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正文內(nèi)容

文化生活主觀題(題目及答案)(編輯修改稿)

2025-07-25 19:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人懷疑中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒將展現(xiàn)頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采。但是,奧林匹克更是一種競(jìng)技精神、一種價(jià)值觀念、一種人生哲學(xué)、一種社會(huì)責(zé)任,許多問(wèn)題需要我們繼續(xù)探討;奧運(yùn)會(huì)會(huì)徼是奧運(yùn)會(huì)最有權(quán)威性的形象標(biāo)志,自1896年雅典奧運(yùn)會(huì)以來(lái),歷屆奧運(yùn)會(huì)均有會(huì)徽設(shè)計(jì): 第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 第29屆北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽探究一:上述奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了怎樣的辯證思想方法?發(fā)源于古希臘的奧林匹克運(yùn)動(dòng)是人類的一項(xiàng)偉大創(chuàng)舉,是全世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。經(jīng)過(guò)2000多年的沖刷,成為不同國(guó)家、不同信仰、不同膚色、不同種族共享的文明成果和共有的人文財(cái)富。現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展n,折射出不同文明互相了解、交流、融合、進(jìn)步的過(guò)程,沒(méi)有取代,只有互補(bǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)將是一次東西方文明的偉大握手和雄偉交匯。 探究二:運(yùn)用《文化生活》知識(shí)概述你對(duì)不同文明“沒(méi)有取代,只有互補(bǔ)”的理解。 奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,與主辦國(guó)的國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度息息相關(guān)。而在我們的社會(huì)生活中,還存在著一些與奧運(yùn)文明格格不入的現(xiàn)象。隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、漠視交規(guī)等陋習(xí)大量存在,遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境遠(yuǎn)未成為自律要求…… 探究三:每一個(gè)中國(guó)人都是奧運(yùn)精神的載體,都是奧運(yùn)文明的使者。你準(zhǔn)備怎么去做? 答案:(1)①聯(lián)系具有普遍性和客觀性,要求人們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。(2分)會(huì)徽設(shè)計(jì)將奧林匹克五環(huán)與奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)間、主辦城市的特征緊密結(jié)合在一起,體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分) ②矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),要求人們堅(jiān)持矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)的具體的歷史的統(tǒng)一。(2分)會(huì)徽設(shè)計(jì)通過(guò)富有民族文化特色的圖案,表現(xiàn)出共同的奧林匹克精神,體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(2分) (學(xué)生從辯證思想方法的其他方面回答問(wèn)題,觀點(diǎn)正確,邏輯嚴(yán)密、表達(dá)清楚,亦可參照上述答案給分。) (2)不同文明“沒(méi)有取代,只有互補(bǔ)”體現(xiàn)了各國(guó)文化一律平等的原則和對(duì)文化多樣性的尊重,這是發(fā)展本民族文化和世界文化繁榮的必然要求。(3分)不同文明“沒(méi)有取代,只有互補(bǔ)”體現(xiàn)了不同民族文化之間的相互交流、借鑒與融合,有利于推動(dòng)文化的創(chuàng)新;在這一過(guò)程中,、(正確的態(tài)度是)既要充分吸收外國(guó)文化的有益成分:反對(duì)“封閉主義”,又要保持民族文化的特色,反對(duì)“民族虛無(wú)主義。(3分)(3)不斷加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;(2分)積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng),做奧運(yùn)文明的傳播者、社會(huì)文明的建設(shè)者。(學(xué)生從思想和行動(dòng)兩個(gè)方面回答問(wèn)題,表述與答案不完全一致,亦可同樣給分。若學(xué)生對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清楚、概括不全面,僅簡(jiǎn)單列舉一些具體做法,本問(wèn)最多得2分。)16.(廣東模擬卷三)2007年9月5日的新華社報(bào)道,十六大以來(lái),中國(guó)教育系統(tǒng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,各項(xiàng)教育改革不斷深化,教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障條件更加堅(jiān)實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)目前財(cái)政收入增長(zhǎng)量的70%用于義務(wù)教育。從1991年到2005年,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)7倍多。 2006年至2010年期間,中國(guó)將逐步使財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%。 請(qǐng)用《文化生活》的知識(shí)回答:為什么要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展?答案:(1)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中,文化競(jìng)爭(zhēng)力備受世界各國(guó)關(guān)注,教育在文化力中占有十分重要的地位。