【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)教案——抽屜原理(解析版) 教案 抽屜原理 一本講學(xué)習(xí)目標(biāo) 初步抽屜原理的方法和心得。 二概念解析 把3個(gè)蘋果任意放到兩個(gè)抽屜里,可以有哪些放置的方法呢?一個(gè)抽屜放一個(gè),另...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】中山市是廣東省轄地級(jí)市,下設(shè)二十四個(gè)鎮(zhèn)區(qū),位于珠江三角洲中南部,北連廣州,毗鄰港澳,全市總面積一千八百平方公里,年平均溫度二十二攝氏度,戶籍人口一百三十五萬(wàn)。中山是我國(guó)偉大的革命先行者孫中山的故鄉(xiāng),又是著名的僑鄉(xiāng),有旅居世界五大洲八十七個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外僑胞、港澳臺(tái)同胞約八十萬(wàn)人。
2024-12-12 19:40
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨批評(píng)指正。希望同行們留下寶貴的意見(jiàn),謝謝!作業(yè)講評(píng):P8211、求函數(shù)f(θ)=的最大值和最小值。Sin-1θθcos-2析:令y=Sin-1θθcos-2θθycos-sin=2y-1y21+
2024-11-12 16:09
【總結(jié)】《有理數(shù)與字母表示數(shù)》復(fù)習(xí)主要內(nèi)容:有理數(shù)+字母表示數(shù)(合計(jì)兩章)有理數(shù) 有理數(shù)考點(diǎn)1:有理數(shù)的意義、有理數(shù)的大小比較、相反數(shù)、絕對(duì)值一、考點(diǎn)講解1、整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。2、規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。3、如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。0的相反數(shù)
2025-07-01 00:52
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)二、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減的口算方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題;2、借助現(xiàn)實(shí)生活情境,自主獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力;3、學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、合作交流等思維過(guò)程,體驗(yàn)算法與算理,使學(xué)生養(yǎng)成自主探索、合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重
2025-04-17 00:40
【總結(jié)】 《數(shù)與代數(shù)·數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系和區(qū)別。 教學(xué)重難點(diǎn): 。 。 教學(xué)過(guò)程: ...
2024-12-03 01:24
【總結(jié)】奧數(shù)1、的值(B)A.20002、a為有理數(shù),則的值不能是(C)C.03、的值等于(
2025-08-05 01:24
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末綜合試題(1) (2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期) 一、填空題。(24分) 1、一個(gè)九位數(shù),億位、百萬(wàn)位和千位上都是8,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作(),讀作(),省略“萬(wàn)”...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》(人教版)一年級(jí)下冊(cè)62頁(yè)及63頁(yè)練習(xí)十一四。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷在實(shí)際情景中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)口算的方法,并能正確計(jì)算。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)把整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)歸結(jié)為10以內(nèi)加減法,樹(shù)立轉(zhuǎn)化意識(shí)。3、在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-27 00:27
【總結(jié)】全腦“雙快”課堂電子教案課題一百以內(nèi)數(shù)的組成第(2)課時(shí)課型新授 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步建立100以內(nèi)輸?shù)母拍??!∧芰δ繕?biāo) 掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。策略目標(biāo)讓學(xué)生在觀察中學(xué)會(huì)概括?!》侵橇δ繕?biāo)使學(xué)生感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)。全腦探究 探究一百以內(nèi)數(shù)的組成。全腦快訓(xùn) 快速說(shuō)一百以內(nèi)數(shù)的組成。課前準(zhǔn)備教具
2025-08-17 07:19
【總結(jié)】命主:先天俱有的特性,是指先天的格局與生俱有非自己今生努力的結(jié)果,乃先天魂所居之所,佛家曰人假四大地水火風(fēng)而成形,此為之先天也。喜入于命、財(cái)、帛、官、祿、田、宅、子女、夫妻、福德宮與主星廟旺與長(zhǎng)生帝旺等旺宮較好。如果在友、疾、遷、父宮則次之,加煞星則更不好。其星宿以命宮的為據(jù)。其命宮在子則命主為貪狼。在丑=巨門。寅=存祿。卯=文曲。辰=廉貞。巳=武曲。午=破軍。未=武曲。申=
2025-08-05 15:29
【總結(jié)】《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能,理解“四舍五入”法,會(huì)將非整萬(wàn)的數(shù)用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)。,并會(huì)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2、過(guò)程與方法,進(jìn)一步理解掌握求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)和數(shù)的改寫。,滲透比較的思維方法,培養(yǎng)初步的觀察、比較及概括的能力和符號(hào)意識(shí)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.在認(rèn)識(shí)和應(yīng)用大數(shù)知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】完美WORD格式《有理數(shù)》拓展提優(yōu)試卷【單元綜合】1.下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是()①一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);②無(wú)限循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù);③一個(gè)整數(shù)不是正的,就是負(fù)的;④一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正的,就是負(fù)的.
2025-06-22 17:12
【總結(jié)】1《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)高要市第一小學(xué)劉海容教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級(jí)下冊(cè)62頁(yè)。學(xué)情分析:整十?dāng)?shù)的加減法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ),屬于計(jì)算教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,應(yīng)給予足夠的重視。為了將其教學(xué)目的落到實(shí)處,結(jié)合兒童生活現(xiàn)實(shí)和知識(shí)體驗(yàn),對(duì)教材進(jìn)行合理的開(kāi)發(fā)。因此,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高數(shù)學(xué)趣味性,就顯得尤為重要,這是
2025-01-08 08:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是“數(shù)”學(xué)——話說(shuō)無(wú)理數(shù)“數(shù)學(xué)是一門研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)”的說(shuō)法在中國(guó)曾經(jīng)十分流行,這可能與恩格斯著作的長(zhǎng)期影響有關(guān)。對(duì)于數(shù)學(xué),今天人們更加認(rèn)同于如下的說(shuō)法:“數(shù)學(xué)是一個(gè)完全自成體系的知識(shí)領(lǐng)域…數(shù)學(xué)僅僅討論它本身想象中的實(shí)體及關(guān)系”(《科學(xué)技術(shù)百科全書》[麥格勞-希爾圖書公司]第1卷數(shù)學(xué),科學(xué)出版社1980,235-236頁(yè));“到
2025-08-04 16:55