【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___。在人類語(yǔ)言的交際活動(dòng)中，聽說占了人類語(yǔ)言交際活動(dòng)的_________%,所以在小學(xué)階段，在英語(yǔ)基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持_________________、讀寫跟上的原則。說課包括__________、 ___________、____________ 和___________四個(gè)步驟。在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實(shí)施；第一步是________________，第二步是活性復(fù)述。按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》》要求，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)_____________個(gè)單詞和_______個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)。英語(yǔ)新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_________________、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。在詞匯教學(xué)中，我們一般采用________記憶，__________鞏固的原則。1在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以____________為主導(dǎo)。1在詞匯教學(xué)中的趣味性新授中我們可以采用表演呈現(xiàn)來煥發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，其形式具體可分為__________、__________、______________和____________四種。1主要的外語(yǔ)教學(xué)法有_____________,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_____________.1語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)學(xué)生不斷犯語(yǔ)言錯(cuò)誤的過程，教師只有注意建立和諧、_______、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才有提高語(yǔ)言的可能。1對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是_______________。二是_____________.二 簡(jiǎn)答題（6*5=30分）1 如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)基本理念如何理解教師會(huì)教和樂教在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景簡(jiǎn)述形成性評(píng)價(jià)的特征。簡(jiǎn)述聽力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（一）一．填空題（15*2=30）教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)認(rèn)知策略、交際策略 情景性原則、可行性原則75，聽說領(lǐng)先 機(jī)械性復(fù)述自主學(xué)習(xí)方式項(xiàng)目 語(yǔ)法翻譯法、交際語(yǔ)言教學(xué) 寬松文化知識(shí)的傳授， 跨文化意識(shí)的培養(yǎng)二、簡(jiǎn)答題（3*10=30分）如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)理念要點(diǎn)：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育 2）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放3）突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異4）采用活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參與 5）注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 6）開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）如何理解教師會(huì)教和樂教 要點(diǎn)：一、教師會(huì)教的含義 ）會(huì)教的教師通過“教”使自己得以全面發(fā)展 2）會(huì)教的教師通過“教”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展教師會(huì)教的實(shí)現(xiàn)1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理 3）爭(zhēng)取支持 4）積極合作 5）全力投入二、教師樂教的含義1）以教為樂――把教育教學(xué)看成是快樂的事情。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。2）使教為樂――使教育教學(xué)變成快樂的事情。這是一種科學(xué)的教育教學(xué)理念、高超的教育教學(xué)技能和絕妙的教育教學(xué)境界。舍此不能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景 要點(diǎn)用故事來常設(shè)情景用教師來創(chuàng)設(shè)情景用學(xué)生來創(chuàng)設(shè)情景用真實(shí)生活來創(chuàng)設(shè)情景三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）要點(diǎn) 一、要有崇高的教師職業(yè)道德二、要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)三、要有扎實(shí)的教學(xué)基本功四、要善于反思，善于總結(jié)五、要善于溝通、善于合作小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（三）答案一、填空組織教學(xué)、促進(jìn)對(duì)新材料的感知和理解、作業(yè)的布置與批改前元音、中元音、后元音[W][J]全身反應(yīng)法、對(duì)話法、歌曲、游戲法、比較法、手勢(shì)法等。結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和行為主義心理學(xué)生動(dòng)具體、形象直觀元音的省略備教材、備學(xué)生、連讀 游戲信號(hào)、游戲行為、 降調(diào)平調(diào)11連讀二、設(shè)計(jì)1游戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：游戲任務(wù)（2） 游戲信號(hào)物（2）游戲規(guī)則（3）游戲過程（8）2明確的目的性與針對(duì)性條理性和系統(tǒng)性 靈活性和藝術(shù)性（5分）設(shè)計(jì)要求（10分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語(yǔ)言材料；，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意；能符合板書設(shè)計(jì)的原則；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（酌情扣分）三簡(jiǎn)答解釋詞的概念；進(jìn)行詞句的對(duì)比；解釋詞的語(yǔ)法功能（3分）并分別舉例說明一個(gè)音因?yàn)槭芰肆硗庖粋€(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音。