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正文內(nèi)容

北京大學(xué)iso9000教程(編輯修改稿)

2025-07-26 12:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 公司時(shí)應(yīng)牢記以下幾點(diǎn):  e 決定選擇前充分考慮各要素  e 充分調(diào)查顧問(wèn)公司的背景資料  e 了解顧問(wèn)公司的顧問(wèn)人員  e 綜合比較三四家顧問(wèn)公司再做取舍  4 實(shí)踐練習(xí)  請(qǐng)您做下面的實(shí)踐練習(xí)題?! ”疚奶岬酵菩蠭SO 9000質(zhì)量管理體系的三種做法,請(qǐng)比較他們的優(yōu)缺點(diǎn)。  參考答案:  1.企業(yè)自行實(shí)施。要取得ISO 9000的知識(shí),可以從書(shū)本、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)教材或參觀(guān)借鑒一些已取得ISO 9000證書(shū)的優(yōu)良企業(yè)而獲得?! 〉髽I(yè)所花費(fèi)的時(shí)間、機(jī)會(huì)成本,以及所走的冤枉路和萬(wàn)一不幸認(rèn)證失敗的費(fèi)用,可能會(huì)令企業(yè)花費(fèi)不少?! ?.聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的管理人員。企業(yè)如果考慮聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的管理人員,要留心這些管理人員的素質(zhì): ?。?)熟悉ISO 9000要求?! 。?)有統(tǒng)籌跨部門(mén)工作的管理能力?! ≡谌〉肐SO 9000證書(shū)的企業(yè)中,有工作經(jīng)驗(yàn)的人不一定完全熟悉該企業(yè)對(duì)ISO 9000的所有要求,可能他只熟悉某個(gè)工作部門(mén)對(duì)ISO 9000的要求。而統(tǒng)籌部門(mén)工作的管理能力卻是聘請(qǐng)管理人員非常重要的考慮因素?! ?.聘請(qǐng)企業(yè)管理顧問(wèn)的優(yōu)、缺點(diǎn),如下表:  優(yōu) 點(diǎn) 缺 點(diǎn)  顧問(wèn)客觀(guān)獨(dú)立,能提供中肯意見(jiàn) 要付出額外的顧問(wèn)費(fèi)用  引進(jìn)同業(yè)或其他行業(yè)的良好工作方法 公司機(jī)密容易外泄  節(jié)省時(shí)間,免走冤枉路   令新管理方式快速生效,減少資源浪費(fèi)   降低機(jī)會(huì)成本   企業(yè)管理顧問(wèn)跟其他行業(yè)一樣,良莠不齊,不恰當(dāng)?shù)念檰?wèn)會(huì)令企業(yè)浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián),徒增麻煩。決定聘用管理顧問(wèn)意味著企業(yè)求變,但如果所請(qǐng)的管理顧問(wèn)本身沒(méi)有足夠的管理經(jīng)驗(yàn),則容易因處理不當(dāng)而造成企業(yè)內(nèi)部新的沖突。第二章 架構(gòu)質(zhì)量管理體系之一:推行文件化管理技能點(diǎn)1:如何建立質(zhì)量管理體系文體   主 題 詞 ISO 9000質(zhì)量管理體系推行文件化管理建立體系文件  適用情景 當(dāng)將質(zhì)量管理體系實(shí)行文件化時(shí),查看此技能?! ? 技能描述  質(zhì)量管理體系文件化,即要求質(zhì)量管理體系文件系統(tǒng)化、優(yōu)化、簡(jiǎn)化和有效化,職業(yè)經(jīng)理人要開(kāi)展這項(xiàng)工作,需做好以下幾點(diǎn):  1.了解質(zhì)量管理體系文件化的概念  實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系文件化,就是從系統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)出發(fā),基于企業(yè)實(shí)際,建立描述企業(yè)質(zhì)量管理全過(guò)程、各層次的文件結(jié)構(gòu),保證各類(lèi)文件的層次性及相互的協(xié)調(diào)性。同時(shí),對(duì)文件本身要實(shí)行嚴(yán)格的管理和控制,保證需用文件的場(chǎng)所使用的都是現(xiàn)行有效文件?! ?.了解質(zhì)量管理體系文件化的作用 ?。?)設(shè)計(jì)作用。編制體系文件時(shí)需要對(duì)原質(zhì)量管理系統(tǒng)進(jìn)行重新構(gòu)思、規(guī)劃和設(shè)計(jì)?! 。?)協(xié)調(diào)作用。編寫(xiě)質(zhì)量文件,如質(zhì)量職能分配及程序文件等,特別強(qiáng)調(diào)各部門(mén)間的接口和協(xié)調(diào)。質(zhì)量文件對(duì)一項(xiàng)質(zhì)量工作由誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)配合,質(zhì)量信息如何傳遞,要經(jīng)過(guò)什么手續(xù)等,都明文規(guī)定,從而避免扯皮現(xiàn)象,使各部門(mén)配合默契,協(xié)調(diào)順暢,提高效率?! 