【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，教室內(nèi)有課程表、課外活動(dòng)表、作息時(shí)間表，師生均能嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。 切實(shí)執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段無特殊情況未經(jīng)縣局批準(zhǔn)不得辦理留級(jí)。 對(duì)教育教學(xué)等方面的有關(guān)文字資料，要注意 收集，妥善保管，并認(rèn)真履行好交接手續(xù)。 五、公物管理 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的公物使用歸還、損壞賠償制度。 排定的課桌凳不準(zhǔn)任意調(diào)換搬動(dòng)，不準(zhǔn)亂涂亂刻，亂摜亂丟。 門窗要及時(shí)啟閉，要開時(shí)隨時(shí)勾好防風(fēng)鉤，關(guān)閉時(shí)要關(guān)好插銷。 教育學(xué)生愛護(hù)圖書，不得弄臟涂寫，不得折角撕頁。 教育學(xué)生保護(hù)校內(nèi)的建筑、通訊、照明、宣傳等設(shè)施，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)設(shè)備、勞動(dòng)工具、衛(wèi)生工具等。 班主任一日工作常規(guī) 一、早晨進(jìn)校后，進(jìn)班晨檢，督促學(xué)生打開教室門窗，整理好課桌凳，打掃好衛(wèi)生包干區(qū)，組織好學(xué)生早讀。 二 、教育學(xué)生在舉行升旗儀式時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮、其他同學(xué)行注目禮。 三、早操時(shí)，督促學(xué)生整好隊(duì)，有秩序下樓，做到快、靜、齊；做操時(shí)要按照口令使每個(gè)動(dòng)作到位，做眼保健操時(shí)，督促學(xué)生要閉眼，按照口令、按準(zhǔn)穴位認(rèn)真做好。 四、認(rèn)真上好晨會(huì)課，做到周有計(jì)劃，日有重點(diǎn)，晨會(huì)課前可要求學(xué)生齊唱學(xué)過的歌曲。 五、教育學(xué)生放學(xué)時(shí)，不爭(zhēng)先恐后下樓，按指定地點(diǎn)整好路隊(duì)，然后班主任先向?qū)W生說“同學(xué)們?cè)僖姟?，學(xué)生齊答：“老師再見”，最后再護(hù)送學(xué)生有秩序地離開學(xué)校。 六、教育學(xué)生午飯后到教室適當(dāng)休息，不高聲喧鬧，不在校園內(nèi)追逐打鬧，可 以在教室看書讀報(bào)，在室外做正當(dāng)游戲。夏季一定要按規(guī)定安靜午休。 七、組織或督促學(xué)生按時(shí)參加課外小組活動(dòng)或體育活動(dòng)。 八、教育學(xué)生課間不奔跑追逐，不大聲喊叫，不做危險(xiǎn)游戲；下樓靠右行走，不推不跳，上廁所講文明，大小便入池，保持廁所清潔，進(jìn)辦公室先喊“報(bào)告”，待老師同意方可進(jìn)入，不隨便拿教師辦公桌上的東西。 九、放晚學(xué)時(shí)，督促學(xué)生按時(shí)整隊(duì)回家，離校時(shí)要和老師說聲“再見”，督促值日生認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，關(guān)鎖好教室門窗，熄滅教室電燈。待本班學(xué)生離開校園后，班主任方可離開學(xué)校。 十、及時(shí)處理好學(xué)生中的存在問題，發(fā)有 偶發(fā)事故，要及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)。 電教室管理制度 一、貫徹執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)制定的有關(guān)政策法規(guī)。 二、電教設(shè)備器材用于教育學(xué)活動(dòng)。 三、保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，確保設(shè)備處于良好 工作狀態(tài)。 四、電教室內(nèi)禁止吸煙。 五、任何私人不得隨便借用電教設(shè)備。確需借用的，須由校長(zhǎng)室統(tǒng)一批準(zhǔn)，方可借出。 六、任何單位或個(gè)人借用設(shè)備需認(rèn)真審核，在使用中如損壞，待查明原因后，報(bào)上級(jí)主管部門處理。 學(xué)生安全教育和管理制度 一、教育學(xué)生注意學(xué)樓安全使用，主要有：（ 1）進(jìn)入樓內(nèi)禁止跑跳、追逐打鬧、踢毽子、跳繩、跳皮 筋；（ 2）上下樓一律靠右走，不爭(zhēng)不搶，不推不擠，逐級(jí)上下踏步，不得跨越，不扒在扶手上往下滑；（ 3）廣播操各班自行排隊(duì)循序上下，不強(qiáng)行超過前面的隊(duì)伍；（ 4）教室門前的欄桿，不要同時(shí)有許多人伏在上面。 二、上學(xué)按時(shí)到校，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，不在公路上逗留玩耍，如有事必須先回家告訴父母，得到允許，而后再出來。 三、愛護(hù)公物，不爬墻頭，不攀緣樹木，不扒汽車、拖拉機(jī)。 四、自覺遵守交通規(guī)則，走人行道，靠右走，過馬路要走人行橫道；注意過往車輛， 12 歲以下兒童不要在道路上騎自行車。 五、不玩火、防觸電、防溺水，不做危險(xiǎn)性游戲， 不隨意亂摸、擺弄電線、電器。 六、學(xué)生進(jìn)校后，不得私自出校門，如需外出須向班主任請(qǐng)假。 七、學(xué)生進(jìn)校后，一般在教室門前或操場(chǎng)上自由活動(dòng)，使用體育器械要遵守規(guī)則，注意安全。 八、任何學(xué)生不得隨便從校外帶人進(jìn)校，如發(fā)現(xiàn)校外有人進(jìn)校滋擾，要立即向?qū)W校報(bào)告。 