某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理及國(guó)際貿(mào)易管理知識(shí)(編輯修改稿)
2025-07-25 19:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)濟(jì)師第一2民族汽車產(chǎn)業(yè)基于技術(shù)集成的自主創(chuàng)新研究經(jīng)濟(jì)師第一（近5年）序號(hào)著作名稱出版社出版時(shí)間（年月）獨(dú)著/合著（第幾作者）1技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散的環(huán)境與機(jī)制中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社獨(dú)著2（近5年）參與身份（主持人/參與）課題名稱課題經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）項(xiàng)目類別（“863”、“973”、國(guó)家自然科學(xué)基金、省重點(diǎn)、市重點(diǎn)、橫向課題等等）項(xiàng)目起至年月主持人鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的政策研究3省重點(diǎn)已結(jié)題主持人科技創(chuàng)新政策實(shí)施與效果分析5省重點(diǎn)已結(jié)題（近5年）趙維雙、姜琳琳，完善我國(guó)自主創(chuàng)新政策的對(duì)策研究，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，2009年9期總361期 ??? 趙維雙、王娜，the structure of Ebusiness Transaction costs and the control countermeasures,the ninth Wuhan international conference on EBusiness,ISTP,ISHP檢索。 趙維雙，技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散的人才支撐環(huán)境及其影響分析，經(jīng)濟(jì)師。 趙維雙，民族汽車產(chǎn)業(yè)基于技術(shù)集成的自主創(chuàng)新研究，經(jīng)濟(jì)師。 趙維雙，我國(guó)居民消費(fèi)不足的成因及對(duì)策，經(jīng)濟(jì)師。 近期主要專著： 趙維雙，技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散的環(huán)境與機(jī)制，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，獲獎(jiǎng)成果： 高校二級(jí)學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實(shí)踐，省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，省級(jí)精品課 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，兵工高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。 近期主要科研項(xiàng)目： 鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的政策研究，2005年年遼寧省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目（2005401019），到款額3萬(wàn)元，項(xiàng)目主持人，部分子項(xiàng)已結(jié)題。科技創(chuàng)新政策實(shí)施與效果分析，2008401003，2008年年遼寧省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目,5萬(wàn)元，項(xiàng)目主持人，已通過(guò)科技廳鑒定，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。 提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力對(duì)策研究，2009年年遼寧省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目主持人，5萬(wàn)元，2009401015。 產(chǎn)學(xué)研合作模式與政策環(huán)境研究，2010年年遼寧省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目主持人，5萬(wàn)元。 基于科技創(chuàng)新的遼寧省新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)研究，2009年遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般課題，主持人。備注：以上表格可以復(fù)制，如果有多位導(dǎo)師可以寫多位導(dǎo)師的信息。除以上主要導(dǎo)師外，本專業(yè)還有其他任課老師，即……（2） 本專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)策略 。要把成績(jī)給老師看，要讓他知道你的強(qiáng)項(xiàng)以及你想在導(dǎo)師手下深造的迫切愿望，跟老師談?wù)勛约阂院髮W(xué)習(xí)的計(jì)劃以及目標(biāo)，表達(dá)出你愿意在學(xué)術(shù)這條路上繼續(xù)探索而堅(jiān)持不懈。在復(fù)試之前最好聯(lián)系到導(dǎo)師，見(jiàn)導(dǎo)師一面，可以帶點(diǎn)點(diǎn)小禮物去見(jiàn)導(dǎo)師，中國(guó)人之常情。在此之余，要努力看書，學(xué)習(xí)，畢竟自身實(shí)力強(qiáng)才是王道。五、沈陽(yáng)理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)初試模式與人員分析（一）初試命題模式及成員分析初試命題模式 （多人命題/1人命題/聯(lián)考）初試命題組成員分析命題習(xí)慣備注姓名性別職務(wù)職稱研究方向承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)命題范圍命題參考資料及重點(diǎn)部分曾參與命題次數(shù)難易度范圍擴(kuò)展度 多人命題耿乃國(guó)男書記副教授產(chǎn)業(yè)組織國(guó)際貿(mào)易均衡價(jià)格論，效用論，生產(chǎn)論，成本論。