。?)固化作用。對(duì)于質(zhì)量的“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”等問(wèn)題,要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),當(dāng)經(jīng)努力使質(zhì)量狀況好轉(zhuǎn)后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將成功的做法和成果納入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或其他文件中,加以固化,避免“舊病復(fù)發(fā)”?! 。?)“契約”作用。質(zhì)量管理體系文件化后,管理者要求操作者做什么,怎樣做,達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),都有了明確的規(guī)定。這樣在管理者和操作者之間,通過(guò)各類(lèi)文件,像“契約”一樣規(guī)定了雙方的責(zé)、權(quán)、利等工作關(guān)系,使管理者和被管理者之間的工作關(guān)系明確化、簡(jiǎn)單化?! 。?)證明作用。建立并實(shí)施文件化的質(zhì)量管理體系后,即有憑有據(jù),可以向用戶(hù)或第二方審核,第三方驗(yàn)證提供體系本身及運(yùn)行狀況的證明,容易獲得客戶(hù)的信任,認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)可?! 。?)教材作用。各類(lèi)質(zhì)量管理體系文件也是員工培訓(xùn)教育的好教材。無(wú)論是新員工進(jìn)入,還是老員工調(diào)換崗位,以及其他崗位培訓(xùn),質(zhì)量管理體系文件都是最切合組織實(shí)際、最有效的好教材?! 。?)標(biāo)尺作用。質(zhì)量管理體系文件是各項(xiàng)質(zhì)量工作的準(zhǔn)則,同時(shí),也是檢查、考核員工工作好壞的依據(jù)?! ?.了解質(zhì)量管理體系文件的層次結(jié)構(gòu)  其文件主要有五種類(lèi)型,層次如下: ?。?)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)(第一層次)?! 。?)質(zhì)量手冊(cè)(第二層次),綱領(lǐng)性文件?! 。?)程序文件(第三層次),質(zhì)量手冊(cè)的支持性文件?! 。?)工作文件(第四層次),包括作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、崗位責(zé)任書(shū)、檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)等,都是針對(duì)操作者或崗位編制的?! 。?)質(zhì)量記錄(第五層次),是質(zhì)量管理體系運(yùn)行狀況的證明,也為產(chǎn)品追溯及質(zhì)量改進(jìn)的依據(jù)。各類(lèi)文件的性質(zhì)、使用,針對(duì)不同對(duì)象作用也是不同的?! ?.組織落實(shí)  通常建立兩個(gè)小組,一個(gè)是質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組,一個(gè)是質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)小組。質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)編寫(xiě)原則的確定,編寫(xiě)組人員的選擇,以及質(zhì)量管理體系文件的初審和終審等。質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)小組負(fù)責(zé)具體的文件編寫(xiě)工作。一般主要由組織質(zhì)量管理部門(mén)負(fù)責(zé),另外從各個(gè)職能部門(mén)各抽出一個(gè)人員,組成編寫(xiě)小組。  5.提供資源保證  對(duì)于質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)所需的必要辦公條件要給予保證,包括調(diào)查研究、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、資料搜集、電腦排印等所需費(fèi)用以及時(shí)間保證。尤其是各部門(mén)抽調(diào)到編寫(xiě)組的人員,應(yīng)該在一定時(shí)間內(nèi)脫離或半脫離原有工作或給予一定的時(shí)間保證。  6.確定質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)基本程序 ?。?)培訓(xùn)學(xué)習(xí),理解標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)方式可以在組織內(nèi)進(jìn)行,也可派人參加有關(guān)培訓(xùn)班。培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中要組織討論,相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),力爭(zhēng)真正吃透標(biāo)準(zhǔn)精神?! 。?)