學(xué)生安全教育工作基本要求 一、全體教職工必須從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生安全教育、保護(hù)工作的重要性，把學(xué)生安全工作放在一切工作的首位。 二、學(xué)生進(jìn)校后，老師一般不要再讓學(xué)生一人回家?guī)Ъ议L(zhǎng)或拿東西；也不要隨便不讓學(xué)生進(jìn)教室，以防意外（有事可 用電話聯(lián)系或讓學(xué)生帶信）。 三、各班要按時(shí)放學(xué)，班主任下班離校時(shí)必須讓本班學(xué)生全部走完，才能走。 四、教職員工人人都要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，班主任負(fù)責(zé)本班，值日老師負(fù)責(zé)值日時(shí)間內(nèi)的安全教育與管理，上課時(shí)間的安全管理由任課老師負(fù)責(zé)。 五、教職員都不得將異性學(xué)生帶到自己宿舍個(gè)別談話或補(bǔ)課。 六、班主任負(fù)責(zé)教室電器設(shè)備及電線線路和教室門窗及門窗玻璃的安全檢查，以確保安全使用。 七、教職員如發(fā)現(xiàn)有不安全因素時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)，并采取防范措施，以確保安全。 八、教師組織學(xué)生外出活動(dòng)，須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并對(duì)學(xué)生安全保護(hù) 工作負(fù)全部責(zé)任。 九、為學(xué)生接種疫苗、服用藥丸，須經(jīng)縣教育局、縣衛(wèi)生部門同時(shí)批準(zhǔn)。 十、學(xué)校實(shí)行教師值日制度，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、教師要按時(shí)到崗履行職責(zé)，加強(qiáng)督查，處理偶發(fā)事故，并做好當(dāng)日值日記錄。 十一、若因個(gè)人失職而發(fā)生安全責(zé)任事故的，本人當(dāng)年不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，部門不得評(píng)為先進(jìn)單位，并根據(jù)情節(jié)輕重，追究個(gè)人責(zé)任。 校園治安門衛(wèi)值班制度 一、門衛(wèi)值班人員要著裝整齊，精神飽滿，注意行、立、坐姿，待人接物要和氣，講究?jī)x表，樹立自身形象。 二、遵守作息時(shí)間，按時(shí)交接班，詳細(xì)填寫工作日志。 三、值班室禁止大 聲喧嘩和娛樂，謝絕閑雜人員進(jìn)入。保持值班室整齊清潔。 四、嚴(yán)格檢查進(jìn)出大門的物資，物資出門要出示“出門證”，無出門證的物資一律扣留。 五、學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)，要有兩名隊(duì)員分立大門兩側(cè)，確保大門暢通無阻。 六、禁止學(xué)生在課間出校門，有特殊情況要出示證明，對(duì)遲到或早走的學(xué)生要進(jìn)行登記，及時(shí)向教務(wù)外匯報(bào)。 七、對(duì)來客來訪人員要執(zhí)行詢問制度，履行登記手續(xù)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，要注意校門口的不法情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 八、校門外劃線區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)，停放車輛。 九、無特殊情況禁止機(jī)動(dòng)車、三輪車進(jìn)入校園。 小學(xué)生禮儀常規(guī) 一、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。 二、著裝得體、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。 三、使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。 四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓?；卮饐栴}起立。 五、進(jìn)校第一次見到老師，鞠躬問好，上下課，起立向老師行注目禮；課上，發(fā)言先舉手，課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。 六、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。 七、對(duì)待客人或外賓，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 八、對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。 九、遞送或接受物品起立并用雙手。 十、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。 教學(xué)“五認(rèn)真”基本要求 一、認(rèn)真?zhèn)湔n 鉆研教學(xué)大綱，掌握大綱的基本精神，每學(xué)期教研組至少要集中學(xué)習(xí)兩次。 鉆研教材。學(xué)習(xí)教材體系、基本內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)課時(shí)在雙基教學(xué)、培養(yǎng)能力和思想教育 方面的目的要求。 了解學(xué)生。教師應(yīng)了解學(xué)生對(duì)學(xué)科有關(guān)知識(shí)和技能掌握的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維特點(diǎn)、自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 研究教法。具有教改意識(shí)，根據(jù)具體教學(xué)任務(wù)、學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)等來選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。 