文字鏈接，使用文本工具制作樂隊海報。10學(xué)時（理論實踐6）4ActionScript語言及音頻制作ActionScrip語言音頻的插入利用goto,play,stop,和getURL制作網(wǎng)頁按鈕。鼠標(biāo)特效制作：隱藏鼠標(biāo)指針、鼠標(biāo)拖拽動畫、。全屏動畫制作。Loading動畫的制作。制作氣泡效果的導(dǎo)航動畫。制作聲音控件動畫。制作打擊樂器動畫。制作音樂盒動畫了解ActionScript語言；學(xué)會使用動作面板；學(xué)會ActionScript基本語法；利用腳本制作網(wǎng)頁按鈕；利用腳本制作鼠標(biāo)特效動畫；利用腳本制作全屏動畫；利用腳本制作載入動畫；利用腳本制作氣泡效果導(dǎo)航動畫；通過學(xué)習(xí)，掌握添加及編輯音頻的方法。16學(xué)時（理論實踐10）5綜合動畫的制作所有工具的使用生日賀卡/新年賀卡的制作。公益廣告的制作為了全面掌握制作動畫的技巧，溫習(xí)鞏固所學(xué)的知識6學(xué)時（理論實踐4）合 計 學(xué) 時 數(shù) 72學(xué)時實施建議 教學(xué)實施建議本課程在教學(xué)實施過程中，授課教師需要在用心分析課程目標(biāo)和學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，選擇合適的項目（如學(xué)生比較熟悉容易上手、項目有代表性并能有效訓(xùn)練學(xué)生的能力等）作為載體，借助充分的媒介（幫助學(xué)生從多個方面更加全面地體驗各種工具下的FLASH動畫），通過選擇豐富有效的教學(xué)方法（如小組討論、動手演練、現(xiàn)場展示、情景模擬、設(shè)計實戰(zhàn)等）讓擅長于思考、操作、設(shè)計、創(chuàng)作的學(xué)生都能有機會發(fā)揮自己的才華，從而更好地落實學(xué)以致用和因材施教的教學(xué)理念。 師資隊伍建議本課程教學(xué)團隊目前主要有3人組成，其中具有講師職稱的老師1名，雙師型教師1名。課程授課教師需要具有扎實的電子商務(wù)專業(yè)知識并具備電子商務(wù)工作的實操經(jīng)驗。本課程師資團隊還應(yīng)具備較強的教學(xué)組織實施及教科研水平。考慮到該課程實操性很強的特點，希望團隊可以吸納一位具有多年電子商務(wù)工作經(jīng)驗的人作為課程實戰(zhàn)導(dǎo)師。同時，對于校內(nèi)講師，建議可以提供企業(yè)掛職鍛煉或創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)平臺幫助其積累電子商務(wù)工作實戰(zhàn)經(jīng)驗。 教材選用和編寫建議本課程主要選用的教材為劉源與謝雨露的《Flash二維動畫設(shè)計與制作》、鼎翰文化編著的《新手學(xué)Flash CS6動畫制作》。 課程資源開發(fā)與利用建議建議可以從以下幾個方面做好課程資源的開發(fā)和利用：。、布置和硬件軟件配備，為學(xué)生提供一個很好的校內(nèi)教學(xué)與大賽訓(xùn)練場所。 考核評價建議 （1）成績構(gòu)成：（指成績有幾部分組成，各部分比例如何）總評成績 =平時學(xué)習(xí)態(tài)度成績（20%）+靜態(tài)動畫設(shè)計作品成績（10%）
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