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正文內(nèi)容

職業(yè)技能實訓行政管理專業(yè)答案(編輯修改稿)

2024-07-25 06:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 隊帶來了很多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)使得團隊成員很難相互了解,也使得團隊很難舉行定期會議,這些工作模式包括(其他都屬于)2李雷在工作中經(jīng)常是調(diào)動所有角色推動工作進程,就像管弦樂隊的指揮,根據(jù)角色理論,他的角色是(領(lǐng)導)。小黃所在的團隊內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突。為了改變這種狀況,小黃提倡沖突發(fā)生時大家應采?。▍f(xié)作)的行為方式來解決。這種方法可以得到最好的解決結(jié)果和很高的團隊承諾,但可能比較耗時。3六頂思考帽法是解決問題的一個好方法,這種思考法本質(zhì)上是講(用六種不同的思考方式思考)。3前臺服務(wù)人員針對到公司來辦理業(yè)務(wù)的客戶排隊時間過長的問題向公司總經(jīng)理提出了很多解決的建議。這在團隊決策中屬于(提出多個解決方案)階段。3小陳在公司產(chǎn)品設(shè)計部門工作,小張在銷售部門工作,小陳所在的部門與小張所在的部門合作時,他們最希望得到的信息是(客戶需求變化信息)。3下面的情況中無需進行培訓的是(團隊項目取得很大成功時)。3公司計劃一個月后把小蕭從銷售部調(diào)到行政部,為了提前熟悉新的角色和工作任務(wù),小蕭采用(工作觀摩或伙伴工作)的學習方式最合適。3小倪最近參加了公司組織的溝通技能訓練,教練經(jīng)常在必要之處給予幫助和指導,這屬于訓練五個步驟中的(督導和檢查)。3培訓是公司提高員工工作能力的一種重要方式,它通常有五個步驟,下面不屬于培訓步驟的是(簡要介紹)。3李總經(jīng)常參與團隊的學習活動,對團隊的學習和發(fā)展進行合理的管理,他這樣做的好處不包括(增加員工之間的競爭)。3目標管理是一種常用的分析組織目標的方法,它包括四個共同的因素,下面不屬于這四個因素的是(分析行動)。高總的工作量很大,每天都要加班到很晚,因此他決定給他下屬的幾個經(jīng)理更多地授權(quán),下面關(guān)于授權(quán)不正確的是(對授權(quán)過的工作無論怎樣都不宜再過問)。4要想有效地開展計劃,必須獲取所需的資源,通常所說的資源不包括(文化)。4人力資源部的張經(jīng)理決定為公司建立一個更有效的評估體系,這個評估體系不應該(去掉穩(wěn)定的、連續(xù)性的目標)。4組織的利益相關(guān)者可以通過多種渠道提供反饋,這些渠道包括(其他都是)。4在現(xiàn)實生活中,人們有時會發(fā)現(xiàn),真心的希望會帶來你所希望的結(jié)果,這種現(xiàn)象是(皮格馬利翁效應)。4胡先生認為大部分人天生懶散,不愿意工作,必須給他們好處或者說服他們,他們才會好好工作。據(jù)此你認為胡先生傾向于(X理論)。4根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,需求具有不同的層次,位于最底端的是(生理需求4適當?shù)氖跈?quán)可以提高管理者的效率,一般情況下,授權(quán)有四個步驟,不屬于這四個步驟的是(明確目的)。4李經(jīng)理在團隊里實行了工作輪換制,員工的反響很好,李經(jīng)理認為達到了預期的效果,工作輪換的作用主要體現(xiàn)在(其他都是4金總喜歡將具體的任務(wù)交給一個人或一個小組,授予他們充分的職權(quán),讓他們作出決定、解決問題,而他只在需要時提供幫助,金總的領(lǐng)導方式屬于(授權(quán))。50、關(guān)于團隊能力與領(lǐng)導方式的說法正確的是(當團隊能力低下時,需要發(fā)出指令,給與具體的指導和嚴密的監(jiān)控二、判斷題,還是商業(yè)目標,都必須遵守SMART原則。(√ )。( √),它必須是一個雙向溝通的過程。( )。( ),都是為了尋求一種雙贏的結(jié)果。( ) ,最好的方法是不去理睬。( ),去執(zhí)行更重要的任務(wù)。( √ )。( ),其中最重要的是傾聽。( √ )。( )2012電大職業(yè)技能實訓行政組織學形成性考核答案1 (單選題)下列屬于狹義上的行政組織的是(政府)。 