（2分）1 由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，djз等（2分）2 由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper ,skirt 等（1分）3 以語(yǔ)段為教學(xué)的基本單位；以學(xué)生為中心；重視非語(yǔ)言手段：對(duì)語(yǔ)言錯(cuò)誤采取容忍；重視所學(xué)語(yǔ)言文化的學(xué)習(xí)四論述1撰寫教案 得分要點(diǎn) 1 格式正確(10)： Teaching topic (1) Teaching aims (2) Teaching contents(2)Teaching difficulty and importance (2)teaching tool (1) blackboard design (2)Teaching procedure (10)教學(xué)過程要求：1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確，過程條理有序 4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理 （酌情扣分）2教師素質(zhì)大體分道德職業(yè)素質(zhì)： 心理素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（四）一、填空游戲任務(wù)、游戲行為組織教學(xué)、促進(jìn)對(duì)新材料的感知和理解、鞏固所學(xué)的知識(shí)[W][J]全身反應(yīng)法、元音的省略全身反應(yīng)法、對(duì)話法、歌曲、游戲法、比較法、手勢(shì)法等。時(shí)間限制規(guī)則和內(nèi)容呈現(xiàn)規(guī)則連讀 結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和行為主義心理學(xué) 生動(dòng)具體、形象直觀 1明確的目的性與針對(duì)性條理性和系統(tǒng)性二、設(shè)計(jì)1游戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：游戲任務(wù)（2） 游戲信號(hào)物（2）游戲規(guī)則（3）游戲過程（8）2導(dǎo)入的方法：直觀教具； 練習(xí)；角色表演；復(fù)習(xí)等符合的方法都可。（6分）導(dǎo)入設(shè)計(jì)要求（9分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語(yǔ)言材料；，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（酌情扣分）三簡(jiǎn)答：強(qiáng)化記憶；學(xué)習(xí)背景知識(shí)；傳授語(yǔ)音、語(yǔ)法和句型的基本知識(shí)：進(jìn)行美的熏陶。2一個(gè)音因?yàn)槭芰肆硗庖粋€(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音。（2分）1 由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，djз等（2分）2 由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper ,skirt 等（1分）3 解釋詞的概念；進(jìn)行詞句的對(duì)比；解釋詞的語(yǔ)法功能（3分）并分別舉例說明。四、論述1聽說法、交際法、認(rèn)知法。視聽法（4分）教學(xué)特點(diǎn)（交際法）（6分）強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)教學(xué)的目的和目標(biāo)；語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)為學(xué)生交際需要服務(wù)；教材內(nèi)容以意念功能為綱；使課堂教學(xué)交際話等教學(xué)評(píng)價(jià)（5分）2撰寫教案 得分要點(diǎn) 1 格式正確(10)： Teaching topic (1) Teaching aims (2) Teaching contents(2)Teaching difficulty and importance (2)teaching tool (1) blackboard design (2)Teaching procedure (10)教學(xué)過程要求：1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確，過程條理有序 4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理 （酌情扣分）小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（五）答案一．填空題教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)認(rèn)知策略、交際策略 情景性原則、可行性原則情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)75，聽說領(lǐng)先 說教材、說教法、說學(xué)法、說課堂程序機(jī)械性復(fù)述600—700，50自主學(xué)習(xí)方式 分散、集中1項(xiàng)目 1動(dòng)作呈現(xiàn)、對(duì)比呈現(xiàn)、模仿呈現(xiàn)、表情呈現(xiàn) 1語(yǔ)法翻譯法、交際語(yǔ)言教學(xué) 1寬松1文化知識(shí)的傳授， 跨文化意識(shí)的培養(yǎng)二、簡(jiǎn)答題（6*5=30分）如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)理念要點(diǎn)：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育 2）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放3）突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異4）采用活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參與 5）注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 6）開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）如何理解教師會(huì)教和樂教 要點(diǎn)：一、教師會(huì)教的含義 1）會(huì)教的教師通過“教”使自己得以全面發(fā)展 2）會(huì)教的教師通過“教”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展教師會(huì)教的實(shí)現(xiàn)1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理 3）爭(zhēng)取支持 4）積極合作 5）全力投入二、教師樂教的含義1）以教為樂――把教育教學(xué)看成是快樂的事情。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。2）使教為樂――使教育教學(xué)變成快樂的事情。這是一種科學(xué)的教育教學(xué)理念、高超的教育教學(xué)技能和絕妙的教育教學(xué)境界。舍此不能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景 要點(diǎn)用故事來常設(shè)情景用教師來創(chuàng)設(shè)情景用學(xué)生來創(chuàng)設(shè)情景用真實(shí)生活來創(chuàng)設(shè)情景簡(jiǎn)述形成性評(píng)價(jià)的特征。要點(diǎn)1) 人文性（學(xué)生主體性）2）過程性 3）多元性 4）開放性 5）發(fā)展性簡(jiǎn)述聽力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法要點(diǎn)一、形式多樣，激發(fā)興趣1聽音重述 2聽聽、指指 3聽聽、做做 4聽音選擇、標(biāo)號(hào) 5傳單詞比賽6聽音，畫畫 7聽歌學(xué)英語(yǔ) 8 BINGO游戲 9聽聽，寫寫10聽故事學(xué)英語(yǔ)二、運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言情境，進(jìn)行聽力訓(xùn)練聽多種不同版本的磁帶，適應(yīng)不同的發(fā)音習(xí)慣廣播學(xué)英語(yǔ)三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。而英語(yǔ)教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）要點(diǎn) 一、要有崇高的教師職業(yè)道德二、要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)三、要有扎實(shí)的教學(xué)基本功 四、要善于反思，善于總結(jié)五、要善于溝通、善于合作一、基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是什么？，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。2. 使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能、形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神。3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象力和創(chuàng)新精神。4．幫助學(xué)生了解世界和中西文化的差