教師聽課評(píng)課記錄表(編輯修改稿)
2025-07-27 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際水平。教學(xué)內(nèi)容30觀點(diǎn)正確，知識(shí)點(diǎn)完整準(zhǔn)確。28層次清楚，安排合理，注重過程教學(xué)，注意新舊知識(shí)聯(lián)系。抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育寓知識(shí)教育與能力培養(yǎng)之中。教學(xué)方法25教法得當(dāng)、靈活，注重探究式教學(xué)。24體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體地位。課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)思路清晰，講練恰當(dāng)。注意啟發(fā)誘導(dǎo)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊自然、教具和電化教學(xué)手段使用合理。教態(tài)自然親切，大方得體。課堂秩序良好。語言準(zhǔn)確、簡練、生動(dòng)、邏輯嚴(yán)密且通俗易懂。板書工整，布局合理，繪圖規(guī)范，使用教具熟練。教案35教案規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程明細(xì)，板書設(shè)計(jì)簡明，課后小結(jié)簡要。24總評(píng)優(yōu)點(diǎn) 鄭老師在小組合作激勵(lì)方面比較成功，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時(shí)在最后創(chuàng)新環(huán)節(jié)給學(xué)生充分的自足權(quán)，完成自己的任務(wù)。不足小組合作中部分學(xué)生不明確自己的任務(wù)，效率不高 教師聽課評(píng)課記錄表
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