高鴻業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一直易基本知識(shí)及概念……徐春祥男無(wú)教授服務(wù)貿(mào)易、國(guó)際投資、國(guó)際貿(mào)易理論國(guó)際貿(mào)易務(wù)實(shí)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商均衡， 生產(chǎn)要素價(jià)格的決定，一般均衡論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)高鴻業(yè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一直…中等簡(jiǎn)答或畫圖楊風(fēng)女院長(zhǎng)教授 市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策西方經(jīng)濟(jì)學(xué)市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策尹伯成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)偶爾偏難畫圖分析以及案例分析……備注：（其他意見(jiàn)）（二）初試閱卷成員分析閱卷起止時(shí)間閱卷模式 （單獨(dú)閱卷/校內(nèi)統(tǒng)一閱卷/校外統(tǒng)一閱卷）初試閱卷組成員分析備注姓名性別職務(wù)職稱研究方向承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)閱卷評(píng)分傾向近五年參與閱卷次數(shù)考試后四周到第五周校內(nèi)統(tǒng)一閱卷…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………備注：（其他意見(jiàn)）六、沈陽(yáng)理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)復(fù)習(xí)方案（一）參考書目備注（包含指定參考書、建議參考書、擴(kuò)展參考書、參考學(xué)術(shù)期刊等）分別寫業(yè)務(wù)課一與業(yè)務(wù)課二，即：業(yè)務(wù)課一為數(shù)學(xué)三業(yè)務(wù)課二：代碼：815名稱： 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)初試指定參考書目名稱及版次出版社作者備注 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》（第7版），2011年。格致出版社尹伯成第七版《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第5版），2011年。中國(guó)人民大學(xué)出版社高鴻業(yè)第五版 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第19版），2012年。人民郵電出版社保羅薩繆爾森，威廉諾德豪斯，蕭琛譯第十九版擴(kuò)展參考資料 （網(wǎng)站/論著/筆記/音視頻資料等）使用說(shuō)明重要性級(jí)別（★級(jí)，最高五★級(jí)）備注人大經(jīng)濟(jì)論壇網(wǎng)絡(luò)論壇★★★★★多與網(wǎng)友討論，更能掌握知識(shí)湖大經(jīng)濟(jì)論壇網(wǎng)絡(luò)論壇★★嘗試各種題目解答（二）完備學(xué)習(xí)計(jì)劃 注意：學(xué)習(xí)計(jì)劃要全年規(guī)劃合理，并且要線索清晰，邏輯分明，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)復(fù)習(xí)全年規(guī)劃 （1）零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（準(zhǔn)備考研開(kāi)始，一般是4月到9月)主要將課本完完整整看完書中的各個(gè)名詞以及各種公式都要摘抄下來(lái)，整理好。將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成自己的邏輯框架。（2）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（10月到11月)做習(xí)題，將課本后面的習(xí)題都做一遍，不會(huì)做的找到習(xí)題的知識(shí)點(diǎn)，重新閱讀，理解。并且加強(qiáng)自己邏輯框架的記憶，背誦自己整理下來(lái)的名詞以及公式等筆記。并且對(duì)整本書經(jīng)行查漏補(bǔ)缺式的以及，確保各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深印在腦中。（3）強(qiáng)化提高階段（12月前半個(gè)月）開(kāi)始有規(guī)律的做各年的真題以及自己準(zhǔn)備的模擬題。對(duì)知識(shí)點(diǎn)再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不能放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在做題目的時(shí)候，要注意掌握官方式的答題技巧，就算不會(huì)答，也要看答案，看看歷年真題參考答案的答題模式，要換位思考，要能理解透老師出這個(gè)題目的深意以及考察的要點(diǎn)。（4）沖刺階段（12月后半個(gè)月到考試前三天) 這個(gè)階段應(yīng)該重新回歸課本，對(duì)課本經(jīng)行仔細(xì)閱讀，溫故而知新，對(duì)各種案例以及習(xí)題要重新分析作答。爭(zhēng)取把應(yīng)該背誦的知識(shí)點(diǎn)以及習(xí)題熟讀于心，了如指掌。對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)照顧，不要因小失大。學(xué)習(xí)方法解讀（要根據(jù)自己本專業(yè)的實(shí)際情況填寫，以下內(nèi)容僅供參考，切不可不做任何修改）（1）參考書的閱讀方法 按照考試大綱進(jìn)行掃地雷式閱讀，尤其注意書中的圖，表。對(duì)書中所用到的案例要切切實(shí)實(shí)背下來(lái)，聯(lián)系到實(shí)際生活中的想象，加強(qiáng)記憶。 （2） 學(xué)習(xí)筆記的整理方法 在掃雷式閱讀中，要隨便做好筆記，名詞，公式以及案列分析和圖表分析，都要在筆記本式抄下來(lái)。然后要把自己對(duì)
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