【文章內(nèi)容簡介】 熟悉的場合，大多不直接稱呼姓名，而只說“～さんの奧さん”。對自己的妻子一般稱“妻（つま）”或“家內(nèi)（かない）”?！　　澳铯丹螅à啶工幛丹螅笔菍e人女兒的稱呼。更慎重的場合用“お嬢さん（おじょうさん）”對自己的女兒只稱“娘（むすめ）”　　★ お茶（おちゃ） ★　　“茶（ちゃ）”是茶的意思,“お”加在名詞前面表示慎重和禮貌。“茶を飲みます”的說法聽起來顯得粗魯。　　練習(xí)　　日語四級語法總結(jié)　　翻譯：　　1. 昨天，田中夫人在商店買傘?！弗钎雪`ト：百貨商店； 傘（かさ）：傘；買う（かう）——買います：買）」　　2. 山下的女兒在自己的房間學(xué)習(xí)。（自分（じぶん）：自己； 部屋（へや）：房間）　　3. 田中一家在咖啡館喝茶?！讣易澹à兢杭彝コ蓡T； 田中さんの家族：田中一家； 喫茶店（きっさてん）：咖啡館；飲む（のむ）——飲みます：喝」　　答案：　　昨日田中さんの奧さんはデパートで傘を買いました?！　·韦Δ郡胜丹螭韦丹螭膝钎雪`トでかさをかいました?！　∩较陇丹螭文铯丹螭献苑证尾课荬敲銖姢筏蓼?。　　やましたさんのむすめさんはじぶんのへやでべんきょうします?！　√镏肖丹螭渭易澶蠁瞬璧辘扦瑜蝻嫟撙蓼??！　·郡胜丹螭韦兢悉盲丹皮螭扦沥悚颏韦撙蓼?。日語初級語法總結(jié)032語法　　★ “奧さん”と“娘さん” ★　　講解：　　“奧さん（おくさん）”是對別人妻子的敬稱，常用于會話。在不十分熟悉的場合，大多不直接稱呼姓名，而只說“～さんの奧さん”。對自己的妻子一般稱“妻（つま）”或“家內(nèi)（かない）”?！　　澳铯丹螅à啶工幛丹螅笔菍e人女兒的稱呼。更慎重的場合用“お嬢さん（おじょうさん）”對自己的女兒只稱“娘（むすめ）”　　★ お茶（おちゃ） ★　　“茶（ちゃ）”是茶的意思,“お”加在名詞前面表示慎重和禮貌。“茶を飲みます”的說法聽起來顯得粗魯?！　【毩?xí)　　日語四級語法總結(jié)　　翻譯：　　1. 昨天，田中夫人在商店買傘?！弗钎雪`ト：百貨商店； 傘（かさ）：傘；買う（かう）——買います：買）」　　2. 山下的女兒在自己的房間學(xué)習(xí)。（自分（じぶん）：自己； 部屋（へや）：房間）　　3. 田中一家在咖啡館喝茶?！讣易澹à兢杭彝コ蓡T； 田中さんの家族：田中一家； 喫茶店（きっさてん）：咖啡館；飲む（のむ）——飲みます：喝」　　答案：　　昨日田中さんの奧さんはデパートで傘を買いました?！　·韦Δ郡胜丹螭韦丹螭膝钎雪`トでかさをかいました?！　∩较陇丹螭文铯丹螭献苑证尾课荬敲銖姢筏蓼??！　·浃蓼筏郡丹螭韦啶工幛丹螭悉袱证螭韦丐浃扦伽螭绀Δ筏蓼?。　　田中さんの家族は喫茶店でお茶を飲みます?！　·郡胜丹螭韦兢悉盲丹皮螭扦沥悚颏韦撙蓼?。日語初級語法總結(jié)033語法　　★ 日語動詞的變形之一：基本形——》ます形 ★　　講解：　　“基本形”是動詞的基本形式。詞典中的詞條都是使用這一形式?！　　挨蓼剐巍笔鞘褂米畛Ｓ玫囊环N形式，有“基本形” 變化而來。除此之外還有“ない形” ，“て形”，“た形”，“使役形”“意志形”等都是由“基本形”變化來的?！盎拘巍弊兓筛鞣N類型都是有規(guī)律的……　　在30期里將基本動詞進行劃分成了三類，以后動詞的變化形式依據(jù)這三種類形來變化。由于這個是重點，現(xiàn)在再回顧一下吧：　　一類動詞（動1）：五段動詞　　二類動詞（動2）：一段動詞（包括“上一段動詞”和“下一段動詞”）　　三類動詞（動3）：さ變動詞，か變動詞?！　∠旅鎸W(xué)習(xí)“基本形”變化為“ます形”的規(guī)則：　　一類動詞：“基本形”最后的發(fā)音為“う”段，“ます形”為“基本形”的“う”段變“い”段后加“ます”?！　±纾猴嫟啵à韦啵凤嫟撙蓼梗à韦撙蓼梗?；洗う（あらう）——》洗います（あらいます）；読む（読む）——》読みます（よみます）　　二類動詞： “ます形”為 “基本形”去掉“る”后加“ます”?！　±纾阂姢耄à撙耄芬姢蓼梗à撙蓼梗瑢嫟耄à亭耄穼嫟蓼梗à亭蓼梗?