【總結】歙縣大谷運中心學校江成周《自己的花是讓別人看的》說課設計一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程一、說教材教材簡析《自己的花是讓別人看的》是人教課標版第十冊第八組的課文。本文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家，北京大學教授中先生寫的一篇精
2024-12-12 19:14
【總結】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學第二課時教案新星小學陳靜雯一、導入課題師：愛美之心人皆有之。我也不例外，我愛美，更愛美麗的花朵。有一個民族，他們種的花是給別人看的——那就是德國人民。這節(jié)課我們就學習季羨林老先生寫的課文——《自己的花是讓別人看的》，齊讀課題。請大家快速地瀏覽課文，找出能概括這篇課文的主要內容的關鍵句子，用
2024-11-26 21:33
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》教學設計 教學目標 1、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇...
2025-04-15 00:28
【總結】1《自己的花是讓別人看的》第二課時教學設計一、學習目標:１、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段，積累課文中的優(yōu)美語言。2、結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示與教育。3、抓住主要內容，了解作者所介紹的德國風景與風俗特點。二、學習重點、難點體會“人人為我，我為人人”的境界，并從中受到教育。三、課前準備
2024-11-26 21:34
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》導學案 一、學習目標 、新詞，理解“脊梁、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。 、有感...
2025-04-13 02:28
【總結】第八單元25、自己的花是讓別人看的課型：精讀課教學目標：1、有感情地朗讀課文，能背誦課文第三自然段，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。2、理解課文中的重點句，聯(lián)系作者生平，感受作者故地重游時別樣的心情。3、認識本課3個生字，抄寫課文中描寫花買美的句子。教學重難點：理解課文內容，結合上下文與生活實際體會含義深刻的語句，從中受到啟示和教育。課前準備：課外了
2025-05-11 22:16
【總結】《自己的花是讓別人看的》說課稿太平鎮(zhèn)老莊小學徐婭紅一、【說教材】： 《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書五年級第十冊第八組教材中的一課。本篇課文講的是“我”在德國讀書時，發(fā)現(xiàn)德國家家戶戶都把花養(yǎng)在鄰街窗戶外，他們的花是讓別人看的。多年后，“我”又回到德國，發(fā)現(xiàn)變化很大的德國，“美麗”依舊沒有改變。由此，我體會到“我為人人，人人為我”的崇高境界
2025-04-30 13:25
【總結】教學內容25、自己的花是讓別人看的課型精讀課文課時2課前準備1、德國風光片2、“花團錦簇”“姹紫嫣紅”的畫面。教學目標1、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2、感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。3、認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、
2024-11-22 02:21
【總結】 《自己的花是讓別人看的》評課稿 尊敬的領導、老師： 大家好！非常榮幸有這樣一個機會和大家一起交流研討。下面就王xx老師執(zhí)教的《自己的花是讓別人看的》一課，談談自己的感受。本節(jié)課教學中王...
2024-12-03 04:22
【總結】《自己的花是讓別人看的》課文說課稿 《自己的花是讓別人看的》課文說課稿1 教材簡說 《自己的花是讓別人看的》一課是義務教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊中的第25課。本課所在單...
2024-12-06 01:04
【總結】《自己的花是讓別人看的》作業(yè)設計案例韓城市新城四小趙夢霞小學語文義務教育課程標準實驗教科書人教版第十冊第八單元以“異國風情”為專題，為學生打開一扇異國文化的窗口，向學生展示一幅幅多姿多彩的異國風情畫卷?！蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》這篇課文是本組教材的第一課。
【總結】自己的花是讓別人看的評課稿【一】：自己的花是讓別人看的評課稿《自己的花是讓別人看的》評課稿楊序梅《自己的花是讓別人看的》是我國著名語言學家、教育家和社會活動家，北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。作者先點明了德國是一個愛花的國度；然后回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花；接著用優(yōu)美生動的語言，描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人
2025-07-20 05:34
【總結】《自己的花是讓別人看的》教學設計范文 《自己的花是讓別人看的》教學設計1 【教學目標】 1、朗讀課文，掌握本課生字新詞，積累本課優(yōu)美的語言。 2、深入理解文本內容，體會作者...
2024-12-06 01:26
【總結】一、談話導入1、今天一起學習著名的語言學家季羨林先生寫的一篇優(yōu)美的散文。請大家齊讀課題。2、讀了課題，你有什么疑問嗎？（自己的花為什么要讓別人看呢？）就讓我們帶著這些問題，跟隨作者一起走進德國，去感受那獨特的異國風情。二、初讀感知1、課文大家都預習過了吧？來看看這些詞你會讀嗎？（脊梁莞爾一笑應接不
2024-11-22 00:57
【總結】1 《自己的花是讓別人看的》A、B案 學習目標 ，背誦課文第三自然段。 ，理解人人為我，我為人人的人生境界。 3個生字，會寫7個。理解莞爾一笑、花團錦簇、姹紫 嫣紅、應接不暇、耐人尋味...
2025-08-06 15:55
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