16級(jí)初一9月6日數(shù)學(xué)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16級(jí)初一9月6日數(shù)學(xué)作業(yè)第一篇：16級(jí)初一9月6日數(shù)學(xué)作業(yè)16級(jí)初一9月6日數(shù)學(xué)作業(yè)1、第一周周練習(xí)2、《學(xué)案》第一章第展開(kāi)與折疊（二）備注：周練習(xí)已上傳至網(wǎng)站試題下載版塊。學(xué)案在zip文件夾內(nèi)。第二篇：16級(jí)初一9月6日數(shù)學(xué)作業(yè)16級(jí)初一9月6日數(shù)學(xué)作業(yè)

2025-03-12 01:26

單店每日數(shù)據(jù)分析重要事項(xiàng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】門店單店每日數(shù)據(jù)登記為更好的完成門店業(yè)績(jī)，提高店長(zhǎng)對(duì)店鋪的管控能力，保證單店數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和數(shù)據(jù)的合理性，提高工作效率，現(xiàn)將表格中填寫(xiě)要求做以說(shuō)明，請(qǐng)各位家人按照上面的要求進(jìn)行填寫(xiě)表，在每天下班前發(fā)到673店ＯＡ，如有特殊情況不能與當(dāng)日下班發(fā)送的，請(qǐng)與６７３店胡方林申請(qǐng)，但必須與第二日八點(diǎn)半發(fā)送到６７３店OA，附：希望各位店長(zhǎng)要第一時(shí)間教會(huì)第二負(fù)責(zé)人，避免休假是出現(xiàn)錯(cuò)誤，相信各位家

2025-06-26 11:56

平均數(shù)一：位置平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集中趨勢(shì)（平均數(shù)）概念：平均指標(biāo)反映同類現(xiàn)象的一般水平，是總體內(nèi)各單位參差不齊的標(biāo)志值的代表值，也是對(duì)變量分布集中趨勢(shì)的測(cè)定。數(shù)據(jù)集中區(qū)變量xx測(cè)定集中趨勢(shì)的意義?位置平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)?數(shù)值平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)冪平均數(shù)測(cè)定集中趨勢(shì)的意義

2025-05-15 03:28

平均分(練習(xí)課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集體備課表科目　數(shù)學(xué)時(shí)間　2015年月日主備課人高曉梅備課組成員高曉梅、李裕娟、武悅、馬俊英、張春瓊課題除法的初步認(rèn)識(shí)——平均分練習(xí)課教案內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖修改原因修改人教學(xué)內(nèi)容：教材第11-12頁(yè)練習(xí)二第3-9題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能進(jìn)一步了解“平均分”的方法，加深對(duì)“平均分”的認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)練

2025-03-25 01:15

2023社區(qū)防雷暴雨天氣應(yīng)急預(yù)案模板-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2023社區(qū)防雷暴雨天氣應(yīng)急預(yù)案模板 應(yīng)當(dāng)如何編制預(yù)防雷暴雨天氣的應(yīng)急預(yù)案呢?在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。下面是小編給大家整理...

2024-09-24 13:43

關(guān)于最新雷暴雨專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案模板10篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于最新雷暴雨專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案模板（10篇） 寫(xiě)雷暴雨的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件， 為了控制事故的發(fā)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。下面是小...

2025-05-21 00:06

bahaaa平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1理解平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)的代表性意義，理解平均數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的比較作用2知道求平均數(shù)的一般方法，能根據(jù)數(shù)據(jù)確定平均數(shù)的范圍。教學(xué)重難點(diǎn)：理解平均數(shù)的代表性意義及求平均數(shù)的一般方法和特殊方法。教學(xué)準(zhǔn)備：13個(gè)筆筒，20支鉛筆；2幻燈片若干張。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)課師：同學(xué)們，喜歡體育比賽嗎？生：(齊)喜歡!師：今

