【文章內容簡介】
中,教師處于( )地位?! . 主導 B. 領導 C. 輔助 D. 啟發(fā)指導13. 學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )?! . 前攝干擾 B. 超限抑制 C. 消退抑制D. 倒攝干擾14. ( )要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是課堂結構,它包括課堂情境結構與課堂教學結構。 A. 學生 B. 教材 C. 學習過程 D. 學習情境15. 群體對每個成員的吸引力,就是( )。 A. 群體凝聚力 B. 課堂氣氛 C. 群體規(guī)范 D. 學校人際關系三、填空題(共10分,每空2分),常用的檢查方式是( )、( )。,人的行為受行為的( )因素與( )因素的影響。18.( ),是教師根據(jù)教學目的和要求,組織學生到社會場所,使學生通過對實際事物的觀察來獲得新知識的方法。四、材料分析題(共20分,每小題10分)19. 閱讀下列材料,然后回答后面的問題?! 〔牧弦唬?937年7月7日夜,在北京郊外的盧溝橋,發(fā)生了