資料調(diào)研及組織實(shí)際情況調(diào)查。到已經(jīng)實(shí)施了ISO 9000且效果好的組織中去調(diào)查研究,也可以去咨詢(xún)單位咨詢(xún),獲取其他單位的經(jīng)驗(yàn)材料及質(zhì)量文件實(shí)例,可以少走彎路。另外就是對(duì)本組織實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查?! 。?)擬訂計(jì)劃,分工編寫(xiě)。對(duì)需要編寫(xiě)的文件類(lèi)別、數(shù)量、時(shí)間要求以及基本格式、編寫(xiě)辦法等做出統(tǒng)一部署和規(guī)定,然后分到各個(gè)編寫(xiě)者,分頭編寫(xiě)?! 。?)統(tǒng)一匯總,完成草案。由質(zhì)量管理部門(mén)將各個(gè)編寫(xiě)者完成的草稿,統(tǒng)一歸口匯總,并由全體編寫(xiě)人員共同研究討論,形成草案?! 。?)審核草案,試點(diǎn)運(yùn)行。由質(zhì)量管理體系文件編寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)草案進(jìn)行審核,無(wú)異議后,由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)下達(dá)試點(diǎn)運(yùn)行指令。 ?。?)跟蹤運(yùn)行結(jié)果,形成正式文件。試運(yùn)行期間,編寫(xiě)小組人員要跟蹤文件運(yùn)行狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題,組織修改文件,形成質(zhì)量管理體系的最終稿?! 。?)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),正式運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)質(zhì)量管理體系文件正式稿進(jìn)行審核,無(wú)異議后,由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)正式實(shí)施?! 】傊?,在編寫(xiě)質(zhì)量體系文件之前應(yīng)充分了解其概念、作用、層次,在這個(gè)基礎(chǔ)上,配備人員,提供資源保證,并指導(dǎo)編寫(xiě)人員按程序編寫(xiě)、發(fā)布?! ? 牢記要點(diǎn)  在建立質(zhì)量管理體系文件時(shí)應(yīng)牢記以下幾點(diǎn):  e 從整體上把握質(zhì)量管理體系文件化的概念  e 確切了解其作用以便加以重視  e 在組織上予以落實(shí)  e 提供必需的資源  e 按照編寫(xiě)基本程序編寫(xiě)技能點(diǎn)2:如何編寫(xiě)質(zhì)量手冊(cè)   主 題 詞 ISO 9000質(zhì)量管理體系推行文件化管理編寫(xiě)質(zhì)量手冊(cè)  適用情景 當(dāng)進(jìn)行質(zhì)量手冊(cè)的編寫(xiě)時(shí),查看此技能?! ? 技能描述  在進(jìn)入質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)階段時(shí),要使這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟,按期、按質(zhì)、按量地完成,就必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?! ?.職業(yè)經(jīng)理人首先應(yīng)明確自己的職責(zé)  (1)成立手冊(cè)編寫(xiě)小組,任命組長(zhǎng),挑選、決定編寫(xiě)人員名單。編寫(xiě)小組采取專(zhuān)、兼結(jié)合的方式較好,由3~5人組成專(zhuān)兼結(jié)合的手冊(cè)編寫(xiě)組?! 。?)決定質(zhì)量手冊(cè)的編寫(xiě)要求和基本原則?! 。?)決定質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)計(jì)劃及進(jìn)度?! 。?)審定手冊(cè)總體方案及綱目?! 。?)解決編制過(guò)程所需經(jīng)費(fèi)及必要資源?! 。?)最終審定手冊(cè),提交領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?! ?.了解質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)程序,并不斷加以監(jiān)控 ?。?)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。編寫(xiě)人員名單確定后,應(yīng)就如下一些內(nèi)容,進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn): ?、?ISO 9000系列標(biāo)準(zhǔn)。 ?、?我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化守則的有關(guān)規(guī)定。 ?、?與質(zhì)量管理及建立質(zhì)量管理體系有關(guān)的國(guó)家質(zhì)量法規(guī)、法令、政策、條例等,國(guó)內(nèi)外有關(guān)質(zhì)量審核認(rèn)證的大綱等文件?! 、?全面質(zhì)量管理的新理論、新概念、新方法?! 