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初中語文教材教法模擬試題及答案(編輯修改稿)

2025-07-24 13:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 ??蓱z白發(fā)生。 (辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)7.大漠孤煙直, ( 王維《使至塞上》)8.語文是最重要的 ,是人類文化的重要組成部分。9.語文教學的基礎能力是由 、說、 、寫 四個要素構成的。10語文能力即理解、運用語言的能力,它是以 為核心的。三、問答題(50分)談談你所在的學校是如何開展集體備課活動?(5分)闡述你在教學中如何滲透學生是教學主體的觀念?(5分)請結合自己的教學實例談談你是如何抓住文章的思路教學記敘文的?(5分)嘗試為新教材九年級上冊課文《香菱學詩》設計一個教學方案。(35分)初中語文教材教法模擬試題(二)參考答案及評分標準 一、D C A B BD D C B A二、1 7題見教材。交際工具。聽、讀。思維能力。三、答案要點:“分塊備課、集體評議、個人修改、注重反思”,教師先分塊備課,然后是教研組集體評議,在此基礎上教師根據(jù)教學實際修改,課后要有反思。反思要把課堂中的閃光點與失敗處、學生的錯例、二次教學建議等都記錄下來。有條件的學校,教案要采用電腦輸入,實現(xiàn)網(wǎng)上備課資源共享,加強教師之間的學習交流,減輕教師的負擔,提高備課實效。答案要點:第一、新課程要求教師必須明確學生是教育的主體、發(fā)展的主體。課堂教學的著力點是尊重學生的主體地位,發(fā)揮學生的主動精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,使學生真正成為學習的主體。第二、新課程從開發(fā)、實施到評價的每一個環(huán)節(jié)都建立在理解學生、尊重學生個性差異的基礎之上。適應學生的需要,不是讓學生去被動適應預先規(guī)定的課程。為學習者的學習活動提供有效的服務,而不是讓學習者為自己完成上級規(guī)定的教學任務服務。第三、在教學過程中要注重調動學生積極的學習情感,激活學生思維,促進學生主動學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要尊重學生人格,建立和諧民主、真誠理解的師生關系,營造寬松和諧、相互尊重的教學氛圍,充分運用親其師而信其道的心理效能,強化師愛作用,運用熱愛和尊重的行為贏得學生的喜愛和信任,不斷幫助學生樹立自信自尊,促使學生產(chǎn)生最佳學習心態(tài),積極主動參與學習,并在學習中實現(xiàn)自我調控,培養(yǎng)學生學的能力。答案要點:第一、理清記敘文的結構。第二、把握記敘文的線索。第三、概括記敘文的主題。第四、進行記敘文語言的訓練。第五、閱讀和寫作的結合。略初中語文教材教法模擬試題(三)一、單項選擇題(30分,每小題3分)1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是A.莧菜xi224。n 讕語l225。n 頹唐tu237。 氣沖斗牛dǒuB.鳧水f243。u 滑稽jī 蟾蜍ch 水波粼粼l237。nC.攛掇cu224。n 藻井zǎo 躊躇ch 周道如砥dǐD.褶皺zh233。 告罄q236。nɡ 黃暈y249。n 義憤填膺yīnɡ2.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.褻瀆 漣漪 迥乎不同 廣袤無垠B.詰難 棧橋 芊芊細草 龍吟鳳歲C.羈畔 蔭庇 人聲鼎沸 怏怏不樂D. 吊唁 軒榭 味同爵蠟 鶴立雞群3.依次填入下面句子橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検洽僖磺卸枷駝偹训臉幼?,欣欣然張開了眼。山 起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。②“孔乙己,你臉上又添新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北?九文大錢。③人類發(fā)明工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而,誰能那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?④北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處 一片衰草連天的景象。A.明朗 摸出 預言 出現(xiàn) B.明朗 排出 斷言 呈現(xiàn)C.朗潤 排出 斷言 呈現(xiàn) D.朗潤 摸出 預言 出現(xiàn)4.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;長城站落成以后,這位鋼鐵漢子也流淚了。B.這些很好的學習方法一旦融會貫通,定會收到事倍功半的效果。C.設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。D.我們必須持之以恒,一步一個腳印地勤奮學習,絕不能有半點虛假和驕傲。5.下列說法不正確的一項是A. 《馬說》一文的作者是我國唐代文學家韓愈,他是我國唐宋八大散文家之一。B.《楊修之死》選自清代小說家羅貫中寫的《三國演義》?!度龂萘x》是我國第一部長篇章回體小說。C.我國著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中苦心孤詣地教導兒子,他希望兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。D. 《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。6.下列句子中加點詞意思相同的一組是A. 馬之千里者,一食或盡粟一石 而或長煙一空,皓月千里B. 殆未易致詰也 思而不學則殆C. 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 故余雖愚,卒獲有所聞D. 嗅西子之珥,可以療惡疾矣 力惡其不出于身也,不必為己7.下列句子中加點詞的意義或用法相同的一組是 吾妻之美我者,私我也B. 何以戰(zhàn) 固國不以山溪之險C. 其一犬坐于前 曹操比于袁紹,則名微而眾寡D. 既克,公問其故 以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何8.不屬于作文批改的新理念的選項是A、把批改的主動權還給學生B、作文批改的目標實現(xiàn)由“評”向“改”轉變C、作文批語中注入生命的活力,關注生命的成長,提升作文批語的品味D、讓學生自改,依靠學生本身的功底,教師不需對學生作有計劃的培養(yǎng)不屬于語文綜合性學習的方式的選項是( )A、觀察表達B、問題解決C、經(jīng)驗個性D、活動
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