【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)概念的說明(四)圓管與套管環(huán)隙中的穩(wěn)定層流公式的推導(dǎo)(五)(1)層流邊界層厚度的計算(2)數(shù)量原理的應(yīng)用(六)(1)光滑管中剪應(yīng)力、速度、渦流粘度及混合長的計算(2)計算光滑管中的層流內(nèi)層、緩沖層、湍流中心厚度(七)(1)平壁穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的計算(2)無限厚度不穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的計算(八)雙組分混合物的濃度、速度、擴散通量的計算四、實驗本課程無實驗。五、課程設(shè)計本課程無課程設(shè)計。六、教材及主要參考書(一)教材1《化工傳遞過程》，王紹亭，陳濤等編，化學(xué)工業(yè)出版社，2000年2《傳遞過程原理》，韓兆熊主編，浙江大學(xué)出版社出版，1988年第一版(二)主要參考書1RBBird等，Transport Phenomena,Now York,19602JRWelty,CEWicks,REWilson。Fundamentals of Momentum,Heat and Mass Transfer,John Willy and Sons,New York,3rd Ed,19843DrHSchlichting,BoundaryLayer Theory McGrowHill Book Company,New York,19794CO(jiān)Benntt,JEMyers,Momentum,Heat and Mass Transfer,Mc GrawHill Book Company,New York,3rd,19825JPHolman,Heat Transfer,Mc GrawHill Book Company,New York6CTJeankaplis,Tramsport Processes and Unit Oprerations,Allyn and Bacon,INC,London,1978七、考核辦法平時作業(yè)、測驗占總成績的20%，期末考試占總成績的80%4061335140613361《化工原理(Ⅰ)(Ⅱ)》英文課名：Chemical Engineering學(xué)時：100學(xué)時學(xué)分：65學(xué)分先修課程：《高等數(shù)學(xué)》、《物理》、《物理化學(xué)》適用專業(yè)：制藥工程、環(huán)境工程一、總論(一)課程性質(zhì)化工原理課是化工類及相關(guān)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的主干，它是在學(xué)生學(xué)完數(shù)學(xué)、物理、物理化學(xué) 等理 論基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，綜合運用上述基礎(chǔ)知識，分析和解決化工類生產(chǎn)中各種物理過程（單元 操 作）問題的工程學(xué)科，擔(dān)負著由理論到工程、由基礎(chǔ)到專業(yè)的橋梁作用。(二)開課目的與任務(wù)本課程以動量傳遞、熱量傳遞與質(zhì)量傳遞基本理論為主線，論述了流體流動與輸送、液體 攪 拌、顆粒的沉降與分離、過濾分離、固體流態(tài)化技術(shù)、傳熱過程與設(shè)備、蒸發(fā)、氣體吸收、 液體精餾、液—液萃取、固體干燥等操作的研究方法，主要是理論解析法，對復(fù)雜問題在理 論指導(dǎo)下借助實驗研究，以利于學(xué)生對化工單元操作基本內(nèi)容的理解與掌握。本課程強調(diào)工 程觀點、定量計算、實驗技能和設(shè)計能力的訓(xùn)練，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)分析問題、 解決問題的能力。(三)課程教學(xué)重點、難點、手段、方法等有關(guān)說明本課程由前述之“單元操作”構(gòu)成。以動量傳遞、熱量傳遞、質(zhì)量傳遞為主線，重點討論 各 單元操作過程原理、計算方法、設(shè)備結(jié)構(gòu)。研究方法論是本課程難點。