、?國(guó)內(nèi)外同行通過(guò)質(zhì)量管理體系認(rèn)證的質(zhì)量手冊(cè)資料?! 。?)組織現(xiàn)狀調(diào)查?! 。?)決定ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)條款的剪裁?! 。?)分工編寫(xiě),統(tǒng)一匯總。 ?。?)討論草案,試點(diǎn)運(yùn)行?! 。?)總結(jié)試運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),正式運(yùn)行?! 】傊|(zhì)量手冊(cè)的編寫(xiě)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,應(yīng)該發(fā)動(dòng)所有人員參與討論,并以組織方式運(yùn)行,以保證質(zhì)量手冊(cè)與組織相符合?! ? 牢記要點(diǎn)  在編寫(xiě)質(zhì)量手冊(cè)時(shí)應(yīng)牢記以下各點(diǎn):  e 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)  e 隨時(shí)了解并監(jiān)控質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)過(guò)程  4 實(shí)踐練習(xí)  請(qǐng)您做以下練習(xí)題:  現(xiàn)在開(kāi)始,就要進(jìn)行質(zhì)量手冊(cè)的編寫(xiě)了,作為一名職業(yè)經(jīng)理人,您在其中起一些什么作用?請(qǐng)將您所負(fù)責(zé)任一一列明,并編制一份《質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)》?! 〈痤}思路:  職業(yè)經(jīng)理人在質(zhì)量手冊(cè)的編寫(xiě)過(guò)程中自然是起領(lǐng)導(dǎo)作用了,其具體職責(zé)在本文中已一一列明,請(qǐng)?jiān)趯?shí)際中運(yùn)用起來(lái)。對(duì)于《質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)》則要根據(jù)組織的規(guī)模、人員的素質(zhì)、時(shí)間的安排來(lái)編寫(xiě),其編寫(xiě)方式與其他計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)差不多,您可以充分將自己編寫(xiě)其他計(jì)劃書(shū)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到這里。技能點(diǎn)3:如何編寫(xiě)程度文件   主 題 詞 ISO 9000質(zhì)量管理體系推行文件化管理編寫(xiě)程序文件  適用情景 當(dāng)需要編寫(xiě)程序文件時(shí),查看此技能?! ? 技能描述  職業(yè)經(jīng)理人在程序文件編寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)做好以下工作:  1.配備編寫(xiě)人員  文件編寫(xiě)人員應(yīng)具備以下條件: ?。?)應(yīng)該是本部門(mén)中能勝任的代表?! 。?)熟悉所編寫(xiě)程序的質(zhì)量活動(dòng)的內(nèi)容和要求?! 。?)具備一定的文字能力。  2.確定內(nèi)容要求  文件內(nèi)容主要是規(guī)定質(zhì)量活動(dòng)應(yīng)怎樣進(jìn)行,即實(shí)施的方法和步驟,而不是敘述如何做的具體細(xì)節(jié)。編寫(xiě)時(shí)可采用“5W+1H分析法”?! ?.確定程序文件目錄  確定程序文件目錄一般由質(zhì)量管理部門(mén)組織其他相關(guān)部門(mén)討論,由各個(gè)部門(mén)依據(jù)ISO 9000標(biāo)準(zhǔn),按照質(zhì)量管理體系的要求提出程序文件目錄,然后由質(zhì)量管理部門(mén)協(xié)調(diào)并統(tǒng)一確定。職業(yè)經(jīng)理人對(duì)之應(yīng)有一個(gè)宏觀(guān)的指導(dǎo)作用。  4.安排編寫(xiě)進(jìn)度  程序文件編寫(xiě)不是一兩個(gè)部門(mén)的事情,需要指定一個(gè)部門(mén)(質(zhì)量管理部門(mén))來(lái)綜合協(xié)調(diào)?! 彶槌醺?。審查初稿由質(zhì)量管理部門(mén)進(jìn)行。審查主要側(cè)重于以下三個(gè)方面: ?。?)文件化管理三級(jí)展開(kāi)是否充分地在程序文件中體現(xiàn)。 ?。?)對(duì)涉及到各個(gè)部門(mén)的質(zhì)量活動(dòng),是否規(guī)定好各部門(mén)之間的接口,ISO 9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)中是否引入了系統(tǒng)論的觀(guān)點(diǎn)?! 。?)審核程序文件是否充分地規(guī)定了所應(yīng)實(shí)施的質(zhì)量活動(dòng),程序文件是否規(guī)定了實(shí)施質(zhì)量活動(dòng)過(guò)程的順序、內(nèi)容和方法等。  5.試運(yùn)行及最終定稿  其方法同質(zhì)量手冊(cè)的編寫(xiě)一樣?! 