，起きる（起きる）——》起きます（起きます）　　三類動詞：“基本形”分別為“來る（くる）”和“する”，“ます形”是“來ます（きます）”和“する”里的“す”變成“し”后加“ます”。　　例如：する——》します，勉強する（べんきょうする）——》勉強します，旅行する（りょこうする）——》旅行します　　★ そうですか ★　　講解：　　隨聲附和的說法，相當(dāng)于漢語的“是嗎”。注意：這里和表示疑問的“～か”不同，發(fā)音是句尾的音調(diào)不升高。　　練習(xí)　　日語四級語法總結(jié)　　1. 把下面的動詞變成“ます形”：　　動1：帰る（かえる）、入る（いる）、かかる　　動2：あげる，食べる（たべる），始める（はじめる）　　動3：見物する（けんぶつする），進歩する（しんぽする），乾燥する（かんそうする）　　2. 翻譯下面對話：　　田中：王先生今天到什么地方去了？　　王：學(xué)校。在大學(xué)的體育館里和朋友打了棒球。　　田中：是嗎。暑假已經(jīng)開始了嗎？」　　「大學(xué)（だいがく）：大學(xué)； 野球（やきゅう）：棒球； 夏休み（なつやすみ）；　もう：已經(jīng)」　　答案：　　1. 把下面的動詞變成“ます形”：　　動1：帰ります、入ります、かかります　　動2：あげます，食べます，始めます　　動3：見物します、進歩します、乾燥します　　2. 翻譯下面對話：　　田中：王さんは今日どこに行きましたか？　　王：學(xué)校です。大學(xué)の體育館で友達と野球をしました。　　田中：そうですか。夏休みはもう始まりましたか。日語初級語法總結(jié)034詞匯　　萬年筆（まんねんひつ）：鋼筆，水筆　　手紙（てがみ）：信，書信　　書く（かく）：（動1）寫　　鈴木（すずき）：人名　　電話（でんわ）：電話　　話（はなし）：（名）話，談話　　日語四級語法總結(jié)　　絵（え）：（名）畫，圖　　かく：（動1）畫　　絵の具（えのぐ）：繪畫顏料　　純子（じゅんこ）：人名　　日記（にっき）：日記　　はし：筷子　　食事（しょくじ）：（名）吃飯　　コンピュータ：電腦　（puter）　　パソコン：個人電腦 （personeral puter）　　鉛筆（えんぴつ）：鉛筆　　字（じ）：字　　語法　　★ 甲で乙を～ます ★　　講解：　　表示進行某種動作的手段，方法和材料時，在表示物體的詞語后面加上“で”。前面學(xué)過的表示交通方式的“で”也是這種用法之一。另外，與表示場所的“で”形式相同，但注意不要混淆。　　例句：　　田中さんは萬年筆で手紙を書きます。（田中用水筆寫信）　　純子さんは絵の具で絵をかきます。（純子用繪畫顏料畫畫）　　鈴木さんは電話で友達と話をします。（鈴木用電話和朋友說話）　　★ 書きます/かきます ★　　表示寫信，寫日記等的書寫，要用漢字和假名寫成的“書きます”；繪畫，制圖等則用假名寫成的“かきます”?！　【毩?xí)　　翻譯：　　1 我每天用電腦寫日記?！　? 中國人和日本人用筷子吃飯?！　? 純子用鉛筆寫字?！　〈鸢福骸　?. 我每天用電腦寫日記?！　叭铡ⅳ铯郡筏膝偿螗豫濠`タで日記を書きます?！　·蓼い摔?、わたしはコンピュータでにっきをかきます?！　?. 中國人和日本人用筷子吃飯?！　≈袊摔热毡救摔象绀鞘呈陇颏筏蓼埂！　·沥澶搐袱螭趣摔郅螭袱螭悉悉筏扦筏绀袱颏筏蓼埂！　?. 純子用鉛筆寫字。　　純子さんは鉛筆で字を書きます?！　·袱澶螭长丹螭悉à螭预膜扦袱颏蓼埂Ｈ照Z初級語法總結(jié)035詞匯　　日語四級語法總結(jié)　　純子（じゅんこ）：人名　　お母さん（おかあさん）：媽媽，母親　　あげる：（動2）給　　もらう：（動1）取得，領(lǐng)受　　誕生日（たんじょうび）：生日　　プレゼント：　present 禮物，禮品　　お姉さん（おねえさん）：姐姐　　張（ちょう）：人名　　語法　　★ 甲に乙を～ます ★　　講解：　　以某人為對象而進行某種動作時，在動作接受者后面要用“に”。與前面表示目的地的“に”形式相同，需要注意?！耙摇贝砦矬w時，后面要用“を”。　　例句：　　純子さんはお