2025-08-04 09:04

最全圖解直升機(jī)的結(jié)構(gòu)(最全)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直升機(jī)結(jié)構(gòu)圖解之一……機(jī)身結(jié)構(gòu)圖[轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū)]圖解直升機(jī)的結(jié)構(gòu)之二……機(jī)身　機(jī)體用來(lái)支持和固定直升機(jī)部件、系統(tǒng)，把它們連接成一個(gè)整體，并用來(lái)裝載人員、物資和設(shè)備，使直升機(jī)滿足既定技術(shù)要求。機(jī)體是直升機(jī)的重要部件。下圖為UH—60A直升機(jī)的機(jī)身分段圖?！　C(jī)體外形對(duì)直升機(jī)飛行性能、操縱性和穩(wěn)定性有重要影響。　　在使用過(guò)程中，機(jī)體除承受各種裝載傳來(lái)的負(fù)荷外，

2025-07-27 14:09

平均分教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均分》教學(xué)反思 《平均分》教學(xué)反思1 　　本節(jié)課我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的活動(dòng)空間，把學(xué)生實(shí)際生活中聽(tīng)說(shuō)過(guò)的見(jiàn)到的平均分現(xiàn)象展示給學(xué)生看，把生活和數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)生感受“同樣多”的基礎(chǔ)上概...

2024-12-03 01:44

平均分1說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《平均分1》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）教學(xué)內(nèi)容 1、內(nèi)容 教科書(shū)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元“表內(nèi)除法（一）”的第一課時(shí)《平均分（1）》，教材第7頁(yè)至9頁(yè)例1、例2的教學(xué)內(nèi)容。 ...

2024-12-03 02:06

平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個(gè)課時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，第一課通過(guò)比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量，引入平均數(shù)的概念，并介紹用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時(shí)通過(guò)探究三次購(gòu)買的西紅柿的平均價(jià)格，引入加權(quán)平均數(shù)的概念，并通過(guò)確定比賽名次的例題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到加權(quán)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三課時(shí)安排的是學(xué)生的一次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生估測(cè)黑板的寬度，使學(xué)生體會(huì)，用多

2025-04-17 00:59

算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.......算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)典型例題一例1　已知，求證證明：∵　，　　　　　，　　　　　，　三式相加，得，即說(shuō)明：這是一個(gè)重要的不等式，要熟練掌握．典型例題二例2已知是互不相等

2025-06-24 22:15

2月20日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2月20日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)第一篇：2月20日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)2月20日數(shù)學(xué)作業(yè)：1、今天學(xué)習(xí)了平面圖形的拼組，晚上回家利用昨晚剪好的平面圖形參考數(shù)學(xué)書(shū)P３拼一拼以及下面的做一做再次拼圖形，家長(zhǎng)簽字“已拼圖形”。簽在題旁２、參考數(shù)學(xué)書(shū)P7第八題出現(xiàn)的正方體樣子，在卡紙上先畫(huà)，標(biāo)上數(shù)字1—6，再折一折，折成正方體，完成第八題

2025-03-12 12:54

5月28日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5月28日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)第一篇：5月28日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)5月28日數(shù)學(xué)家庭作業(yè)一、填空。1、5分米是（-），寫(xiě)成小數(shù)是（）。27厘米是（-）米，寫(xiě)成小數(shù)是（)米。8分是（）元，還可以寫(xiě)成（))元。2、比（），比少（）。3、小王身高１.６米，小孫比小王高２分米，小孫身高（）米。

2025-03-17 00:47

2022年度出差日數(shù)及拜訪次數(shù)報(bào)告表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 年度出差日數(shù)及拜訪次數(shù)報(bào)告表 年度出差日數(shù)及拜訪次數(shù)報(bào)告表　　年度單位：期·月別全天出差半天出差計(jì)拜訪次數(shù)市內(nèi)出差外地出差備注第一期1月???????2月???????3月???????4月??...

2025-01-12 03:20

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