【總結】《自己的花是讓別人看的》說課稿 《自己的花是讓別人看的》說課稿1尊敬的各位領導、老師： 上午好！我非常榮幸能有機會在這里展示我的教學設計。今天，我說課的題目是《自己的花是讓別人看的》第一課...
2024-12-06 01:26
【總結】25、自己的花是讓別人看的學習目標：1、了解課文主要內容；正確、流利地朗讀課文。2、理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語。3、感受德國的異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。學習重難點：了解作者所介紹的德國風景與風俗特點，理解課文重點詞語的意思，結合上下文與生活實際體會“
2024-11-24 21:00
【總結】脊梁莞爾一笑花團錦簇姹紫嫣紅應接不暇耐人尋味山陰道上，應接不暇“山陰”就是現在的浙江省紹興市?！吧疥幍馈保附B興西南郊外一帶。這里以景物美而多著稱。“從山陰道上行，山川自相映發(fā)，使人應接不暇?！?/span>
2025-08-05 20:15
【總結】歙縣大谷運中心學校江成周《自己的花是讓別人看的》說課設計一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程一、說教材教材簡析《自己的花是讓別人看的》是人教課標版第十冊第八組的課文。本文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家，北京大學教授中先生寫的一篇精
2024-12-12 19:14
【總結】28花是種給別人看的教學目標：,聯(lián)系上下文理解“花團錦簇”“眼花繚亂”“目不暇接”“姹紫嫣紅”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。，想象花滿窗前，匯成花海的美麗景象，體會德國人把花種給別人看的美好情懷。教學重點抓住重點詞句引導理解詞語，想象畫面，體會句子的內在含義，感受花美人更美，懂得分享和奉獻。
2024-11-21 03:05
【總結】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學第二課時教案新星小學陳靜雯一、導入課題師：愛美之心人皆有之。我也不例外，我愛美，更愛美麗的花朵。有一個民族，他們種的花是給別人看的——那就是德國人民。這節(jié)課我們就學習季羨林老先生寫的課文——《自己的花是讓別人看的》，齊讀課題。請大家快速地瀏覽課文，找出能概括這篇課文的主要內容的關鍵句子，用
2024-11-26 21:33
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》教學設計 教學目標 1、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇...
2025-04-15 00:28
【總結】自己的花是給別人看的百花爭艷百花齊放爭奇斗艷競相開放萬紫千紅五顏六色五光十色五彩繽紛亭亭玉立嬌艷欲滴花團錦簇姹紫嫣紅香氣襲人芳香撲鼻馥郁芳香芳香四溢香氣撲鼻沁人心脾心曠神怡心花怒放心醉神迷心清氣爽賞心悅目怡然自得神采飛揚喜上眉梢
2024-11-15 03:59
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》導學案 一、學習目標 、新詞，理解“脊梁、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。 、有感...
2025-04-13 02:28
【總結】1《自己的花是讓別人看的》第二課時教學設計一、學習目標:１、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段，積累課文中的優(yōu)美語言。2、結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。3、抓住主要內容，了解作者所介紹的德國風景與風俗特點。二、學習重點、難點體會“人人為我，我為人人”的境界，并從中受到教育。三、課前準備
2024-11-26 21:34
【總結】集體備課（第一課時）江口小學陳曉玲教學目標1．學習生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段。2．感悟德國的民族風情特點，聯(lián)系上下文和自己的積累理解含義深刻的語句。教學重難點：重點：理解課文內容，結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句。突破方法：品詞析句，聯(lián)系上下文
2025-05-11 22:16
【總結】授課人：賈河小學王艷多么奇麗的景色!多么奇特的民族!文中的哪些句段描寫了景色的奇麗，哪些句段體現了民族的奇特？（自讀劃出你所找出的問題答案，并和同桌進行交流。）走過任何一條街,抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅.
2024-11-11 03:59
【總結】《自己的花是讓別人看的》作業(yè)設計案例韓城市新城四小趙夢霞小學語文義務教育課程標準實驗教科書人教版第十冊第八單元以“異國風情”為專題，為學生打開一扇異國文化的窗口，向學生展示一幅幅多姿多彩的異國風情畫卷?！蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》這篇課文是本組教材的第一課。
2024-11-22 02:21
【總結】《自己的花是讓別人看的》說課稿太平鎮(zhèn)老莊小學徐婭紅一、【說教材】： 《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書五年級第十冊第八組教材中的一課。本篇課文講的是“我”在德國讀書時，發(fā)現德國家家戶戶都把花養(yǎng)在鄰街窗戶外，他們的花是讓別人看的。多年后，“我”又回到德國，發(fā)現變化很大的德國，“美麗”依舊沒有改變。由此，我體會到“我為人人，人人為我”的崇高境界
2025-04-30 13:25
【總結】教學內容25、自己的花是讓別人看的課型精讀課文課時2課前準備1、德國風光片2、“花團錦簇”“姹紫嫣紅”的畫面。教學目標1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2、感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、
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