【總結(jié)】25自己的花是給別人看的安徽省靈璧師范附屬小學(xué)劉晚靈這是德國(guó)的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲,滿懷雄心
2025-09-21 10:43
【總結(jié)】——季羨林是讓別人看的自己的季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。他在1935年帶著祖國(guó)的期盼和自己的宏志求學(xué)于德國(guó)哥廷根大學(xué),十年后學(xué)成回歸祖國(guó)。1980年,當(dāng)他再次踏上哥廷根——第二個(gè)故鄉(xiāng),感慨萬(wàn)千。后來(lái),季老先生寫下了今天我們所學(xué)的這篇課文。了解作者及寫作背景天性
2024-11-30 12:31
【總結(jié)】峨邊縣街小學(xué)王玉霞?四五十年以前我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候,曾多次對(duì)德國(guó)人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。走過(guò)任何一條街,抬頭向上
【總結(jié)】 “學(xué)最好的別人,做最好的自己” 黎舒儀是南寧市第四十四中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱南寧四十四中)1613班的班長(zhǎng)。在同學(xué)眼中,她是個(gè)“不怕事”的班長(zhǎng),碰到同學(xué)抄作業(yè)或是自習(xí)課喧嘩,她都會(huì)管一管,同學(xué)間有...
2025-01-16 22:47
【總結(jié)】德國(guó)風(fēng)光德國(guó)的國(guó)花——矢車菊季羨林先生是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國(guó)哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,所以季羨林先生也稱德國(guó)的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。四五十年后,當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地,感慨萬(wàn)千。于是,季老先生寫下了《
2025-05-13 04:12
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》作業(yè)設(shè)計(jì)案例韓城市新城四小趙夢(mèng)霞小學(xué)語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版第十冊(cè)第八單元以“異國(guó)風(fēng)情”為專題,為學(xué)生打開一扇異國(guó)文化的窗口,向?qū)W生展示一幅幅多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情畫卷。《自己的花是讓別人看的》這篇課文是本組教材的第一課。
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】(問(wèn)答題+選擇題(在55頁(yè)))Java工程師(程序員)面題Struts,Spring,Hibernate三大框架?原理:,創(chuàng)建SessionFactory為什么要用:1.對(duì)JDBC訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的代碼做了封裝,大大簡(jiǎn)化了數(shù)據(jù)訪問(wèn)層繁瑣的重復(fù)性代碼。2.Hibernate是一個(gè)基于JDBC的主流持久化框架,是一個(gè)優(yōu)秀的ORM實(shí)現(xiàn)。他很大程度的簡(jiǎn)化
2025-01-18 04:08
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》說(shuō)課稿太平鎮(zhèn)老莊小學(xué)徐婭紅一、【說(shuō)教材】: 《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)第十冊(cè)第八組教材中的一課。本篇課文講的是“我”在德國(guó)讀書時(shí),發(fā)現(xiàn)德國(guó)家家戶戶都把花養(yǎng)在鄰街窗戶外,他們的花是讓別人看的。多年后,“我”又回到德國(guó),發(fā)現(xiàn)變化很大的德國(guó),“美麗”依舊沒有改變。由此,我體會(huì)到“我為人人,人人為我”的崇高境界
2025-04-30 13:25
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容25、自己的花是讓別人看的課型精讀課文課時(shí)2課前準(zhǔn)備1、德國(guó)風(fēng)光片2、“花團(tuán)錦簇”“姹紫嫣紅”的畫面。教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2、感受異域風(fēng)情,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。3、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、
【總結(jié)】 《自己的花是讓別人看的》評(píng)課稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流研討。下面就王xx老師執(zhí)教的《自己的花是讓別人看的》一課,談?wù)勛约旱母惺堋1竟?jié)課教學(xué)中王...
2024-12-03 04:22
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》課文說(shuō)課稿 《自己的花是讓別人看的》課文說(shuō)課稿1 教材簡(jiǎn)說(shuō) 《自己的花是讓別人看的》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)中的第25課。本課所在單...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】一、談話導(dǎo)入1、今天一起學(xué)習(xí)著名的語(yǔ)言學(xué)家季羨林先生寫的一篇優(yōu)美的散文。請(qǐng)大家齊讀課題。2、讀了課題,你有什么疑問(wèn)嗎?(自己的花為什么要讓別人看呢?)就讓我們帶著這些問(wèn)題,跟隨作者一起走進(jìn)德國(guó),去感受那獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)情。二、初讀感知1、課文大家都預(yù)習(xí)過(guò)了吧?來(lái)看看這些詞你會(huì)讀嗎?(脊梁莞爾一笑應(yīng)接不
2024-11-22 00:57
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的評(píng)課稿【一】:自己的花是讓別人看的評(píng)課稿《自己的花是讓別人看的》評(píng)課稿楊序梅《自己的花是讓別人看的》是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,北京大學(xué)教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。作者先點(diǎn)明了德國(guó)是一個(gè)愛花的國(guó)度;然后回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛花;接著用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,描述了德國(guó)家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景,并抒發(fā)了自己的感慨:“人
2025-07-20 05:34
【總結(jié)】關(guān)于《自己的花是給別人看的》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材解讀 《自己的花是讓別人看的》是小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八組中的一篇精讀課文。本組課文以“異國(guó)風(fēng)情”為主題,目的就是為學(xué)生打開一扇異國(guó)...
2024-12-06 05:44
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,掌握本課生字新詞,積累本課優(yōu)美的語(yǔ)言。 2、深入理解文本內(nèi)容,體會(huì)作者...
2024-12-06 01:26