20世紀(jì)管理理論的發(fā)展概述(編輯修改稿)
2025-07-25 07:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以經(jīng)濟(jì)報(bào)酬來(lái)使人們服從和做出功效，同時(shí)管理人員對(duì)多數(shù)人必須給以強(qiáng)制、控制、命令，或以懲罰相威脅，即采用“胡蘿卜加大棒”的政策，才能促使人們?yōu)檫_(dá)到組織目標(biāo)而努力的工作。Ｙ理論是根據(jù)“社會(huì)人”、“自我實(shí)現(xiàn)人”的假設(shè)并歸納了馬斯洛及其他類(lèi)似觀點(diǎn)后提出的，是行為科學(xué)理論中比較有代表性的觀點(diǎn)?；谶@種假設(shè)應(yīng)采用的管理方式是：安排好組織工作方面的條件和作業(yè)的方法，使人們的智慧潛能充分發(fā)揮出來(lái)，更好的為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和自己具體的個(gè)人目標(biāo)而努力。麥格雷戈認(rèn)為，傳統(tǒng)的管理方式以對(duì)職工的約束和控制為主要手段，就是基于對(duì)X理論的人性假設(shè)，已經(jīng)過(guò)時(shí)，只有基于Y理論的管理方式才能取得好的成效。隨著對(duì)人的假設(shè)發(fā)展至“復(fù)雜人”，又有人提出了超Ｙ理論。 莫爾斯和洛希的超Y理論《超Y理論》（1970年）該理論建議在“復(fù)雜人”假設(shè)的基礎(chǔ)上，認(rèn)為人的需要是多種多樣的，而且這些需要隨著人的發(fā)展和生活條件的變化而變化。人在同一時(shí)間內(nèi)的各種需要和動(dòng)機(jī)相互作用和結(jié)合，形成復(fù)雜的動(dòng)機(jī)模式。由于人的需要不同，能力各異，對(duì)不同的管理方式會(huì)有不同的反應(yīng)，因此，沒(méi)有適合于任何組織、任何時(shí)間、任何個(gè)人的統(tǒng)一的管理方式。管理人員應(yīng)該根據(jù)具體的人的不同，靈活采用不同的管理措施，即因人因時(shí)而異，不能千篇一律。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式理論：管理方格理論布萊克、穆頓在1964年提出，研究企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論。認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者都有對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心（橫坐標(biāo)）和對(duì)人的關(guān)心（縱坐標(biāo)）兩個(gè)方面。，，（最佳管理方式）。三、管理理論叢林（20世紀(jì)60年代——20世紀(jì)80年代）從戰(zhàn)后20世紀(jì)40年代到60年代，隨著各國(guó)綜合國(guó)力空前發(fā)展，除了行為科學(xué)理論得到長(zhǎng)足發(fā)展以外，學(xué)者們都從各自不同的角度發(fā)表自己對(duì)管理學(xué)的見(jiàn)解。其中較有影響的是：以巴納德（）為創(chuàng)始人的合作社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派；以西蒙（HASimon）為代表的決策學(xué)派；以德魯克（PFDrucker）為代表的經(jīng)驗(yàn)（案例）學(xué)派等。到80年代初發(fā)展為11大不同學(xué)派。為此，孔茨（HKoontz）稱(chēng)其為管理理論叢林。學(xué)派名稱(chēng)代表人物主要思想1經(jīng)驗(yàn)或案例學(xué)派德魯克、戴爾通過(guò)分析經(jīng)驗(yàn)（通常是案例）來(lái)研究管理，學(xué)生和管理者通過(guò)研究各種各樣的成功和失敗的 案例提高分析問(wèn)題和決策能力，進(jìn)而有效地進(jìn)行管理。（目標(biāo)管理）2人際關(guān)系學(xué)派梅奧、馬斯洛運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)理論研究人與人之間的關(guān)系，人們的價(jià)值觀念、激勵(lì)、行為修正、 領(lǐng)導(dǎo)和溝通等是這一學(xué)派研究的重點(diǎn)3群體行為學(xué)派盧因、謝里夫運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的理論研究群體中的人的行為，并著重研究群體行為方式4合作社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派巴納德把組織當(dāng)成人、群體相互作用的合作的社會(huì)系統(tǒng)來(lái)研究，是對(duì)人際關(guān)系和群體行為學(xué)派的一種修改5社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派特里斯特重點(diǎn)研究技術(shù)系統(tǒng)（機(jī)器、方法、技術(shù)）和社會(huì)系統(tǒng)（態(tài)度、價(jià)值觀念、行為）之間的相互作用6決策學(xué)派西蒙、馬奇強(qiáng)調(diào)管理者的主要任務(wù)是決策和解決問(wèn)題，著重研究如何制定決策的問(wèn)題，以及決策對(duì)組織管理的影響（人的有限理性和決策的滿意準(zhǔn)則）7系統(tǒng)學(xué)派卡斯特、約翰遜認(rèn)為任何事物都是一系列相關(guān)要素的組合，組織是由相關(guān)的職能部門(mén)或子系統(tǒng)組織的系統(tǒng)， 應(yīng)
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