本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)有 講課、課程設(shè)計、實驗、下廠實習(xí)等（后二項另外設(shè)課）。講課在各教學(xué)環(huán)節(jié)中起主導(dǎo)作用 ，課堂教學(xué)應(yīng)帶動其它各教學(xué)環(huán)節(jié)。二、課程內(nèi)容及其學(xué)時分配、教學(xué)要求(一)總體安排上冊教學(xué)計劃總學(xué)時52學(xué)時，下冊為48學(xué)時，教材內(nèi)容分為課堂講授、學(xué)生自學(xué)和學(xué)生選 讀 三部分，其中課堂講授部分作為基本要求內(nèi)容，由教師在教學(xué)計劃內(nèi)進行課堂教學(xué)；學(xué)生自 學(xué)部分作為一般要求內(nèi)容，由學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行自學(xué)；選讀部分學(xué)生根據(jù)自己的興趣及 能力，進行課外選讀。本大綱所列為講授內(nèi)容，自學(xué)，選學(xué)內(nèi)容由教師在課堂布置。(二)授課安排第一章流體流動一、流體靜止的基本方程流體的密度、比重、重度；流體靜壓力；流體及靜力學(xué)基本方程；基本方程的應(yīng)用；液柱 壓差計。二、流體流動的基本方程流體流動的流量與流速；定態(tài)流動與非定態(tài)流動；流體流動的質(zhì)量衡算；流體流動的總能 量衡算；流體流動的機械能衡算及其應(yīng)用。三、流體的流動現(xiàn)象粘度；流動形態(tài)；管內(nèi)層流與湍流的比較；層流內(nèi)層；層流特征和管內(nèi)速度分布；湍流特 征和管內(nèi)速度分布。四、管內(nèi)流動阻力阻力損失計算式；層流摩擦阻力；湍流摩擦阻力；因次分析；235。—Re的關(guān)系曲線與關(guān)聯(lián)式 ；非圓形管內(nèi)的流動阻力；局部阻力。五、管路計算簡單管路；復(fù)雜管路；管路計算要點。六、流量測量測速管；孔板流量計；文丘里流量計；轉(zhuǎn)子流量計。第二章流體輸送一、離心泵工作原理及主要部件；氣縛現(xiàn)象；主要性能參數(shù)與性能曲線；影響泵性能的因素；氣蝕 現(xiàn)象與安裝高度；泵的選用；流量調(diào)節(jié)方法。二、其它類型化工用泵三、通風(fēng)機與壓縮機離心式通風(fēng)機；鼓風(fēng)機；壓縮機；真空泵。第三章液體攪拌（自學(xué)）第四章流體通過顆粒床層流動一、顆粒床層特性；流體通過顆粒床層壓降；顆粒床層簡化模型二、過濾過濾操作及典型過濾設(shè)備；過濾基本方程；恒壓與恒速過濾方程；過濾常數(shù)的測定；濾餅 的 洗滌；過濾機生產(chǎn)能力的計算；板框式過濾機的構(gòu)造與操作；轉(zhuǎn)筒真空過濾機的構(gòu)造與操作 。第五章顆粒的沉降與流態(tài)化一、沉降沉降運動的特征；顆粒運動阻力與阻力系數(shù)；重力沉降速度；降塵室；離心沉降速 度；離心沉降設(shè)備。二、體流態(tài)化技術(shù)第六章傳熱一、概述傳熱在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用；傳熱的三種基本方式。二、熱傳導(dǎo)溫度場；溫度梯度；付立葉定律；導(dǎo)熱系數(shù)；定態(tài)傳熱與非定態(tài)傳熱；平壁與圓筒壁的定 態(tài)熱傳導(dǎo)。三、對流傳熱對流傳熱機理牛頓冷卻定律，傳熱系數(shù)及其主要影響因素；對流傳熱系數(shù)關(guān)聯(lián)式。四、輻射傳熱基本概念和定律；兩固體間的輻射傳熱；對流和輻射的聯(lián)合傳熱。五、傳熱計算總傳熱速率方程式；總傳熱系數(shù)；熱負荷；平均傳熱溫度差；污垢熱阻；增大總傳熱系數(shù) 的途徑。六、傳熱效率與傳熱單元數(shù)七、換熱器的類型及典型換熱設(shè)備的結(jié)構(gòu)；列管式換熱器的選用與設(shè)計計算；換熱器的強 化第七章蒸發(fā)一、蒸發(fā)器的型式典型蒸發(fā)器的結(jié)構(gòu)與特點；蒸發(fā)器的選型。二、單效蒸發(fā)物料與熱量衡算；溶液的沸點和溫度差損失；總傳熱系數(shù)；傳熱面積的計算。三、蒸發(fā)器的生產(chǎn)能力和生產(chǎn)強度四、多效蒸發(fā)的操作流程五、多效蒸發(fā)與單效蒸發(fā)的比較六、多效蒸發(fā)中效數(shù)的限制第八章吸收一、概述吸收過程特征；應(yīng)用與分類。