】傊?,只要遵循以上要求和工作程序,程序文件的編寫(xiě)就不是一件很難的事。  9 牢記要點(diǎn)  在管理程序文件的編寫(xiě)中應(yīng)牢記以下各點(diǎn):  e 須配備合適的編寫(xiě)人員  e 確定內(nèi)容要求及程序文件目錄  e 初稿必須審查  e 一定要試運(yùn)行后才最終定稿  產(chǎn)品監(jiān)視與測(cè)量控制程序  1.目的。對(duì)產(chǎn)品的特性進(jìn)行監(jiān)視和測(cè)量,以驗(yàn)證產(chǎn)品是否符合規(guī)定要求?! ?.范圍。適用于本廠(chǎng)原材料、過(guò)程和最終產(chǎn)品的監(jiān)視與測(cè)量的控制?! ?.職責(zé)。技術(shù)科負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品的監(jiān)視與測(cè)量進(jìn)行策劃與管理,負(fù)責(zé)制定檢驗(yàn)計(jì)劃和檢驗(yàn)規(guī)程;中心化驗(yàn)室負(fù)責(zé)對(duì)原材料、過(guò)程和最終產(chǎn)品的監(jiān)視與測(cè)量?! ?.工作程序: ?。?)原材料的監(jiān)視與測(cè)量。根據(jù)對(duì)最終產(chǎn)品質(zhì)量影響程度,將原材料分為兩類(lèi),其中A類(lèi)原材料對(duì)最終產(chǎn)品質(zhì)量影響較大,B類(lèi)原材料對(duì)最終產(chǎn)品質(zhì)量影響較小?! 。?)技術(shù)科負(fù)責(zé)原材料分類(lèi),并制定原材料的驗(yàn)收準(zhǔn)則。原材料進(jìn)廠(chǎng)后,對(duì)于A類(lèi)原材料由庫(kù)管員通知中心化驗(yàn)室采樣,檢驗(yàn)合格后辦理入庫(kù)手續(xù)。B類(lèi)原材料由庫(kù)管員驗(yàn)證,驗(yàn)證內(nèi)容包括:原材料名稱(chēng)、生產(chǎn)廠(chǎng)家、數(shù)量、生產(chǎn)日期或批次、合格證等,并填寫(xiě)原材料驗(yàn)證記錄。 ?。?)過(guò)程的監(jiān)視與測(cè)量: ?、?技術(shù)科負(fù)責(zé)制定過(guò)程和檢驗(yàn)規(guī)程,包括:測(cè)量點(diǎn)的設(shè)置、監(jiān)測(cè)的特性及指標(biāo)、監(jiān)測(cè)頻次等?! 、?中心化驗(yàn)室負(fù)責(zé)按過(guò)程檢驗(yàn)規(guī)程且對(duì)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)視與測(cè)量,并保存有關(guān)記錄?! 。?)最終成品的監(jiān)視與測(cè)量: ?、?技術(shù)科負(fù)責(zé)制定成品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及抽樣規(guī)定。 ?、?中心化驗(yàn)室負(fù)責(zé)采樣分析,并保存檢驗(yàn)記錄?! 、?產(chǎn)品出廠(chǎng)合格證經(jīng)由授權(quán)的質(zhì)檢員負(fù)責(zé)簽發(fā)?! 。?)不合格的處理方法。無(wú)論是在原材料監(jiān)視與測(cè)量、過(guò)程的監(jiān)視與測(cè)量,還是最終產(chǎn)品的監(jiān)視與測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不合格的產(chǎn)品,均執(zhí)行《不合格品控制程序》?! ?.支持性文件: ?。?)《不合格品控制程序》?! 。?)《監(jiān)視和測(cè)量裝置控制程序》?! ?.相關(guān)記錄:  (1)《原材料檢驗(yàn)、驗(yàn)證記錄》?! 。?)《過(guò)程監(jiān)測(cè)記錄》?! 。?)《成品檢驗(yàn)記錄》?! ? 實(shí)踐練習(xí)  請(qǐng)您做以下練習(xí)題:  如果您所在組織需要進(jìn)行程序文件的編寫(xiě),請(qǐng)就組織的實(shí)際情況配備相關(guān)人員,列一份程序文件目錄及編制一份《程序文件編寫(xiě)進(jìn)度表》。  答題思路:  程序文件編寫(xiě)人員的配備應(yīng)達(dá)到一定要求,具體可參照本文所述要求來(lái)選擇最合適的。至于程序文件目錄,其中有6個(gè)文件必須具備,即文件控制程序、質(zhì)量記錄控制程序、不合格控制程序、內(nèi)部審核控制程序、糾正措施程序、預(yù)防措施程序,其他可根據(jù)工作情況確定。而《程序文件編寫(xiě)進(jìn)度表》則一定要列明程序文件名稱(chēng)、編寫(xiě)人、審核人、編寫(xiě)時(shí)間、完成時(shí)間等。技能點(diǎn)4:如何編寫(xiě)工作文件   主 題 詞 ISO 9000質(zhì)量管理體系推行文件化管理編寫(xiě)工作文件  適用情景 當(dāng)需要編寫(xiě)工作文件時(shí),查看此技能。  7 技能描述  職業(yè)經(jīng)理人在指導(dǎo)工作文件的編寫(xiě)過(guò)程中,采用的方法基本與質(zhì)量手冊(cè)和程序文件的編寫(xiě)一致?! ?.配備編寫(xiě)人員  文件編寫(xiě)人員應(yīng)具備以下條件:  (1)是本部門(mén)中能
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