2 (單選題)在古埃及掌握著立法、行政、司法、軍事大權(quán)的是(法老)。 3 (單選題)在我國古代的三省六部制中,主管全國人事的是(吏部)。4 (單選題)在我國歷史上提出政權(quán)和治權(quán)相區(qū)別,主張實行“五權(quán)分立”的是(孫中山)。 5 (單選題)職位是(人、目標與權(quán)責的結(jié)合)。 6 (單選題)下列不屬于輔助機關(guān)的是(鎮(zhèn)政府)。7 (單選題)影響行政組織的外部環(huán)境的諸方面中,最基本的方面是(經(jīng)濟環(huán)境)。 8 (單選題)行政組織沖突產(chǎn)生的客觀原因是(分配資源的有限)。 9 (單選題)行政組織目標管理的核心環(huán)節(jié)是(制定目標)。10 (單選題)不屬于行政組織變革的內(nèi)部原因的是(執(zhí)政黨執(zhí)政程度和方式的變化)。 11 (單選題)社會組織中規(guī)模最大的是(行政組織)。 12 (單選題)行政組織是國家意志的體現(xiàn)者,具有(政治性)13 (單選題)保護環(huán)境屬于體現(xiàn)為行政組織的(文化功能) 14 (單選題)古雅典的最高國家權(quán)力機關(guān)是(公民大會) 15 (單選題)古羅馬帝國時期,掌握最高行政權(quán)力的是(皇帝)16 (單選題)英國確立議會制的君主立憲政體是在(1688年) 17 (單選題)實行三權(quán)分立制度最為典型的國家是(美國) 18 (單選題)法國確立“半總統(tǒng)制半議會制”是在(法蘭西第五共和國)19 (單選題)確立我國專制主義中央集權(quán)的行政管理體制的是(秦朝) 20 (單選題)我國古代主管監(jiān)察的御史臺設(shè)立于(元朝) 21 (單選題)1949年我國最高行政機關(guān)是(政務(wù)院)22 (單選題)馬基雅維利的代表著作是(《君主論》) 23 (單選題)主張擴大行政部門權(quán)力的學者是(漢密爾頓) 24 (單選題)《科學管理原理》的作者是(泰羅)25 (單選題)被稱為“科學管理之父”的是(泰羅) 26 (單選題)組織平衡理論的代表人物是(巴納德) 27 (單選題)提出“融合型—棱柱型—衍射型”三種行政組織模式的學者是(里格斯)28 (單選題)認為政府的中心工作是掌好舵而不是劃槳的組織理論是(企業(yè)家政府組織理論) 29 (單選題)荀子的行政思想是(仁) 30 (單選題)提出“勞心者治人,勞力者治于人,強調(diào)組織中專業(yè)化分工的古代思想家是(墨子)31 (單選題)主張政令統(tǒng)一,提出“尚同”組織原則的古代思想流派是(墨家) 32 (單選題)1954年憲法規(guī)定,我國實行的行政組織體制是(混合制)。 33 (單選題)實行首長制的典型國家是(美國)34 (單選題)下列屬于美國總統(tǒng)的直屬機構(gòu)的是(白宮辦公廳) 35 (單選題)英國地方行政組織不包括(州) 36 (單選題)我國國務(wù)院部門設(shè)置數(shù)量達到最高點是在1982年)37 (單選題)提倡以人為本的管理方法是(情感型管理) 38 (單選題)行政組織編制的性質(zhì)不包括(權(quán)威性) 39 (單選題)南京國民政府時期,我國的最高行政機關(guān)是(行政院) 40 (單選題)三公九卿制始創(chuàng)于(秦、漢) 41 (多選題)構(gòu)成行政組織的物質(zhì)要素有(人員;經(jīng)費;物質(zhì)條件) 42 (多選題)行為科學的組織理該的代表人物有(梅奧;弗里茨;巴納德;西蒙 帕森斯)43 (多選題)以下屬統(tǒng)率機關(guān)的有(圖務(wù)院總理;省長;鄉(xiāng)長) 44 (多選題)為使編制管理工作規(guī)范化,編制管理必須做到(標準化;程序化;制度化) 45 (多選題)行政組織權(quán)力變革的主要趨勢是(橫向分權(quán);縱向分權(quán);行政組織中地領(lǐng)導者向普通成員對社會宏觀控制從集權(quán)向分權(quán)) 46 (多選題)行政組織的物質(zhì)要素包括的(人員;經(jīng)費;物資設(shè)備) 47 (多選題)三公九卿制的“三公”是指(丞相;太尉;御史大夫) 48 (多選題)宋朝的地方行政組織有(路;州;縣)49 (多選題)行政組織自身管理的一般方法有(規(guī)制型管理;情感型管理;市場化管理) 50 (多選題)(充分發(fā)展的可能性 ;發(fā)展方向的多樣性;發(fā)展結(jié)果的差異性)屬于人的發(fā)展的特征 51 (多選題)(有效運用人的潛能 ;有效開發(fā)人的潛能)是人力資源開發(fā)的根本目標52 (多選題)(需要激勵;目標激勵;綜合激勵;行為激勵)可以調(diào)動人的積極性 53 (多選題)(溫度;濕度;噪聲;輻射)屬于人力資源生理開發(fā)研究的內(nèi)容 54 (多選題)(職業(yè)開發(fā);組織開發(fā);管理開發(fā);環(huán)境開發(fā))屬于人力資源開發(fā)的內(nèi)容55 (多選題)(改善組織內(nèi)部的行為方式;提高組織的業(yè)務(wù)能力;提高組織內(nèi)員工的滿意度;提高適應環(huán)境的能力;提高組織內(nèi)員工的積極性)屬于人力資源組織開發(fā)的目標56 (多選題)(社會環(huán)境;自然環(huán)境;工作環(huán)境;國際環(huán)境)屬于人力資源開發(fā)活動的環(huán)境57 (多選題)(時間性;主觀能動性;消費性;創(chuàng)造性)屬于人力資源的一般特點 58 (多選題)下列關(guān)于人力資源管理說法正確的是(管理的系統(tǒng)化;管理手段的現(xiàn)代化;管理的規(guī)范化;管理的標準化) 59 (多選題)(綜合性;實用性)屬于現(xiàn)代人力資源管理學的一般特點60 (多選題)(推動企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力;能使企業(yè)贏得人才制高點)說明了現(xiàn)代化的人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的作用 61 (多選題)(采取使員工“自立自強”的策略;采取使員工“樂于成事的策略”;采取使員工“主動創(chuàng)新”的策略;采取使員工“積極主動”的策略)符合現(xiàn)代人力資源管理哲學思想。62 (多選題)(動態(tài)優(yōu)勢原理;同素異構(gòu)原理;互補增值原理;激勵強化原理;公平競爭原理)屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理 63 (多選題)(完整全面地看待人的因素;因人而異;員工與企業(yè)共命運;隨機制宜;公正 平等地對待人)屬于現(xiàn)代人力資源管理的原則64 (多選題)(生理性民生理性需要;社會性行為與社會性需要;道德性行為與道理性需要;心理性行為與心理性需要)屬于員工的基本特征65 (多選題)(員工自我保護機制;員工激勵;員工的成熟和發(fā)展)屬于員工的動態(tài)特征 66 (多選題)(吸收、錄用員工;保持、發(fā)展員工;評價、調(diào)整員工)屬于企業(yè)人力資源管理的職能67 (多選題)(工作崗位研究;人員素質(zhì)測評)屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù) 68 (多選題)(多元性;層次性;整體性)屬于人力資源開發(fā)目標的特性69 (多選題)(目標制定的整體性;目標實施的整體性;各人目標間不孤立)體現(xiàn)人力資源開發(fā)目標的整體性 70 (多選題)(生理性民生理性需要;社會性行為與社會性需要;道德性行為與道理性需要;心理性行為與心理性需要)屬于員工的基本特征71 (多選題)(員工自我保護機制;員工激勵;員工的成熟和發(fā)展)屬于員工的動態(tài)特征 72 (多選題)(吸收、錄用員工;保持、發(fā)展員工;評價、調(diào)整員工)屬于企業(yè)人力資源管理的職能 73 (多選題)(工作崗位研究;人員素質(zhì)測評)屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù) 74 (多選題)(能動性;社會性;整體性;兩面性;可變性)屬于人性的特征75 (多選題)目前經(jīng)管理學界中出現(xiàn)的人性假設(shè)學說主要有(經(jīng)濟人;社會人;復雜人 ;自我實現(xiàn)人) 76 (多選題)經(jīng)濟人假設(shè)理論的“經(jīng)濟人”又稱(唯利人;實利人) 77 (多選題)(動力機制;壓力機制;約束機制;保障機制;選擇機制)屬于人本管理機制78 (多選題)對人力資本的理解正確的是(人力資本具有創(chuàng)造性;人力資本具有時效性;人力資本具有積累性;人力資本具有收益性;人力資本具有個體差異性)79 (多選題)(動態(tài)性;連接性;收益形式多樣化)屬于人力資本投資的特性80 (多選題)(實際支出;心理損失;直接支出;時間支出)屬于人力資本投資支出 81 (多選題)(個體偏好及資本化能力;資本市場平均報酬率;貨幣時間價值及收益期限;勞動力市場工資水平;國家政策)能夠影響私人投資收益率82 (多選題)(人才發(fā)現(xiàn);人才培養(yǎng);人才教育;人才調(diào)劑;人才發(fā)展)屬于人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容 83 (多選題)(社會發(fā)展需要的多元性;不同員工的發(fā)展需求不同;個體發(fā)展需求的多元性;員工的發(fā)展需求可能改變)說明了人力資源開發(fā)目標的多元性84 (多選題)社會保險包括(養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;工傷保險;醫(yī)療保險;生育保險) 85 (多選題)崗位評價經(jīng)常使用的方法有(排列法;分類法;因素比較法;評分法) 86 (多選題)關(guān)于崗位分類法的正確描述是(成本相對較高;操作簡單明了;劃分類別是關(guān)鍵;適用于大企業(yè)管理崗位)87 (多選題)下列項目中屬于工資總額的項目是(計件工資;津貼和補貼;加班加點工資) 88 (多選題)下列不由企業(yè)繳納費用的是(養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;醫(yī)療保險) 89 (多選題)下列屬于投入期產(chǎn)品生命周期策略的是(快速掠取策略;快速滲透策略;緩慢掠取策略)90 (多選題)薪酬可以包括(工資;獎金津貼;提成工資;勞動分紅;福利) 91 (多選題)薪酬管理的基本原則包括(對外具有競爭力原則;對內(nèi)具有公正性原則;對員工具有激勵性原則;對成本具有控制性原則) 92 (多選題)起草單項工資制度的程序包括(準確標注制度的名稱;界定制度的作用對象與范圍;明確工資支付與計算標準;涵蓋該項工資管理制度的所有工作內(nèi)容) 93 (多選題)下列計人工資總額的是(計時工資;計件工資;獎金;津貼和補貼)94 (多選題)在明確了企業(yè)的薪酬政策與目標之后,接下來企業(yè)薪酬管理的基本程序還包括(工作崗位分析和評價;不同地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)的薪酬調(diào)查;企業(yè)薪酬制度結(jié)構(gòu)的確定;設(shè)置薪酬等級;設(shè)置薪酬標準)行政組織學期末復習題(??? 行政組織學期末復習題(注:括號里面的內(nèi)容即為選項內(nèi)容),成員具有正式分工關(guān)系的組織是(正式組織); 、感情交流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)認為的設(shè)計而產(chǎn)生 交互行為和意識,并由此自然形成一種人際關(guān)系,此種組織為(非正式組織);、暴力等控制手段作為控制和管理下屬的主要方式,此種類型的組織為(強制性組 織); ,組織的目的在于維護及促進組織成員所追求的 利益,此種類型的組織為(互利性組織); (公共利益的組織);7.(泰勒)是科學管理運動的先驅(qū)者,被譽為“科學管理之父”; ,泰勒發(fā)表了《科學管理原理》一書,掀起了一場科學管理的革命; (法約爾)被譽為“管理理論之父”;《社會和經(jīng)濟組織理論》一書中,提出了理想型官僚組織理 論; ,奧梅于1933年出版了《工業(yè)文明中的人的問題》一書,系統(tǒng)地闡 述了與古典管理理論截然不同的一些觀點; 《個性與組織》一書中提出了(成熟與不成熟理論);13.(錫盟)由于在決策理論研究方面的貢獻而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟學獎; 《人類動機的理論》和《激勵與個人》中,提出了著名的(需求層次 理論); 《經(jīng)理人員的職能》這本書中,系統(tǒng)地提出了(動態(tài)平 衡組織)理論;(帕森斯); 18.(鄧肯)將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境; 19.(卡斯特和羅森茨韋克)將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、 教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會特征、經(jīng)濟特征等幾個方 面;,對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為(組織
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