【總結(jié)】《自己的花是給別人看的》教學(xué)反思3篇 《自己的花是給別人看的》教學(xué)反思篇1 今天第二節(jié)課，我上了《自己的花是給別人看的》這一課，感受頗多，有以下幾點(diǎn)反思： 一、營造濃厚的朗讀氛圍，將...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】25《自己的花是讓別人看的》學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2、感受異域風(fēng)情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解詞語的意思，讀懂課
2024-11-26 02:55
【總結(jié)】石首市實(shí)驗(yàn)小學(xué)柳景榮季羨林先生是我國著名的語言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，所以季羨林先生也稱德國的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。四五十年后，當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地，感慨萬千。于是，季老先生寫下了《再
2025-01-18 13:25
【總結(jié)】自己的花是別人看的讓羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅亞輝脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味jǐwǎnjǐnchàyānxiá用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊劃出優(yōu)美的詞句，難讀的句子
2024-11-30 12:31
【總結(jié)】子育小學(xué)王曉娟西師大版三年級(jí)下冊(cè)第六單元季羨林我國著名的國學(xué)大師,學(xué)貫中西，融匯古今，精通12國語言。年輕時(shí)曾留學(xué)德國十年，后著有留學(xué)回憶錄《留德十年》。自主學(xué)習(xí)1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子
2025-05-12 12:08
【總結(jié)】多么奇麗的景色！多么奇特的民族！找出文中描寫景色奇麗的句子，畫出能體現(xiàn)景色奇麗的詞語。并作簡單的批注。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。----------花團(tuán)
2024-12-05 00:26
【總結(jié)】25自己的花是給別人看的安徽省靈璧師范附屬小學(xué)劉晚靈這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心
2024-12-12 19:14
【總結(jié)】這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，1945年才回歸祖國。1980年，也就是三十
2024-12-13 11:10
【總結(jié)】多么奇麗的景色！多么奇特的民族！四五十年以前我在德國留學(xué)的時(shí)候，曾多次對(duì)德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！她莞爾一笑，說：“正是這樣！”
2024-11-23 13:01
【總結(jié)】讀準(zhǔn)字音，記記字形。Jǐliangwǎněryíxiàohuātuánjǐncù脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇pōyǒuchàzǐyānhóngyìngji
【總結(jié)】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生，赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
2024-11-21 22:04
【總結(jié)】25自己的花是給別人看的執(zhí)教者——五（5）班李陽旭教學(xué)目標(biāo)：1，整體感知全文，學(xué)習(xí)二、三、四自然段。2，有感情的朗讀課文，了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗的特點(diǎn)。3，結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。
2024-11-19 19:47
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》說課稿 《自己的花是讓別人看的》說課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 上午好！我非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里展示我的教學(xué)設(shè)計(jì)。今天，我說課的題目是《自己的花是讓別人看的》第一課...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】25、自己的花是讓別人看的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文主要內(nèi)容；正確、流利地朗讀課文。2、理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。3、感受德國的異域風(fēng)情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn)，理解課文重點(diǎn)詞語的意思，結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)“
2024-11-24 21:00
【總結(jié)】脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味山陰道上，應(yīng)接不暇“山陰”就是現(xiàn)在的浙江省紹興市?！吧疥幍馈?，指紹興西南郊外一帶。這里以景物美而多著稱?！皬纳疥幍郎闲?，山川自相映發(fā)，使人應(yīng)接不暇?！?/span>
2024-08-14 20:15
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