【文章內(nèi)容簡介】 夫的傳遞效果上并不存在顯著差異。基于此，本文提出如下假設(shè)：假設(shè)3：與家庭相關(guān)的因素（包括家庭中的積極情感和家庭中的消極情感）對企業(yè)員工工作投入度產(chǎn)生影響。假設(shè)3—1: 家庭中的積極情感是企業(yè)員工工作投入度的主要影響因素之一。假設(shè)3—2：家庭中的消極情感是企業(yè)員工工作投入度的主要影響因素之一。2工作投入度影響因素實(shí)證分析在收集了工作投入度的相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，采用自行設(shè)計(jì)的問卷（見附錄）作為研究工具。調(diào)查問卷共分為三部分，每部分問卷涉及項(xiàng)目數(shù)量不一，均采用5分制，采用分?jǐn)?shù)與評價(jià)正方向記分以及分?jǐn)?shù)與反向記分相結(jié)合，以減少問卷填寫過程中的不認(rèn)真，提高問卷的可信度。Vincent (1976)認(rèn)為問卷的開頭若能安排簡單易答的問題，不但能使調(diào)查順暢，而且會(huì)提高受訪者對問卷的興趣。而企業(yè)基本資料等這些問題填答較容易。因此本文依據(jù)Vincent的提議，將這些簡單易答的問題放在問卷的前面。本文選取浙江省各企業(yè)員工作為實(shí)證研究對象來驗(yàn)證上述假設(shè)。共發(fā)放60份預(yù)測問卷，收回有效問卷50份，%。被調(diào)查員工中，男性占58%，女性占42%；年齡分布比較均勻，25歲以下稍微偏多；在受教育程度中，大專占總數(shù)的30%，本科占總數(shù)的46%，總體看來被調(diào)查員工的受教育程度比較高；職位上普通職員和基層管理者占多數(shù)。被調(diào)查員工的基本情況見表21。表21 被試情況一覽表（n=50）個(gè)體特征分類人數(shù)百分比性別年齡婚姻狀況教育程度工作年限男女25歲以下2530歲30歲以上未婚已婚高中（中專）及以下大專本科本科以上3年以下35年610年10年以上2921221810391110152323585258%42%44%36%20%78%22%20%30%46%4%70%16%10%4%由于本文樣本量要求不高（50份問卷）、針對性比較強(qiáng)，調(diào)查問卷回收后，先進(jìn)行數(shù)據(jù)整理工作，再依據(jù)研究假設(shè)。各變量的測量項(xiàng)目，是在借鑒已有的國內(nèi)、外研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合本文的實(shí)際情況，進(jìn)行了必要的修正而形成的。變量的測量是工作投入度影響因素定量研究的重要環(huán)節(jié)，是否正確地對相關(guān)變量進(jìn)行測量直接關(guān)系到研究工作的質(zhì)量。對個(gè)體特質(zhì)因素的測量，本文主要借助于Likert量表，對被測的問題用完全不同意、不太同意、一般、基本同意、完全同意這五個(gè)選項(xiàng)來表示。工作投入度問卷最后抽取到個(gè)體在F1性別、F2年齡、F3婚姻狀況、F4受教育程度和F5工作年限這五個(gè)因素來測量對工作投入度的影響，而且是從興趣導(dǎo)向、工作熱忱、心理認(rèn)同和積極參與四個(gè)方面考慮在這五個(gè)因素之間的差異。反映的是個(gè)體是否在目前工作中體會(huì)到了樂趣，并把工作看成是主要的興趣，命名為“興趣導(dǎo)向”， 包括2個(gè)題項(xiàng)。反映的是個(gè)體是否在工作中體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，伴隨著對工作意義的肯定及強(qiáng)烈的熱情。因此可以命名為“工作熱忱”，包括2個(gè)題項(xiàng)。根據(jù)語義分析，涉及個(gè)體心理是否對目前工作的認(rèn)同程度，對目前所從事的工作感到自豪，因此命名“心理認(rèn)同”， 包括2個(gè)題項(xiàng)。反映的是個(gè)體對工作投入程度以及參與程度，是否在工作中追求盡善盡美，因此命名為“積極參與”，包括2個(gè)題項(xiàng)。對與工作相關(guān)的因素的測量，采用Schaufeli等編制的UWES量表 Schaufeli等編制Utrecht(Utrecht Work Engagement Scale)工作投入量表，其因素結(jié)構(gòu)在不同文化、不同職業(yè)群體中保持穩(wěn)定，信、效度良好。對被測的問題用完全不同意、不太同意、一般、基本同意、完全同意這五個(gè)選項(xiàng)來表示。量表包括活力、奉獻(xiàn)和專注三個(gè)因素。F5角色壓力采用馬劍虹修訂的角色壓力量表,它包括角色沖突與角色模糊兩個(gè)維度。經(jīng)適當(dāng)修改后共有3個(gè)題項(xiàng)。F6組織承諾采用Meyer和Allen編制的三因素組織承諾量表,量表包括感情承諾、持續(xù)承諾和規(guī)范承諾三個(gè)維度。對其中三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行刪除,保留了個(gè)2題項(xiàng)。F7組織公平感采用Colquitt設(shè)計(jì)的組織公平感量表。量表包括程序公平、結(jié)果公平、人際公平和信息公平四個(gè)維度,最后修改成3個(gè)題項(xiàng)。