二、吸收過程的相平衡關(guān)系相組成的表示方法；氣體在液體中的溶解度、相律及其應(yīng)用；相平衡關(guān)系和平衡曲線；吸 收劑的選擇。三、傳質(zhì)機理與速率均相混合物的分離與相際傳質(zhì)過程；分子擴散與費克定律；氣相中的穩(wěn)定分子擴散；液相 中的單向分子擴散；擴散系數(shù)；對流傳質(zhì)擴散；吸收過程的機理；吸收速率方程式及其應(yīng)用 。四、吸收塔的計算吸收設(shè)備簡介；物料衡算與操作線方程式；吸收劑用量的確定；最小液氣比；實際液氣比 。五、吸收系數(shù)吸收系數(shù)六、脫吸脫吸七、其它條件下的吸收非等溫吸收；多組分吸收；化學(xué)吸收。第九章蒸餾一、概述傳質(zhì)與分離過程；蒸餾過程的特征與分類。二、二元理想溶液的汽液平衡拉烏爾定律與相律；二元物系汽液平衡；相圖、泡點和露點；相平衡曲線；相對揮發(fā)度。三、蒸餾方式平衡蒸餾；簡單蒸餾；精餾原理和流程。四、二元物系連續(xù)精餾計算精餾過程：流程、精餾段、提餾段；工藝計算的主要內(nèi)容；理論板概念和恒摩爾流假定； 物料衡算與操作線方程；進料熱況對操作的影響；理論板數(shù)的確定；回流比的選擇；實際板 數(shù)和填料層高度；連續(xù)精餾裝置的熱量衡算。五、其它蒸餾方式間歇蒸餾；恒沸蒸餾與萃取蒸餾。第十章氣液傳質(zhì)設(shè)備一、概述傳質(zhì)設(shè)備簡介與分類二、板式塔板式塔的主要類型與特點；水力學(xué)性能；負荷性能圖；板效率；設(shè)計要領(lǐng)。三、填料塔填料塔與填料；水力學(xué)性能與傳質(zhì)性能；設(shè)計指標；板式塔與填料塔的比較。第十一章液—液萃取一、概述萃取定義、方法及操作流程。二、萃取過程的相圖三角形相圖；萃取過程與三角形相圖上的表達；萃取過程在直角坐標上相平衡關(guān)系的表達 。三、萃取劑的選擇萃取劑的選擇。四、萃取理論級的概念；單級萃取；多級錯流萃??；多級逆流萃??；連續(xù)接觸逆流萃取五、萃取設(shè)備逐級接觸式萃取設(shè)備；微分接觸式液—液傳質(zhì)設(shè)備。第十二章其它分離方法一、結(jié)晶結(jié)晶的基本原理；工業(yè)結(jié)晶方法與設(shè)備結(jié)晶過程計算。二、膜分離膜材料與分離膜；膜組件；膜傳遞現(xiàn)象。第十三章、第十四章熱質(zhì)同時傳遞、干燥一、概述過程特點與分類；對流干燥與過程進行的必要條件。二、濕空氣的性質(zhì)與濕度圖濕空氣的性質(zhì)；濕度圖及其應(yīng)用。三、干燥過程的物料衡算及熱量衡算物料衡算；熱量衡算；干燥器的熱效率。四、干燥速率與干燥時間物料中所含水分的性質(zhì)；干燥曲線；干燥速率曲線；恒定條件下干燥時間的計算；干燥器 。〖HT5”SS〗〖BG(!〗〖BHDFG2，F(xiàn)K8，K2，K8，K2F〗內(nèi)容學(xué)時內(nèi)容 學(xué)時〖BHDG2，F(xiàn)K8ZQ，K2，K8ZQ，K2F〗緒論15氣體吸收14流體流動165液體蒸餾12流體輸送6氣液傳質(zhì)設(shè)備4液體攪拌〖HT5”，7”SS〗(自學(xué))〖HT5”SS〗液〖CD1〗液萃取〖 〗6〖BHDG2*2〗[HJ*9]流體通過顆粒床層流動6其它分離方法4顆粒的沉降與流態(tài)化4熱質(zhì)同時傳遞、干燥8[HJ]傳熱16蒸發(fā)2合計5248三、習(xí)題和習(xí)題課每章安排24學(xué)時習(xí)題課與討論課，討論課可不占計劃內(nèi)學(xué)時四、實驗單獨設(shè)課五、課程設(shè)計單獨設(shè)課六、教材及主要參考書(一)教材1《化工原理》，陳敏恒等編，化學(xué)工業(yè)出版社，20002《化工原理》姚瑛主編，天津大學(xué)出版社，20003《化工原理》，王國棟，李然等編，吉林人民出版社4《化工原理例題與習(xí)題》，姚瑛等編，天津大學(xué)出版社，2000七、考核辦法本課程總成績由平時20%，期末成績80%構(gòu)成，平時成績由作業(yè)，課堂討論，期中測驗，及出 勤情況綜合評定。