【文章內(nèi)容簡介】 知れない（雖然很少寫漢字），從后面的知れない就可以看出這是表示不確定的意思，所以他的含義就是：也許，可能。相當(dāng)于でしょう的用法。：彼は來年日本へ行くかもしれません。他也許明年去日本。在動漫和日劇中，我們常?？梢月牭?，“かもね～”，其實(shí)這就是該用法的口語形式：“不知道、說不定吧”。四、用言連用形＋てたまらない：……不得了、……得難以忍受たまらない的當(dāng)用漢字寫作“堪らない”，也就是不堪的意思，所以該用法表明出了前面的用言厲害程度很深，讓人受不了。注意用言連用形是て形的變化，所以在某些動詞接て行的時(shí)候，會濁化成で，至于是那些動詞，我在第一冊學(xué)習(xí)動詞的て行變化的時(shí)候已經(jīng)說過很多次了，相信大家有這方面的基礎(chǔ)。另外，在形容動詞＋てたまらない的時(shí)候，也是要變成でたまらない。：彼に負(fù)けて悔しくてたまりません。輸給他，遺憾的很。あの人の顔を見るもいやでたまらない?？粗哪樁加X得心煩的不得了。（這個(gè)男的真悲哀……）五、決して……ない決（けっ）して和否定結(jié)句相呼應(yīng)，表示：決不、一定不。這也是個(gè)沒有技術(shù)含量的固定搭配，直接上例句：：あなたのこと、決して忘れてはいけません。我一定不會忘了你。總結(jié)一下！一、定語＋せい：由于二、推量助動詞らしい三、かもしれない：でしょう四、用言連用形＋てたまらない：……不得了、……得難以忍受五、決して……ない作業(yè)來咯！沒有出席會議是因?yàn)椴恢?。這好像是小李寫的文章。明天也許是個(gè)好天。肚子餓的不行了。答案：その會議に出席しなっかたのは知らなかったせいだ。 これはどうも李さんが書いた文章らしいです。あしたは天気がいいかもしれません。おなかがすいてたまりません。 第四課 食事一、體言を＋體言にする該用法與我們在第二課所學(xué)的……を……く（に）する是一樣的，不過那個(gè)是專門針對于形容詞和形容動詞，這里是體言。含義均是表示人為促使某事物發(fā)生變化，把什么進(jìn)行怎么樣的變化。：中國では、ふつうお米をご飯にして食べるのです。在中國，一般是用米做成飯來吃。子供を醫(yī)者にしたいのです。想把孩子培養(yǎng)成醫(yī)生。二、體言を＋體言とする該語法的形式和上面很類似，但是含義卻由于に變成了と而有所細(xì)微的變化。我們在新編日語第一冊里面學(xué)到過體言とする的含義是表示“作為”，那么，我們也可以看出該用法的意思是：把……作為……，把……當(dāng)做……。一般情況下，一和二在語法上進(jìn)行互換是可以的，但是二更強(qiáng)調(diào)當(dāng)做什么來對待，這點(diǎn)在語感上是有區(qū)別的。：王さんを一番いい友達(dá)として李さんに紹介しました。把小王作為最好的朋友介紹給小李。三、提示助詞でも：表示概指該用法可以用在體言后面，表示隨意指出一個(gè)實(shí)例。：顔色があまりよくないですね。気分でも悪いですか。你臉色不好，是不是不舒服？注意一點(diǎn)，我們在以前學(xué)到でも的用法時(shí)候，這個(gè)詞是有“即使……也、連……都”的含義，表示極度的實(shí)例，這就很容易和這個(gè)語法混淆，這里是表示隨意的舉例。具體是表示極度的舉例還是普通的例子，我們可以根據(jù)上下文來判斷，單純就一個(gè)句子是不太容易得出答案的。四、とは限らない：不一定、未必其實(shí)很容易記憶這個(gè)語法的含義：限る是限制，有限的意思，那么其否定也就是沒有限制，也就是不一定就這樣、未必的意思了。該語法接在簡體句后面。：簡単に見えますが、すぐにできるとは限りません。也可以使用必ずしも和后面的とは限らない相呼應(yīng)。：看上去簡單，但未必馬上就可以做。お酒が好きな人が必ずしもお酒に強(qiáng)いとは限りません。五、格助詞に：表示評價(jià)書上寫的是表示比較、評價(jià)的基準(zhǔn)，我覺得其實(shí)寫成評價(jià)就足夠了，表示對該體言進(jìn)行說話方的評價(jià)：這方面怎么怎么樣?；蛘呶覀兛梢灾苯永斫鉃閷ο笠部梢哉f的通的。：この本は一年生にはむずかしいですね。這書對一年級學(xué)生來說太難了吧。用は提示出該主題，可以省略的。中國の方はみんなお酒に強(qiáng)いのですね。中國的這幾位酒量很強(qiáng)啊?？偨Y(jié)一下：一、體言を＋體言にする二、體言を＋體言とする三、提示助詞でも：表示概指四、とは限らない：不一定、未必五、格助詞に：表示評價(jià)作業(yè)來咯！似乎明年要把這建筑物改成圖書館。還有時(shí)間，喝杯咖啡怎么樣？并不一定沒有那種事。這兒買東西方便一、形式名詞うち作為一個(gè)名詞，也就是體言，うち具有名詞的特性，也就是前面是用言連體形或者是體言＋の。其含義有以下三種：趁……：若いうちによく勉強(qiáng)してください。趁著年輕，請你多努力點(diǎn)?！?，表示范圍：三人のうちで彼は一番若いです。三人中他是最年輕的。前為動詞持續(xù)體，即ている的形式的時(shí)候，表示在作這件事情的時(shí)候，發(fā)生了另外的事情。