制訂學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。任課教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、深入鉆研教材、分析學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上，制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，制訂計(jì)劃經(jīng)教研組長(zhǎng)同意、教務(wù)處審批后方可實(shí)施，中途變更教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。 設(shè)計(jì)教案。所有教師上課必須寫出教案，教案的編制要符合規(guī)范，做到符合教育目的的要求，合理組織和處理教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)和安排教學(xué)過程，恰當(dāng)選擇和運(yùn)用教學(xué)方法，根據(jù)練習(xí)的不同類型精選或設(shè)計(jì)相應(yīng)的作業(yè)，要根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)備好板書設(shè)計(jì)、教具、實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)器具等。教師接受上級(jí)教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組（年級(jí)組）對(duì)教案的檢查。 堅(jiān)持集體備課。備課組至少每周集體備課一次，除經(jīng)批準(zhǔn)的教改試點(diǎn)外，集體備課做到“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一“（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一基本練習(xí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。集體 備課時(shí)應(yīng)有記錄。 二、認(rèn)真上課 較好地實(shí)施教案。教師應(yīng)依據(jù)教案上課，避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。在上課過程中，有時(shí)可根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)原定教案做適當(dāng)調(diào)整。 完成教學(xué)任務(wù)。做到抓住主線，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，辨清疑點(diǎn)，保證一堂課的質(zhì)量。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。教師應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟迪學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)自學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人和發(fā)展的主體。 嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。 上課不遲到、不早退、不拖堂，不在課堂上吸煙，不無故離開課堂，不擅自調(diào)課，不得歧視、諷刺學(xué)生，嚴(yán) 禁體罰和變相體罰學(xué)生。 要重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的衛(wèi)生習(xí)慣，注意糾正學(xué)生坐、讀、寫的姿勢(shì)。 教師的語言要準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)煉、通俗，具有啟發(fā)性。要用普通話講課。 板書要正確、清楚、簡(jiǎn)要、工整、布局結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。 教態(tài)要親切自然，衣著要整潔，舉止要莊重，動(dòng)作要有利于學(xué)生理解和掌握知識(shí)。 提倡寫教學(xué)后記，及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 執(zhí)行學(xué)校的聽課、評(píng)課制度。 三、認(rèn)真布置和批改作業(yè) 作業(yè)布置要有針對(duì)性。要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧。 作業(yè)的份量、難易要適中，可針對(duì)不同程度學(xué)生的實(shí)際 水平，提出不同要求，每天的課外作業(yè)量應(yīng)予以控制。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，三年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過半小時(shí)，四年級(jí)不超過 45 分鐘，五、六年級(jí)不超過 1 小時(shí)，教師可根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際，布置適量課外實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書，發(fā)展學(xué)生的思維能力、實(shí)際操作能力和創(chuàng)造能力。 作業(yè)布置應(yīng)有明確要求。教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，做到書寫端正、整齊清潔、過程完整、格式規(guī)范，嚴(yán)禁用壓作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。 