(2)教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用(3)教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。17.(揚(yáng)州二模)2007年,文化發(fā)展的足音鏗鏘有力。一部名叫《士兵突擊》的國(guó)產(chǎn)電視劇再次超過(guò)同期播映的海外電視劇而占據(jù)了同期我國(guó)電視收視率的榜首?!肚⊥瑢W(xué)少年》、《貞觀長(zhǎng)歌》、《金婚》、《戈壁母親》等國(guó)產(chǎn)電視劇獲得廣泛好評(píng)。2007年9月18日,國(guó)家廣播電影電視總局發(fā)布通知,要求全國(guó)各級(jí)電視臺(tái)立即停止播出電視劇《紅問(wèn)號(hào)》,并要求全國(guó)各級(jí)廣電主管部門嚴(yán)格把關(guān),杜絕集中展示犯罪案件、制作粗劣、格調(diào)低下的電視劇播出,確保廣播電視事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合上述材料,從文化生活的角度,談?wù)勎覀儗?duì)待影視業(yè)的發(fā)展應(yīng)具有的態(tài)度。(6分)答案:①當(dāng)前,我國(guó)影視業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了許多可喜的變化,但也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。(2分)②影視業(yè)越發(fā)展,越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。(2分)③大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。(從其它角度回答,切合題意,可酌情給分)(2分)18.(鹽城三模)2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行,從2008年3月24日開始,奧運(yùn)圣滅開始在全球范圍傳遞,它點(diǎn)燃了國(guó)人無(wú)限的激情。某校高三學(xué)生舉辦了“圣火燃激情,同心迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,他們搜集到以下材料:奧運(yùn)圣火的傳遞受到了海外華人和各國(guó)人民的熱烈歡迎,所到之處掀起了一股又一股的“奧運(yùn)熱”、“中國(guó)熱”。人們普遍認(rèn)為,奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng),不只是中國(guó)人民的盛會(huì),也是全世界人民的盛會(huì)。奧運(yùn)會(huì)火炬聯(lián)結(jié)著所有相信奧林匹克精神和體育精神的人們,無(wú)論圣火傳遞到何方,都能夠帶給人們友誼與和平的信息,激發(fā)人們對(duì)未來(lái)的向往。結(jié)合材料,從《文化生活》角度,談?wù)剨W運(yùn)圣火傳遞的意義。(6分)答案:①進(jìn)行奧運(yùn)圣火傳遞有利于傳播中華文化,讓世界更多地了解中華文化,促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。(2分)②有利于加強(qiáng)中華文化和世界文化的交流,促進(jìn)世界文化的發(fā)展;(2分)③ 有利于弘揚(yáng)奧運(yùn)精神和以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。(2分)19..(2008江蘇卷)37.2008年北京奧運(yùn)會(huì)是舉世矚目的體育盛會(huì)。在迎奧運(yùn)過(guò)程中,某校高三(1)班同學(xué)開展了“感受奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、做奧運(yùn)文明使者”的綜合探究活動(dòng),讓我們一起參與其中。 情境一:同學(xué)們從網(wǎng)上下栽了各具特點(diǎn)的部分奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽和具有“篆書之美”的第29 屆奧運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo),“金玉良緣”的奧運(yùn)獎(jiǎng)牌,“祥云瑞靄”的奧運(yùn)火炬,深深為中華文化的魅力所感染,為設(shè)計(jì)者的智慧所折服。北京奧運(yùn)會(huì)部分體育圖標(biāo) (1)結(jié)合《文化生活》和《生活與哲學(xué)》的知識(shí),談?wù)剰谋本W運(yùn)會(huì)會(huì)徽和體育圖標(biāo)的設(shè)計(jì)中,你發(fā)現(xiàn)了什么? 北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)融合了奧林匹克精神和民族文化的特色。體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。在體育圖標(biāo)的設(shè)計(jì)中以篆書筆畫為基本形式,融合漢字的象形意趣和現(xiàn)代圖形的簡(jiǎn)化特征,對(duì)傳統(tǒng)文化取其精華、古為今用,實(shí)現(xiàn)了文化的傳承和創(chuàng)新。堅(jiān)持了辯證的否定觀,樹立了創(chuàng)新意識(shí)。情境二:有同學(xué)說(shuō),在家門口舉辦世界最高水平的體育賽事,我們觀看更方便了;有同學(xué) 說(shuō),舉辦北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國(guó)社會(huì)生活產(chǎn)生了斤泛的影響。對(duì)此,同學(xué)們展開了熱烈的討論。 (2)你認(rèn)為舉辦北京奧運(yùn)會(huì)給我國(guó)社會(huì)的文化生活帶來(lái)哪些影響?(請(qǐng)舉—例)舉辦奧運(yùn)會(huì)有利于展示中華文化.促進(jìn)中外文化的傳播與交流。 20.(南京二模)2007年6月5日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶到云南省瞢洱市地震災(zāi)區(qū)視察,看望受災(zāi)群眾,并鼓勵(lì)他們重建家園。在由帳篷搭建的臨時(shí)教室里,溫家寶總理為孩子們書寫了下面七個(gè)大字:“挺起不屈的脊梁”。(1)從《文化生活》角度,怎樣理解“挺起不屈的脊梁”。(6分)(2)通過(guò)《文化生活》學(xué)習(xí),你認(rèn)為,我們?cè)鯓硬拍茏龅健巴ζ鸩磺募沽骸?(4分)答案:(1)“不屈的脊梁”體現(xiàn)自強(qiáng)不息的偉大中華民族精神。(2分)中華民族精神是中華民族生、發(fā)展的精神支柱,是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(2分)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,我們要大力弘揚(yáng)和培育民族精神。(2分) (2)①我們要堅(jiān)持發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的“主心骨”作用。②要繼承和發(fā)揚(yáng)
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