大學(xué)生課余文化生活調(diào)查和分析定稿(編輯修改稿)
2025-07-26 11:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析,綜合各項(xiàng)數(shù)據(jù)后總結(jié)了當(dāng)今大學(xué)生在課余時間安排上存在的一些主要問題,具體表現(xiàn)如下:生活作息不科學(xué)。由于現(xiàn)在一些高校對大一的學(xué)生還有早自習(xí)的要求,所以,在我們在調(diào)查中很明顯的就發(fā)現(xiàn),大一的學(xué)生起得會比較早,多在7點(diǎn)之前起床。而大二大三在沒有早自習(xí)的束縛下就喜歡睡懶覺。在晚上就寢時間的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),無論是哪個年級的學(xué)生都喜歡晚睡熬夜。調(diào)查顯示,%的大學(xué)生選擇在11點(diǎn)到12點(diǎn)上床睡覺,%的大學(xué)生選擇在12點(diǎn)之后睡覺。 在高校深入推行大學(xué)生素質(zhì)教育的過程中,課余生活對于培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力與素質(zhì)的重要作用已不容忽視。對于大學(xué)生來說,課余生活不僅僅是他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能、發(fā)揮自身優(yōu)勢、鍛煉自身能力的第二課堂,也是大學(xué)生展現(xiàn)自我精神風(fēng)貌、個性特征的舞臺,更是大學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀形成的重要環(huán)境之一。正因如此,正確把握大學(xué)生課余生活現(xiàn)狀對于正確引導(dǎo)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活,幫助他們展現(xiàn)個性、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀具有重要的意義。當(dāng)前大學(xué)生多為“90后”新生代。這一代成長在我國社會經(jīng)濟(jì)、文化、科技高速發(fā)展的時期,良好的家庭教育、較為豐富的物質(zhì)滿足、便利快捷的各種通訊技術(shù)、多元化的文化融合使他們與以往的大學(xué)生相比更現(xiàn)代化,也使得他們的課余生活極具現(xiàn)代化的色彩。這樣一批個性鮮明、崇尚自由平等的大學(xué)生,在面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)力、形勢、繁重的學(xué)業(yè)壓力以及多元化的社會背景下,其學(xué)習(xí)生活方式已經(jīng)發(fā)生了巨大改變。（4）體育活動%的學(xué)生參加體育活動。幾乎每個大學(xué)的籃球，網(wǎng)球，羽毛球等場地都會比較多，再而學(xué)生鍛煉身體的運(yùn)動項(xiàng)目也基本上是球類。課外活動和體育課是大學(xué)生參加體育鍛煉的首選。他們可以在體育活動中放松自己的身心，消除煩惱，還可以充分展現(xiàn)自身的興趣愛好。（5）其它%。一些學(xué)生選擇聽講座，大學(xué)校園內(nèi)講座數(shù)量都會相對的比較多，參加的學(xué)生也比較積極，還有的打掃衛(wèi)生等，這是大學(xué)生的個人愛好所決定的。（一）分析存在問題1 大學(xué)生認(rèn)為制約課余文化生活建設(shè)的原因..大學(xué)課余文化生活使我們大學(xué)生在擺脫了課堂的約束和限制后，在自由支配的時空里自主選擇能表現(xiàn)自我個性，施展自己才能的活動，隨著素質(zhì)教育的深入，以及大學(xué)生獨(dú)立意識的增強(qiáng)，課余生活已經(jīng)成了大學(xué)生倍加關(guān)注與珍惜的主要生活。但是，經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為自己的課余文化生活受到了某些制約。這些制約的主要因素有：學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入少，社團(tuán)組織不全面，場地限制，課業(yè)負(fù)擔(dān)重。產(chǎn)生這些原因是多方面的，但最直接的原因是活動經(jīng)費(fèi)不足，社團(tuán)之間因?yàn)榛顒由俣鴿u漸失去聯(lián)系，變得陌生。間接原因是不能只管課內(nèi)學(xué)習(xí)而不管課外活動，不要只關(guān)心大學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不關(guān)心大學(xué)生課余生活，要意識到，加強(qiáng)對大學(xué)生課余生活的引導(dǎo)和管理是提高21世紀(jì)人才綜合素質(zhì)的需要，是優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生成才的需要，也是學(xué)生自身的需要。在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，學(xué)校應(yīng)該通過向?qū)W生盡可能多的投入經(jīng)費(fèi)，提供足夠的場地，減少課堂作業(yè)等相關(guān)措施。以便讓大學(xué)生走出去，把課余生活裝點(diǎn)得豐富多彩，這是教育的一種進(jìn)步，也是大學(xué)教育開放辦學(xué)的一種體現(xiàn)。它符合時代的要求，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，科學(xué)地調(diào)節(jié)大學(xué)生知識，經(jīng)歷和能力之間的關(guān)系。學(xué)校要針對大學(xué)生的所想，所需更好地引導(dǎo)大學(xué)生過好課余生活。足夠的經(jīng)費(fèi)是保障社團(tuán)正?；顒拥谋匾獥l件，社團(tuán)一般多是自發(fā)組成的，對于經(jīng)費(fèi)的來源，沒有硬性的財(cái)政補(bǔ)貼，這就為社團(tuán)經(jīng)費(fèi)帶來了問題。那么社團(tuán)經(jīng)費(fèi)如何獲得？學(xué)校撥款是維護(hù)社團(tuán)活動不成文的規(guī)定，因?yàn)閷W(xué)校本系統(tǒng)中孕育著有益的，健康的，必要的社團(tuán)，學(xué)校就應(yīng)該去維護(hù)它，扶植它。除此之外，爭取社會贊助不失為好措施，社會贊助如果能在社會與學(xué)生社團(tuán)之間架起橋梁，那就是完美的結(jié)合。當(dāng)然，社會贊助也會對社團(tuán)產(chǎn)生負(fù)面影響，社團(tuán)不能因?yàn)樯鐣澲ド鐖F(tuán)存在的宗旨和社團(tuán)宣揚(yáng)的主題。2 大學(xué)生自己對自己的課余生活計(jì)劃性從這個圖表中，可以看到大學(xué)生的課余文化生活差不多有一半是有計(jì)劃性的，但一般都不能按計(jì)劃實(shí)施，能按計(jì)劃實(shí)施的并不多，%，有一半的學(xué)生并沒有對自己的課余文化生活做出安排，而是隨意的想做什么就做什么。經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：（1）相當(dāng)多的大學(xué)生不知該怎樣合理科學(xué)地安排自己的閑暇時間,使其過得既充實(shí)又有意義。他們對課余時間的安排處于盲目和隨大流狀態(tài),無所事事,浪費(fèi)課余時間的現(xiàn)象較為突出。周末走在校園內(nèi)可以發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生的身影，尤其是在教學(xué)園區(qū)，偌大的圖書館、自修室、體育場同樣學(xué)生人數(shù)不多。 （2）、課余時間學(xué)習(xí)動力不足,閱讀興趣不
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