凝聚你我團(tuán)隊至上(編輯修改稿)
2024-07-25 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作。這個任務(wù)限時6分鐘，最先完成的小組可以獲得獎品，你們有信心自己的小組能獲勝嗎？現(xiàn)在每個小組就是一個合作的團(tuán)隊，團(tuán)隊的士氣能極大地激發(fā)每位團(tuán)員的信心，有助于我們更好地合作。下面每組有10秒鐘時間展示你們的團(tuán)隊士氣，為自己加油鼓勁。請組長帶領(lǐng)每個小組為自己團(tuán)隊打氣。下面請各位同學(xué)聽清楚你們的團(tuán)隊任務(wù)。（給出團(tuán)體）二、活動：團(tuán)體拼板（一）團(tuán)體拼板宣布活動規(guī)則（1）每組一個大信封，每人一個小信封；（2）拆閱信封必須等老師的開始指令，而且首先要檢查卡片是否齊（一共15片）了；（3）小組的任務(wù)是拼成五個面積相等的正方形，每個人必須拼成其中的一個正方形；（4）活動過程中不準(zhǔn)說話由各組派出的監(jiān)督員來控制；（5）組員間交換卡片才可能完成任務(wù),可主動把自己的卡片傳給順時針方向的下一位同學(xué)，但不可以向別人索??；（6）最先完成的小組勝，最后的小組或到時不能完成的小組輸。請學(xué)生確定監(jiān)督員，商量對策。請監(jiān)督員按順時針方向移動一組，到位后比賽開始（留意學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)）。頒獎。（二）分享活動體驗為什么有的小組同學(xué)拼板拼得很快，有的小組卻很慢，甚至在規(guī)定時間內(nèi)都不能完成呢？我想對于這個任務(wù)，大家都有很多體驗后的感受要與你們組其他成員分享，接下來給大家5分鐘的時間來交流你關(guān)于這次體驗的一些思考。但是交流時我對大家有要求：（1）每組中的成員首先由組長發(fā)表意見，然后按順時針方向依次發(fā)言；（2）組長主持交流會并對組員的發(fā)言做記錄，總結(jié)整理后作為各自組的代表發(fā)言；（3）交流的內(nèi)容主要有這樣三個方面：①活動中你有哪些特別深刻的感受？②活動中促進(jìn)你完成任務(wù)的因素有哪些？③活動中阻礙你完成任務(wù)的因素有哪些？請學(xué)生討論，并到各組去傾聽討論的過程，了解相關(guān)情況。請每組組長發(fā)言闡述自己組交流的結(jié)果。大家的闡述都非常精彩，我想把大家的觀點綜合一下，主要歸納了三點：（1）只有團(tuán)隊成功，個人才能成功（2）要學(xué)會關(guān)注別人，為他人著想、為團(tuán)隊著想（3）了解影響合作的內(nèi)外因素：成員個性（自以為是、自私、寬容等）和能力（如短板效應(yīng)）、不準(zhǔn)溝通的環(huán)境、計劃與策略、領(lǐng)導(dǎo)組織、旁觀者壓力等?？磥硪獙崿F(xiàn)良好合作需要這些條件：團(tuán)隊目標(biāo)放首位、有效的領(lǐng)導(dǎo)、計劃與策略、良好的溝通、成員的個性與能力等。這些是同學(xué)們在活動后提煉的經(jīng)驗，當(dāng)然我們最終的目的是把活動收獲應(yīng)用到實際生活中，我們才可以使這些活動的收獲持續(xù)地發(fā)揮作用。（三）聯(lián)系現(xiàn)實生活思考在現(xiàn)實生活中我們都會從屬于某個團(tuán)隊，比如班級、學(xué)習(xí)小組、同宿舍友、球隊、各種社團(tuán)等等，在生活里面我們也會出現(xiàn)合作不良的情況，例如班級大掃除中有的同學(xué)自私自利逃避任務(wù)；校運會報名中有的同學(xué)不愿承擔(dān)力所能及的項目；遇到同學(xué)請教學(xué)習(xí)問題不樂意回答；球賽中為了個人表現(xiàn)不注意配合等。請大家思考：現(xiàn)實生活中你有合作不良的表現(xiàn)嗎？原因是什么？今后你會如何做？請同學(xué)們先思考再小組內(nèi)討論交流。（2分鐘）請幾位學(xué)生發(fā)言。（5分鐘）（五）總結(jié)：（約1分鐘）今天我們學(xué)習(xí)了促進(jìn)良好合作的幾個條件：團(tuán)隊目標(biāo)放首位、有效的領(lǐng)導(dǎo)、計劃與策略、良好的溝通、成員的個性與能力等，希望大家能將這種合作的精神運用到平時的學(xué)習(xí)生活中，從小事上培養(yǎng)自己的合作意識，讓自己成為一個善于與人合作，有團(tuán)隊精神的人，在班級中自覺地做好自己應(yīng)該做的事情，真正發(fā)揮班級中每一位同學(xué)的力量。（六）實踐活動：動物世界（約3分鐘）下面給各小組一次機(jī)會去實踐本課的收獲，每組有90秒種時間策劃與練習(xí)，任務(wù)是小組全體成員表現(xiàn)一種動物，要有集體造型和聲音。時間一到馬上要展示，每組10秒鐘展示時間。學(xué)會合作是21世紀(jì)我國青少年的教育的主題之一。與人彼此合作的能力，正是當(dāng)代青少年所缺失的，在獨生子女身上表現(xiàn)較為突出。當(dāng)代中學(xué)生中，獨生子女占有較大比例，在
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