【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)理論和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計(jì)通用零件和簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力，并獲得實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練。與此同時(shí)，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、動(dòng)手能力以及創(chuàng)新思維能力。在培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才的過(guò)程中具有十分重要的作用。因此，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》不僅是高等學(xué)校近機(jī)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)十分重要的必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，又是一門(mén)重要的素質(zhì)教育課程?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A》綜合運(yùn)用機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、公差與技術(shù)測(cè)量、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等先修課程的基礎(chǔ)理論、工程技術(shù)和生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，解決機(jī)器中通用零、部件的工作原理、材料選擇、設(shè)計(jì)方法、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工程應(yīng)用等問(wèn)題。通過(guò)本課程各環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生將受到有關(guān)機(jī)械零、部件設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，進(jìn)而掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)規(guī)律和技術(shù)措施，具備設(shè)計(jì)一般機(jī)械傳動(dòng)裝置或簡(jiǎn)單機(jī)械的能力，也為后續(xù)課程建立專(zhuān)業(yè)概念、形成設(shè)計(jì)思維方法與能力奠定良好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)：根據(jù)大綱要求,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，將教學(xué)目標(biāo)定位為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)三個(gè)方面。知識(shí)目標(biāo)：1．利用各種資源，進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和資料的搜集；2．能分析各類(lèi)機(jī)構(gòu)的工作原理，熟悉各類(lèi)機(jī)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)，理解各類(lèi)結(jié)構(gòu)的實(shí)際應(yīng)用；3．根據(jù)常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、組成、性能和特點(diǎn)，初步掌握其選用和設(shè)計(jì)方法。能力目標(biāo)：1．能對(duì)機(jī)構(gòu)和零件進(jìn)行分析計(jì)算、具有一定的制圖能力和使技術(shù)資料的能力2．能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和時(shí)間技能，具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械和簡(jiǎn)單傳動(dòng)裝置及分析、解決一般工程問(wèn)題的初步能力。素質(zhì)目標(biāo)：1．注重學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識(shí)能的培養(yǎng)；2．使學(xué)生養(yǎng)成踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的品質(zhì)及獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。422 知識(shí)模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程將機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)兩門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容按一般機(jī)械的設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行有機(jī)整合，形成一門(mén)新的課程。整個(gè)課程分為四大知識(shí)模塊，各模塊及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)如下表：知識(shí)模塊 對(duì)應(yīng)學(xué)時(shí)平面連桿機(jī)構(gòu)，凸輪機(jī)構(gòu)，間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)等常用機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì) 34齒輪傳動(dòng)，蝸桿傳動(dòng)，帶傳動(dòng)等常用機(jī)械傳動(dòng)的設(shè)計(jì) 27軸，滾動(dòng)軸承，聯(lián)軸器等常用機(jī)械零部件的設(shè)計(jì) 11 課程實(shí)驗(yàn) 8機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)4周。423 實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，利用工程案例輔助教學(xué)，建立了一套與課堂理論教學(xué)體系相互配套、相互平行又獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)體系有實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，在實(shí)驗(yàn)課考核方式上采用了筆試、口試加操作的考核方式，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生提供練的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能理論聯(lián)實(shí)踐，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，達(dá)到素質(zhì)培養(yǎng)的目的。實(shí)訓(xùn)教學(xué)采取多層次、多場(chǎng)地、多內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)模式，以保證培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的提高，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，強(qiáng)化學(xué)生的綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)有助于學(xué)生消化理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握操作技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)使學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力及適應(yīng)社會(huì)能力得到較大提高。效果：該課程實(shí)用、實(shí)踐性強(qiáng)，突出對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的教學(xué)改革，本課程已成為學(xué)生最喜歡的課程。43 實(shí)踐（驗(yàn)）課教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容：1. 機(jī)構(gòu)示教板現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)1）通過(guò)觀(guān)察典型機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的演示，了解機(jī)器的組成原理，加深對(duì)機(jī)構(gòu)和機(jī)器的總體認(rèn)識(shí)。2）了解常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、類(lèi)型、特點(diǎn)及應(yīng)用。3）了解常用機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)原理及運(yùn)動(dòng)分析方法，使學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。2. 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的測(cè)繪與分析1）熟練掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖測(cè)繪的基本方法、步驟和注意事項(xiàng)，以及從實(shí)際機(jī)構(gòu)中測(cè)繪其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的技能。2）掌握機(jī)構(gòu)自由度的概念及計(jì)算方法，鞏固機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件