：話あっているうちにいいideaが浮かびました。交談中想出了一個(gè)好主意。其實(shí)這三個(gè)含義都可以歸為一個(gè)大的方面，就是……中，大家只要記住這點(diǎn)再根據(jù)上下文來翻譯一般都可以正確理解的。二、たら表示完了的條件該語法主要用于口語，假定該事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)以后，就怎么樣。類似于動詞的假定形ば、と、なら的用法。但是也是有區(qū)別的，たら主要是表現(xiàn)了若前面一個(gè)動作發(fā)生完了，則怎么怎么樣，有種接續(xù)的感覺。具體各種可以表示假定的詞語區(qū)別這個(gè)帖子里面寫的很詳細(xì)，大家可以去看看：たら接在動詞、助動詞連用形后面，形容詞則是かったら、形容動詞和體言為だったら，這和我在新編日語第19課講到たり的變化是一樣的，在那里我講的比較詳細(xì)，大家可以去看看，這里就不再具體去說了：：今日、本場の中國の餃子を食べたら、もうレストランの餃子は食べたくありません。今天吃了純正的中國餃子，再也不想去吃レストラン的餃子了。三、たらいいですか：いいですか就是“好嗎？可以嗎？”所以這個(gè)語法點(diǎn)也就很好理解了：怎么樣才算好呢？表示征求意見。：どうしたらいいですか。＝どうすればいいですか。的意思該怎么辦才好呢？こうしたらいいですか。這么作好嗎？但前面若是給出了具體的做飯，肯定句結(jié)尾，則表示勸誘。：こうしたらいいです。這么作就可以了。四、簡體句＋と聞いている：聽說、據(jù)說。聞いている是聞く的進(jìn)行時(shí)，前面用と接出聽的具體內(nèi)容。表示聽說。這句話沒有什么技術(shù)含量，我們直接看例句好了。：日本人はお酒が好きで、仕事が終わってからよく一緒にお酒を飲むと聞いています。據(jù)說日本人愛喝酒，工作結(jié)束后常在一起喝酒。五、尊敬語：なさる日本人總是很顯得謙恭，所以在日語里面，就有一些詞語是專門用來表示對對方的動作進(jìn)行尊重的。（其實(shí)中文里面也有，比如進(jìn)膳等）なさる除了我們學(xué)到的表示態(tài)度稍顯強(qiáng)硬的“請”以外，也可以作為する的尊敬語使用。需要注意的是なさる＋ます的連用形為なさい、接て的連用形為なさって，其它的和普通動詞變化一樣。：そんな心配しないでください。－－＞そんな心配なさらないでください。請不要那么擔(dān)心。－－＞請您不要那么擔(dān)心。先生はいま何を研究なさっていますか。老師您在研究什么？總結(jié)一下。一、形式名詞うち二、たら表示完了的條件三、たらいいですか：四、簡體句＋と聞いている：聽說、據(jù)說。五、尊敬語：なさる今天的作業(yè)：兩、三天之內(nèi)去。星期天上午的話，我可能在家。打電話聯(lián)系好了。聽說對面那間屋子空著。這個(gè)周日您打算作什么？第五課 テープレコーダー第一課一、動詞ておく為了準(zhǔn)備某種目的而事先做好準(zhǔn)備工作。表示讓某種狀態(tài)繼續(xù)保持下來。二、動詞てある表示某事物保持某人動作的結(jié)果所造成的狀態(tài)。表示事先做好了某事。三、用言中頓形四、動詞てしまう：動作完了五、比況助動詞ようだ：婉轉(zhuǎn)的斷定六、接續(xù)助詞けれども表示確定的逆接條件表示單純的接續(xù)或前提用于句末，表示委婉的口氣。七、すこしも……否定結(jié)句：一點(diǎn)也不怎么樣。八、形式體言まま：一如原樣，照舊。九、副助詞ずつ等量的反復(fù)表示均攤十、動詞連體形ようになる（肯定）動詞未然形＋なくなる（否定）第二課一、結(jié)尾詞“過（す）ぎる”：過……二、用言＋ては困（こま）る三、しか……ない：僅僅四、なんか五、お?jiǎng)釉~連用形ください、ごサ變動詞詞干ください：請做什么六、をください：請給我七、……を……く（に）する：改變……的狀態(tài)、弄成……八、體言＋にする表示選定九、お（ご）動詞連用形します：自謙語的一種第三課一、傳聞助動詞“そうだ”二、ような（に）：例示、這樣（那樣）的……三、體言がする：感到四、ことにする、ことになる：決定。五、ないで、なくて六、定語＋せい：由于七、推量助動詞らしい八、かもしれない：でしょう九、用言連用形＋てたまらない：……不得了、……得難以忍受十、決して……ない第四課一、形式名詞うち二、たら表示完了的條件三、たらいいですか：四、簡體句＋と聞いている：聽說、據(jù)說。五、尊敬語：なさる六、體言を＋體言にする七、體言を＋體言とする八、提示助詞でも：表示概指九、とは限らない：不一定、未必十、格助詞に：表示評價(jià)做作業(yè)咯！作業(yè)：這個(gè)用日語怎么翻譯才好呢？我把你當(dāng)成是好朋友，可是……今天生病了，所以我決定休學(xué)。決不吃臟東西。好酒之人未必酒量大。これは日本語でどう訳したら良いでしょうか。 わたしはあなたをいい友達(dá)としていますけど……今日は病気だから、學(xué)校を休むことにします。決して汚いものを食べません。お酒の好きな