凝聚你我團(tuán)隊(duì)至上-文庫吧在線文庫
【正文】 長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，共同奮進(jìn)，展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！下面就讓我們共同來唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》這一首歌。“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”。看來無論是從科學(xué)研究的角度還是企業(yè)發(fā)展的角度，團(tuán)結(jié)合作精神都是普遍的需求，團(tuán)結(jié)合作能力已成為21世紀(jì)人才必須具備的核心素質(zhì)之一。在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)）。（三）正因?yàn)槿绱?，在?dāng)前的教育發(fā)展中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、合作能力，地位非常重要。在團(tuán)隊(duì)合作中可以培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待別人的批評(píng)與不同意見，改變了以“自我為中心”的處世方式；學(xué)會(huì)寬容，理解別人，欣賞別人；建立起信任友愛的情感，構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系?；顒?dòng)前的鼓勵(lì)工作，告訴學(xué)生開展這個(gè)活動(dòng)的目的及團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，提出團(tuán)隊(duì)合作的口號(hào)：“目標(biāo)明確，步調(diào)統(tǒng)一，互相信任，永不放棄”。把學(xué)生按照一定方式分成幾個(gè)小組，給少量的時(shí)間讓各小組的同學(xué)互相熟悉選出隊(duì)長(zhǎng)并確定組名，口號(hào)和隊(duì)歌等，這個(gè)流程主要考驗(yàn)學(xué)生的個(gè)人魅力和集體智慧。團(tuán)隊(duì)展示：讓各個(gè)小組向所有人展示他們的組名，口號(hào)和隊(duì)歌等，這個(gè)流程可以增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感。進(jìn)入活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生合作進(jìn)行“穿越沼澤”、“核彈頭”活動(dòng)，這個(gè)流程考驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)集體創(chuàng)造能力，這兩個(gè)個(gè)活動(dòng)也是團(tuán)隊(duì)合作精神“目標(biāo)明確，步調(diào)統(tǒng)一”的體現(xiàn)。重新分組：把原來各個(gè)小組打散，再按照一定方式重新組隊(duì)，給少量的時(shí)間讓各小組的同學(xué)互相熟悉并重新確定組名選出隊(duì)長(zhǎng)，口號(hào)和隊(duì)歌等，這個(gè)流程主要是考驗(yàn)學(xué)生的適應(yīng)能力，面對(duì)陌生環(huán)境的應(yīng)變能力。進(jìn)入活動(dòng)：繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)“信任進(jìn)步行”、“無間道”，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神“互相信任，永不放棄”，加強(qiáng)同學(xué)們之間的信任?？偨Y(jié)階段：讓每個(gè)同學(xué)總結(jié)自己在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)及不足之處，說出自身體會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 ?、餐ㄟ^故事，使學(xué)生明白合作與協(xié)調(diào)重要性，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力?！ ∮腥苏f11”應(yīng)該大于2，因?yàn)椤叭硕嗔α看蟆??！ 『献鳠o處不在，在我們生活中就有許多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的例子（學(xué)生舉身邊的例子） 自然選擇學(xué)說告訴我們，“物竟天則,適者生存，不適者被淘汰”守護(hù)她的天使站在那兒，心想我得想出她的一件善行，好去對(duì)上帝說話。在今后的學(xué)習(xí)生活中請(qǐng)同學(xué)們不要孤軍作戰(zhàn)，大家要互相支持、互相幫助，相互合作，打開自己的思維屏障。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想著里邊的安全，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。如果蔥斷了，那女人就只好留在火海里，仍像現(xiàn)在一樣?！ ≡诩ち腋?jìng)爭(zhēng)的高三學(xué)習(xí)中，我們有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的像故事中的農(nóng)婦?！ F(tuán)隊(duì)協(xié)作是指為了共同目的而由兩個(gè)以上個(gè)體共同完成某一種行為。 游戲1：“瓶中抽球”+在這種活動(dòng)中相互協(xié)作、以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)。在傳統(tǒng)的社會(huì)背景與道德環(huán)境的前提下，孩子是父母、祖父母關(guān)注、關(guān)心的焦點(diǎn)，可以說是家中至寶。（2分鐘）請(qǐng)幾位學(xué)生發(fā)言。請(qǐng)每組組長(zhǎng)發(fā)言闡述自己組交流的結(jié)果。請(qǐng)學(xué)生確定監(jiān)督員，商量對(duì)策。下面每組有10秒鐘時(shí)間展示你們的團(tuán)隊(duì)士氣，為自己加油鼓勁。一、導(dǎo)入主題，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣（約5分鐘）（此環(huán)節(jié)目的是通過學(xué)生熟悉的事例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性；團(tuán)隊(duì)士氣展示既有利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，也有助于激發(fā)學(xué)生的身心興奮程度，以使其積極參與下面的活動(dòng)）在當(dāng)前我們生活的環(huán)境中，科技高速發(fā)展，知識(shí)日新月異，社會(huì)分工越來越細(xì)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來越劇烈，這些變化都使得團(tuán)結(jié)合作能力成為了限制社會(huì)生活的各方面成功與否的重要條件。主
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