F8組織支持感選用Eisenberger開發(fā)的短型“組織支持感調(diào)查問卷”。經(jīng)實(shí)測和探索性因素分析,對量表的個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行刪除和修改,最后得到4個(gè)題項(xiàng)。對與家庭相關(guān)的因素的測量是對工作和家庭特征的調(diào)查。工作特征包括每周工作時(shí)數(shù)，工作時(shí)間表的彈性，出差、加班和輪班情況；家庭特征包括共同生活的人口數(shù),家中是否有需要照顧的老人或幼兒，配偶的工作特征(每周工作時(shí)數(shù)，工作時(shí)間的彈性，出差、加班和輪班情況)等。對被測的問題也用完全不同意、不太同意、一般、基本同意、完全同意這五個(gè)選項(xiàng)來表示。量表包括活力、奉獻(xiàn)和專注三個(gè)因素。對量表的個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行刪除和修改，最后得到F9家庭中的積極情感3個(gè)題項(xiàng)和F10家庭中的消極情感3個(gè)題項(xiàng)。 數(shù)據(jù)分析。各變量Cronbach39。，顯示了很好的內(nèi)部一致性信度。另外，一些不符合要求的條目已經(jīng)被刪掉。其中個(gè)體特質(zhì)因素包括性別、年齡、婚姻狀況、受教育程度和工作年限；與工作相關(guān)的因素包括角色壓力、組織承諾、組織公平和組織支持；與家庭相關(guān)的因素包括家庭中的積極情感和家庭中的消極情感兩個(gè)方面。按特征值大于提取主因子，從表22可以看出KMO KMO是指KaiserMeyerOlkin Measure of Sampling Adequacy的縮寫，和Bartlett球形檢驗(yàn)一起運(yùn)用于調(diào)查問卷的修訂中，說明數(shù)據(jù)樣本適合做因子分析。表22 KMO 和Bartlett檢驗(yàn)結(jié)果KMO抽樣適當(dāng)性參數(shù)Bartlett球形檢驗(yàn)卡方值自由度102顯著性水平.000表23 方差貢獻(xiàn)分析表主因子初始解旋轉(zhuǎn)后特征值方差貢獻(xiàn)率(%)累計(jì)方差貢獻(xiàn)率(%)特征值方差貢獻(xiàn)率(%)累計(jì)方差貢獻(xiàn)率(%)因子1因子2因子3因子4因子提取方法：主成分法從表23可以看出，%，%的信息。經(jīng)過正交旋轉(zhuǎn)后，各因子的方差貢獻(xiàn)率 趨于平均，并得到了主因子的復(fù)合矩陣（如表24），%，%，%，%。表24旋轉(zhuǎn)后主因子符負(fù)荷矩陣a變 量主因子因子1因子2因子3因子4F1 性別.705F2 年齡.659F3 婚姻狀況.521F4 受教育程度.760F5 工作年限.613F6 角色壓力.659F7 組織承諾.750F8 組織公平.783F89 組織支持.588F10 家庭中的積極情感.729F11 家庭中的消極情感.613從旋轉(zhuǎn)后的因子負(fù)荷矩陣中我們可以看到，第一主因子在與工作相關(guān)的因素的指標(biāo)上有較大的負(fù)荷，主要解釋變量指標(biāo)包括角色壓力、組織承諾、組織公平、組織支持，、因此我們可以把第一主因子命名為工作相關(guān)因子。第二主因子在個(gè)體特質(zhì)因素的指標(biāo)上有較大的負(fù)荷，主要解釋變量指標(biāo)包括性別、年齡、受教育程度，、為此我們可以把第二主因子命名為個(gè)體特質(zhì)因子。第三主因子在與家庭相關(guān)的因素的指標(biāo)上有較大負(fù)荷，主要解釋變量的指標(biāo)包括家庭中的情感、工作中的情緒，、所以我們可以把第三主因子命名為家庭相關(guān)因子。第四主因子也在個(gè)體特質(zhì)因素的指標(biāo)上有較大負(fù)荷，主要解釋的變量包括婚姻狀況、工作年限，、所以我們把第四因子命名為非個(gè)體特質(zhì)因子。在此需要說明的是，第一主因子和第四主因子雖然都在個(gè)體特質(zhì)因素上有較大負(fù)荷，但是兩者解釋的變量卻是不同的，因子分析表明第一主因子解釋的變量對工作投入度有影響，而第四主因子解釋的變量對工作投入度沒有影響。本部分核心內(nèi)容是為了對上述假設(shè)成立與否做分析。在個(gè)體特質(zhì)因素五個(gè)方面（性別、年齡、婚姻狀況、受教育程度、工作年限），與工作相關(guān)的因素四個(gè)方面（角色壓力、組織承諾、組織公平、組織支持）以及家庭中的情感兩個(gè)方面（家庭中的積極情感和家庭中的消極情感）對企業(yè)員工工作投入度是否存在影響作了因子分析。通過實(shí)證分析可以發(fā)現(xiàn)，假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果如表25所示。表25 假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果表序 號假 設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果假設(shè)1個(gè)體特質(zhì)因素對企業(yè)員工工作投入度產(chǎn)生影響。部分支持假設(shè)11性別是企業(yè)員