40614073《化工設(shè)計概論》英文課名：The outline of Chemical Engineering Design學(xué)時：30學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分先修課程：《化工原理》、《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》、《化工制圖》、《化工工藝 學(xué)》、《化工技術(shù)經(jīng)濟管理》、《化工計算機基礎(chǔ)》適用專業(yè)：化學(xué)工程專業(yè)一、總論(一)課程性質(zhì)選修(二)開課目的與任務(wù)了解化工工藝設(shè)計的基本原則、步驟和方法，培養(yǎng)學(xué)生的先進工程理念和工程設(shè)計能力， 為畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。(三)課程教學(xué)重點、難點、手段、方法等有關(guān)說明教學(xué)重點：工藝流程設(shè)計、物料衡算、熱量衡算、設(shè)備選型、車間布置和管道設(shè)計、設(shè)計 中的計算和應(yīng)用。難點：物料衡算、熱量衡算。手段：應(yīng)用多媒體方法：應(yīng)用案例教學(xué)二、課程內(nèi)容及其學(xué)時分配、教學(xué)要求1化工設(shè)計綜述，2學(xué)時，教學(xué)要求：一般了解。2化工設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟分析，2學(xué)時，教學(xué)要求：一般掌握。3化工工藝流程設(shè)計，4學(xué)時，教學(xué)要求：重點掌握。4物料衡算，4學(xué)時，教學(xué)要求：重點掌握。5熱量衡算，4學(xué)時，教學(xué)要求：重點掌握。6化工設(shè)備工藝設(shè)計，2學(xué)時，教學(xué)要求：重點掌握。7車間布置設(shè)計，2學(xué)時，教學(xué)要求：一般掌握。8車間管道設(shè)計，2學(xué)時，教學(xué)要求：重點掌握9化工工程核算，2學(xué)時，教學(xué)要求：一般掌握。10化工設(shè)計中的計算機應(yīng)用，4學(xué)時，教學(xué)要求：重點掌握11化工設(shè)計中的安全、環(huán)保與綠色化，2學(xué)時，教學(xué)要求：一般掌握總計30學(xué)時三、習(xí)題和習(xí)題課每章安排一定量習(xí)題，使學(xué)生通過練習(xí)進一步掌握所學(xué)內(nèi)容。四、實驗無 五、課程設(shè)計無六、教材及主要參考書(一)教材1《化工設(shè)計》，黃璐，王保國編，化學(xué)工業(yè)出版社，2001年2月2《化工設(shè)計》，陳聲宗主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2001年1月(二)主要參考書1Warren Daniel ,Process Design Principles[CD2]Sy nthesis,Anolysis,and Evaluation,John Wiley amp。 sons ,2Robin Smith,Chemical Process Design,Mc GrawHill,Inc 19953 Duncan Jeffrey ,Chenical Engineering Design and Analysis An Introdcuction4Martin Martin Chemical Engineering Design Rroject A Case S tudy Approach Second Edition.5陳敏恒等《化工原理》(第二版)上、下冊，化學(xué)工業(yè)出版社6宋航等《化工技術(shù)經(jīng)濟》，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年7月7許文《化工安全工程概論》，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年7月8汪大翠等《化工環(huán)境工程概論》，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年7月9鄭曉梅《化工制圖》，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年1月10于奕峰，楊松林主編《工程CAD技術(shù)與應(yīng)用》，化學(xué)工業(yè)出版社，2002年1月