員工招聘與面試技巧探討論文(編輯修改稿)
2024-07-25 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 企業(yè)的發(fā)展，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！霸诔霎a(chǎn)品之前出人才”這是松下電器公司在培訓(xùn)人才方面的指導(dǎo)思想，其總經(jīng)理在談到這一問題時(shí)說：“出產(chǎn)品是重要，但是為了生產(chǎn)產(chǎn)品需要做些什么呢？這就是需要人，并且是有正確思想方法的人。這樣，為了出重要的產(chǎn)品，首先就要在怎樣培養(yǎng)人才的問題上動(dòng)腦筋。我相信這樣做了以后，我們的理想必然實(shí)現(xiàn)?！庇纱丝梢姡嘤?xùn)的重要性是舉足輕重的。那么培訓(xùn)應(yīng)該從哪些方面入手呢？根據(jù)調(diào)查分析，我認(rèn)為，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：我們不能認(rèn)為選拔進(jìn)來的人才就是單純的為我們創(chuàng)造業(yè)績，生產(chǎn)產(chǎn)品，管理企業(yè)；崗前培訓(xùn)就是教他們?nèi)绾紊a(chǎn)，如何管理。當(dāng)然，我們的培訓(xùn)內(nèi)容必須包括這些，但是培訓(xùn)的內(nèi)容還應(yīng)該包括政治思想教育。政治思想教育包括馬列主義基本原理的學(xué)習(xí)，黨和國家方針政策的學(xué)習(xí)，社會(huì)倫理道德的學(xué)習(xí)以及理想教育等。政治思想教育的目的在于著重培養(yǎng)員工的素質(zhì)，力求通過學(xué)習(xí)，使員工懂得馬列主義的基本原理、觀點(diǎn)和立場，掌握黨和國家在某一時(shí)期的方針政策，遵紀(jì)守法，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，從而端正組織活動(dòng)的指導(dǎo)思想。 對于普通職員來說，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉工作內(nèi)容，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，并在業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和摸索中尋找探究出工作的技巧是職員取得工作勝利的一大法寶，這里業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容因不同職業(yè)不同單位而異，比如，銷售員則應(yīng)學(xué)習(xí)說話技巧，與人相處的技巧，以及如何高效的將自己的產(chǎn)品推銷出去的技巧。而對于管理者而言，沒有廣博的知識(shí)是不可能搞好管理的。但是由于管理學(xué)本身是一門介于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)之間的一門交叉學(xué)科（或邊緣科學(xué)），而社會(huì)科學(xué)包含了社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、道德學(xué)、史學(xué)、法學(xué)等內(nèi)容，自然科學(xué)包含了數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科以及材料科學(xué)、能源科學(xué)等應(yīng)用科學(xué)技術(shù)。除此之外，由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，又產(chǎn)生了很多新的學(xué)科和交叉學(xué)科。要求管理者了解這么多的學(xué)科以及發(fā)展中出現(xiàn)的許多新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)是不現(xiàn)實(shí)的。大多數(shù)企業(yè)所說的以及管理學(xué)所說的業(yè)務(wù)知識(shí)主要指與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的管理知識(shí)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)。比如，對教育事業(yè)單位的管理者來說，主要學(xué)的是與教育事業(yè)管理有關(guān)的那些學(xué)科，如教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等。因此，企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)培訓(xùn)的是與行業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)或者是管理學(xué)加相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。 這一板塊主要是針對管理者的培訓(xùn)而言的，普通員工則無需涉及。管理者的培訓(xùn)應(yīng)著重培養(yǎng)他們?nèi)绾螐墓芾韺W(xué)的基本原理出發(fā)，運(yùn)用各種管理方法，培訓(xùn)他們?nèi)绾握莆展芾淼奈宕舐毮?，培?xùn)他們在實(shí)際工作中系統(tǒng)地分析問題、認(rèn)識(shí)問題、隨機(jī)制宜地解決問題的綜合管理能力。 而在實(shí)際的培訓(xùn)中，多采用的方法有理論培訓(xùn)、職務(wù)輪換、晉升、在副職上培訓(xùn)等方法，具體形式有在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，一般以在職學(xué)習(xí)為主。在做好培訓(xùn)工作時(shí)應(yīng)該注意，培訓(xùn)工作必須與組織目標(biāo)相結(jié)合，上級管理者必須支持并參與培訓(xùn)工作，教員的選擇上必須具有優(yōu)秀的代表性，具有良好的素質(zhì)，職員的學(xué)習(xí)必須是自愿參與的，培訓(xùn)內(nèi)容必須滿足培訓(xùn)者的要求并且培訓(xùn)的方法必須有效，必須理論與實(shí)踐相結(jié)合。企業(yè)對于員工的了解不在于對于其性格、生活方式等方面的了解。企業(yè)的成功關(guān)鍵還在于企業(yè)管理方面能否清楚地了解員工的工作情況，因此在工作中加入考核環(huán)節(jié)既是對老員工的考評，更是對新進(jìn)員工（包
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