幼兒園教師招聘考試題與答案(一)(編輯修改稿)
2024-07-25 03:49 本頁面
【文章內容簡介】 系的價值表現(xiàn)在哪些方面。7．簡述影響兒童攻擊性行為的因素主要有哪些。六、論述題(每題9分，共18分)1．根據(jù)兒童記憶的規(guī)律，試論述促進兒童有效地學習的方法。2．試論述師幼和諧關系建立的影響因素。【答案】一、選擇題1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．A 7．A 8．C 9．B 10．A二、填空題1．觀察法 2．教育 3．反射 4．從無意到有意 5．有意注意、無意注意 6．習慣化 7．記憶的恢復現(xiàn)象 8．直觀行動思維、具體形象思維 9．詞匯語義 10．自我中心語言 11．陌生人焦慮 12．基于信念的情緒理解 13．自然人、社會人14．社會測量技術 15．自我調節(jié) 16．道德認知、道德情感 17．攻擊性行為 18．道德兩難法 19．性別概念、性別角色知識 20．社會性發(fā)展三、判斷題1． 2． √ 3． 4． √ 5． 四、概念解釋1．發(fā)展：是指個體身體、生理、心理、行為方面的發(fā)育、成長、分化、成熟、變化的過程。(廣義上指個體身心整體的連續(xù)變化過程，不僅是數(shù)量上，更重要的是質的變化，發(fā)展不僅指兒童的生長成熟的過程，也指成人后衰退消亡的過程)2．視敏度：是衡量視覺發(fā)展優(yōu)劣的指標，是指分辨物體細節(jié)和輪廓的能力，也就是人眼正確分辨物體的最小維度。3．突觸：是神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與非神經(jīng)元之間特定的細胞連接結構，具有傳遞信息和分析整合的作用。4．記憶：就是人腦對過去經(jīng)驗的識記、保持和恢復的過程。也是人腦對信息進行編碼、儲存和提取的過程。5．自傳體記憶：自傳體記憶是一種特殊的情境記憶，指個體在日常生活中對自身經(jīng)歷事件的記憶，具有不隨意的特點。6．想象：是對頭腦中已有的表象進行加工改造從而建立新形象的心理過程，它來源于現(xiàn)實，是對現(xiàn)實的一種反映。7．媽媽語：又稱為“兒向語言”，通常指的是母親指向嬰兒的語言，它具有語速慢、聲音高和音調高度夸張等特征，并具有強烈的起伏性。五、簡答題1．答：兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一個動態(tài)的過程，受經(jīng)驗和發(fā)育程序的交互影響所支配，在宏觀和微觀上都表現(xiàn)出可塑性。(1)倒U型的神經(jīng)突觸發(fā)展模式，使得幼兒大腦在早期具有高度的可塑性； (2)豐富的環(huán)境刺激影響著神經(jīng)的可塑性。2．答：產(chǎn)前發(fā)育的因素主要有： (1)藥物；(2)疾病； (3)輻射； (4)營養(yǎng)； (5)年齡； (6)情緒狀態(tài)。3．答：兒童形狀知覺發(fā)展很快，發(fā)展的特點主要有：(1)嬰兒偏好圖案刺激，并隨年齡的增加圖案的復雜性逐漸提高； (2)嬰兒最初對某個單元特征感興趣，逐漸關注整體；(3)新生兒更關注社會性刺激；(4)嬰兒喜歡注視以適當速率運動的物體。 4．答：(1)從對個別事物的理解發(fā)展到對事物關系的理解；(2)從主要依靠具體形象來理解發(fā)展到主要依靠詞的說明來理解； (3)從對事物比較簡單、表面的
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