最新教師招聘考試模擬試題及答案(五)(編輯修改稿)
2025-07-25 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合成課程，其根本目的是克服學(xué)科課程分科過細(xì)的缺點(diǎn)。它采取合并相關(guān)學(xué)科的辦法，減少教學(xué)科目，把幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容組織在一門綜合學(xué)科之中，以認(rèn)識(shí)論、方法論、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科為理論基礎(chǔ)。綜合課程堅(jiān)持知識(shí)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。綜合課程可以發(fā)揮學(xué)習(xí)者的遷移能力。舉一個(gè)例子大家就比較清楚的了解了，比如生物學(xué)就是將動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)融合在一起的學(xué)科。故正確答案為B?！ ?3．課程標(biāo)準(zhǔn)是____的基本結(jié)構(gòu)性文件 A國家 B地方 C校本 D學(xué)科 答案：D 解析：課程標(biāo)準(zhǔn)也即教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。（它反映某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、教材內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)法上的基本要求。它是編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。）故正確答案為D?！ ?8．第斯多惠說：壞老師奉送真理，好老師教導(dǎo)真理。體現(xiàn)教學(xué)____原則。 A鞏固 B啟發(fā) C循序 D系統(tǒng) 答案：D 二、簡答（3題，各4分，12分） 簡述作為教師，如何學(xué)習(xí)教育學(xué)？ 參考答案： （1）把教育理論學(xué)習(xí)與教育教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，使教師教育理論水平與教育實(shí)踐能力相互促進(jìn)。 ?。?）將繼承我國優(yōu)秀教育傳統(tǒng)與借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來?！ 。?）把專業(yè)理論與交流討論結(jié)合起來?！ 。?）把專業(yè)閱讀與專業(yè)寫作結(jié)合起來。 簡述我國愛國主義教育中值得注意的問題？ 參考答案： ?。?）愛國主義教育要把愛祖國與愛國家相對(duì)區(qū)分開來?！ 。?）愛國主義要把民族自豪感與危機(jī)感結(jié)合起來 ?。?）反對(duì)狹隘的民族主義，把愛國教育與國際主義教育聯(lián)系起來 ?。?）愛國主義教育要體現(xiàn)層次性 簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的共同點(diǎn)？ 參考答案： ?。?）強(qiáng)調(diào)復(fù)雜學(xué)習(xí)環(huán)境和真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù) （2）強(qiáng)調(diào)社會(huì)協(xié)商和相互作用 ?。?）強(qiáng)調(diào)學(xué)生用多種方式表征教學(xué)內(nèi)容 ?。?）強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué) 三、論述（每題8分，2道16分） 結(jié)合實(shí)際論述教育中三種典型的師生關(guān)系模式對(duì)學(xué)生的影響?！ ⒖即鸢福骸 熒P(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度等。它是一種特殊的社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系，是教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，以各自獨(dú)特的身份和地位通過教與學(xué)的直接交流活動(dòng)而形成的多性質(zhì)、多層次的關(guān)系體系。良好的師生關(guān)系不僅是順利完成教學(xué)任務(wù)的必要手段，而且是師生在教育教學(xué)活動(dòng)中的價(jià)值、生命意義的具體體現(xiàn)?！ 追N典型的師生關(guān)系模式： ?。?）放任型 這一類型的師生關(guān)系模式是以無序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征的。在教學(xué)中，以這種師生關(guān)系模式為主的教師采取放任的作風(fēng)，卻不負(fù)任何實(shí)際責(zé)任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法，一切活動(dòng)由學(xué)生自己進(jìn)行?！ 。?）專制型 這一類型的師生關(guān)系模式是以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。教師在教室內(nèi)采取專制的作風(fēng)，并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任，計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)的情境，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，控制自己的行為；學(xué)生沒有自由，只是聽從教師的命令，對(duì)教師往往是敬而遠(yuǎn)之。 ?。?）民主型 這一類型的師生關(guān)系模式是以開放、平等、互助為其主要心態(tài)和行為特征的。教師在教室內(nèi)，以民主的方式教學(xué)，重視集體的作用，與學(xué)生共同計(jì)劃，共同討論，幫助學(xué)生設(shè)立目標(biāo)，指引學(xué)生對(duì)著目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)?！ 〈罅渴聦?shí)表明，在民主型師生關(guān)系模式下，師生關(guān)系民主、平等、融洽，而在專制型師生關(guān)系模式下，師生關(guān)系對(duì)立。新課程的推進(jìn)要致力于建立一種充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精
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