凡布置的作業(yè)，教師都必須會(huì)做。新教師還應(yīng)先做一遍，應(yīng)根據(jù)作業(yè)的難易程度，或在布置時(shí) 適當(dāng)點(diǎn)撥，或在課內(nèi)巡視輔導(dǎo)，或在課外進(jìn)行指導(dǎo)，要注意熱情幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生。 作業(yè)批改及時(shí)，不錯(cuò)改、漏批，書寫工整，符號(hào)統(tǒng)一，記分客觀公正，評(píng)語實(shí)事求是。批改方式可多種多樣，但要講究實(shí)效。提倡面批，對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，應(yīng)要求學(xué)生訂正。 批改作業(yè)后及時(shí)講評(píng)。 四、認(rèn)真輔導(dǎo) 老師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生熱情關(guān)懷，耐心細(xì)致幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，掌握，解決疑難問題，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)他們得到進(jìn)一步提高。 課外 輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有記載。每次輔導(dǎo)內(nèi)容、參加人數(shù)和效果，要記入備課筆記。寒暑假期間輔導(dǎo)必須按國(guó)家教委和省教委的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 教師下班后輔導(dǎo)，應(yīng)以解答問題、指導(dǎo)自學(xué)為主，不要把輔導(dǎo)變成上課的簡(jiǎn)單重復(fù)，更不應(yīng)侵占輔導(dǎo)時(shí)間授課。 輔導(dǎo)形式要多樣化。要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的密切配合。 五、認(rèn)真考核 要按照國(guó)家教委和省教委規(guī)定，加強(qiáng)平時(shí)考查，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。 考試要有針對(duì)性。命題要依據(jù)學(xué)大綱和教材，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)和改進(jìn)教學(xué)出發(fā)，綜 合考查基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，試題難易適當(dāng)，不要超過教學(xué)大綱和教材規(guī)定的要求和范圍，不出偏題、怪題。 每場(chǎng)考試時(shí)間，小學(xué)低年級(jí)一般不超過 60 分鐘，中高年級(jí)一般不超過90 分鐘，體育筆試不超過 20 分鐘，要保證絕大多數(shù)學(xué)生有足夠的時(shí)間完成答案。 認(rèn)真監(jiān)考。嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)禁作弊、實(shí)事求是地反映學(xué)生的真實(shí)成績(jī)。 考試后認(rèn)真組織閱卷工作。批閱試卷、評(píng)定成績(jī)要客觀公正，不得弄虛作假。及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和講評(píng)工作。 加強(qiáng)考核研究?？己藨?yīng)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，采取口試、筆試、開卷、閉卷、實(shí)驗(yàn)、操作等 多種形式。 六、認(rèn)真組織課外活動(dòng) 制訂工作計(jì)劃。任課教師、班主任、教研組、年級(jí)組，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)把組織課外活動(dòng)納入計(jì)劃之內(nèi)，使之成為整個(gè)工作計(jì)劃的有機(jī)組成部分。 指導(dǎo)某一項(xiàng)課外活動(dòng)的開展。每個(gè)教師都要積極主動(dòng)地承擔(dān)某一項(xiàng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)工作，以培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，豐富課余知識(shí)，陶冶道德情操、增進(jìn)身體健康。 課外活動(dòng)，包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)做到：內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，實(shí)踐性強(qiáng)，動(dòng)手多，由學(xué)生自由選擇、自愿參加，活動(dòng)中要更多地發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。要讓學(xué)生 在實(shí)踐中得到鍛煉。 課外活動(dòng)不是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸，不能以補(bǔ)課和進(jìn)行課外作業(yè)代替課外活動(dòng)。 備課和備課筆記書寫要求 備好課是上好課的前提。因此，備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，不備課不能上課。備好課的基本含義是精心設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)結(jié)構(gòu)。把教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律有機(jī)地結(jié)合起來。為此，對(duì)備課和備課筆記的書寫特作如下要求： 一、