【總結(jié)】1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實驗是()A。弱光衍射實驗B.電予束在晶體上的衍射實驗C.弱光干涉實驗D.以上都不正確2.關(guān)于物質(zhì)波以下說法正確的是()A。實物粒子具有粒子性,在任何條件下都不可能表現(xiàn)出波動性B.宏觀物體不存在對應(yīng)波的波長
2024-12-09 06:54
【總結(jié)】國際金價變動的分析黃金是人類最早發(fā)現(xiàn)的金屬之一,早在舊石器時期晚期,人們就注意到這種“閃閃發(fā)光”的東西,并被它吸引。放眼人類歷史長河,黃金在人類社會扮演著各種角色,例如,祭祀的祭品、精美的工藝品、財富的象征、終極貨幣、戰(zhàn)爭的幫兇、穩(wěn)定經(jīng)濟的功臣等等。在金融海嘯席卷全球之后,黃金的光澤似乎更加的耀眼,每盎司黃金從2020年2月的650每元左右上漲到2020年十一
2025-08-11 10:22
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十七章波粒二象性新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。(2)通過實驗了解光電效應(yīng)。知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓
2024-11-20 02:47
【總結(jié)】第三節(jié)、粒子的波動性德布羅意波波粒二象性1、德布羅意波(物質(zhì)波)De.Broglie1923年發(fā)表了題為“波和粒子”的論文,提出了物質(zhì)波的概念。他認為,“整個世紀(jì)以來(指19世紀(jì))在光學(xué)中比起波動的研究方法來,如果說是過于忽視了粒子的研究方法的話,那末在實物的理論中,是否發(fā)生了相反的錯誤呢?是不
2024-11-17 06:09
【總結(jié)】GARCH模型與應(yīng)用簡介(2006,5)0.前言……………………………………………..21.GARCH模型………………………………………….72.模型的參數(shù)估計………………………………………163.模型檢驗………………………………………………274.模型的應(yīng)用……………………………………………325.實例……………………………….
2025-06-25 06:48
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十七章波粒二象性學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。學(xué)科網(wǎng)(2)通過實驗了解光電效應(yīng)
2024-11-19 22:32
【總結(jié)】第六章第六章條件異方差模型條件異方差模型EViews中的大多數(shù)統(tǒng)計工具都是用來建立隨機變量的條件均值模型。本章討論的重要工具具有與以往不同的目的——建立變量的條件方差或變量波動性模型。我們想要建模并預(yù)測其變動性通常有如下幾個原因:首先,我們可能要分析持有某項資產(chǎn)的風(fēng)險;其次,預(yù)測置信區(qū)間可能是時變性的,所以可以通過建
2025-02-08 12:15
【總結(jié)】嶄新的一頁:粒子的波動性★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.了解光既具有波動性,又具有粒子性。2.知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性。3.知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系。(二)過程與方法1.了解物理真知形成的歷史過程。[來源:Z*xx*m]2.了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實驗事實以及實驗對于物理研究的重要性。
【總結(jié)】3嶄新的一頁:粒子的波動性知識點一:光的波粒二象性:光既具有波動性,又具有粒子性。:ε=hv:p=h/λ注意:物理量ε和p描述光的粒子性,物理量v和λ描述光的波動性,h架起了粒子性與波動性的橋梁。知識點二:粒子的波動性:任何一個運動著的物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽,都有一種波與它對應(yīng),這種與實物粒
【總結(jié)】嶄新的一頁:粒子的波動性★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.了解光既具有波動性,又具有粒子性。2.知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性。3.知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系。(二)過程與方法1.了解物理真知形成的歷史過程。2.了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實驗事實以及實驗對于物理研究的重要性。3.知道某一物質(zhì)在不同環(huán)境下所表
2024-11-29 07:25
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-5系列課件《嶄新的一頁:粒子的波動性》教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:?了解光的波粒二象性;了解粒子的波動性.2、過程與方法:?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,正確地獲取知識的方法。【重點難點】?1、重點
2025-07-25 15:35
【總結(jié)】畢業(yè)論文:正文1畢業(yè)論文正文融資融券對深圳股票市場波動性的影響研究TheStudyofMarginImpactonShenzhenStockMarketVolatility學(xué)院:金融學(xué)院專業(yè):金融學(xué)
2025-01-16 22:51
2025-08-18 21:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(1)圖片欣賞認識光的衍射現(xiàn)象,對光的波動性有進一步的了解;(2)了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關(guān)系。(3)識記幾種典型衍射圖樣并能與干涉圖樣進行區(qū)別教學(xué)重點:通過眾多的光的衍射實驗事實和衍射圖片來認識光的波動性;光的衍射現(xiàn)象與干涉現(xiàn)象根本上講都是光波的相干疊加。教學(xué)難點:正確認識光發(fā)生明顯衍射
2025-06-18 07:42
【總結(jié)】高三物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)(三)——光的波動性和粒子性概述:?本部分又稱為物理光學(xué),主要學(xué)習(xí)人類對光的本性的認識。光的干涉和衍射實驗證明光具有粒子性,并推動了光的波動學(xué)說的發(fā)展,光的電磁說揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì);光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),又確鑿無疑地說明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識和規(guī)律